Poți să-ți uiți limba maternă?

În mod normal, atunci când o persoană învață o limbă străină, o face prin limba maternă, care a fost denumită frecvent și L1. L1 este acel sistem lingvistic pe care oamenii îl dobândesc în timpul copilăriei și servește ca intermediar atunci când vine vorba de a îmblânzi o limbă necunoscută care încetul cu încetul își va prinde rădăcini în mintea lor.

Mulți se vor întreba dacă este posibil să uiți limba maternă după mulți ani de viață o țară străină în care se vorbește o altă limbă și am încetat să ne mai folosim limba nativ.

În acest articol vă vom explica dacă puteți uita limba maternă Și dacă da, cum ar putea apărea un fenomen atât de complex?

• Articol înrudit: „Funcția expresivă a limbajului: ce este, caracteristici și exemple”

Poți să-ți uiți limba maternă?

Cand invatam o limba straina este normal sa o facem din limba materna, acesta fiind sistemul limba pe care am dobândit-o în etapa noastră de dezvoltare, intermediar atunci când vine vorba de domesticirea unei noi limbi. Începem prin a traduce cuvinte necunoscute în limba noastră, până când noua limbă prinde treptat rădăcini în mintea noastră.

. Ne vom obișnui cu pronunția și sunetele, până când vom începe să folosim acea nouă limbă direct, fără a avea nevoie de limba noastră maternă.

Odată ce ați reușit să vorbiți noua limbă automat și direct, fără a fi nevoie să folosiți propria limbă maternă ca referință pentru a vorbi limba străin fluent, se întreabă dacă după mult timp s-au obișnuit să folosească noua limbă zilnic, s-ar putea să-și uite limba maternă. Răspunsul scurt este că poți, dar parțial, nu complet; cu toate acestea, aceasta nu este cea mai comună și trebuie calificată.

De regulă, limba maternă nu este niciodată uitată, dar există cazuri destul de excepționale în care se pot pierde facultăţi în ceea ce priveşte folosirea corectă a limbii materne. Prin urmare, eroziunea lingvistică poate apărea prin pierderea unor facultăți de a folosi limba cu fluență totală. produs de lipsa folosirii acestuia, dar nu se va pierde complet, primul simptom fiind dificultatea cand vine vorba de găsiți cuvintele exacte, producând destul de frecvent fenomenul cunoscut sub numele de „a avea cuvântul pe vârful limbă".

În unele cercetări legate de bilingvism și de învățarea de noi limbi, s-a constatat că atunci când o persoană învață o limbă străină, sau chiar mai mult, în creierul tău poate duce la activarea simultană a mai multor sisteme lingvistice, în principiu unul pentru fiecare limbă învățat. Cu toate acestea, în aceste cazuri, limba maternă și celelalte limbi care au fost învățate ulterior ar putea interfera între ele, ceea ce ar explica unul dintre motivele pentru care limba maternă poate fi uitată.

• Te-ar putea interesa: „Psihologia dezvoltării: principalele teorii și autori”

bilingvism subtractiv

Există un concept numit „bilingvism subtractiv” care este legat de uitarea sau erodarea limbii materne, motiv pentru care merită subliniat în acest articol, întrucât explică un caz în care limba maternă poate fi uitată, cel puțin în ceea ce privește fluența și utilizarea corectă a acesteia; Acest fenomen apare atunci când persoana se află în stadiul de dezvoltare (copilărie) și își folosește limba maternă doar de câțiva ani.

Bilingvismul subtractiv este un fenomen care a fost studiat pe scară largă și constă în uitarea limbii materne atunci când un copil ajunge să o înlocuiască cu o limbă nouă pentru că în noul loc în care locuiești există obligația de a învăța o limbă nouă din diverse motive, deoarece este limba comunității pe mine când limba maternă este puţin valorificată în noul mediu în care trăiesc.

Prin urmare, bilingvismul subtractiv este un fenomen care poate apărea atunci când un copil este în stadiu de dezvoltare și învățare, trăiește într-un teritoriu în care trebuie să dezvolte două limbi independent (pag. De exemplu, pe de o parte, ei trebuie să vorbească limba maternă acasă cu familia, iar la școală trebuie să folosească limba țării în care au emigrat).

• Articol înrudit: „10 sfaturi psihologice pentru învățarea limbilor”

Motive pentru care îți poți uita limba maternă

Există mai multe motive pentru care îți poți uita limba maternă în ceea ce privește capacitatea de a o vorbi fluent, așa că Mai jos le vom explica pe cele care apar cel mai frecvent, menționând că sunt cazuri destul de excepționale, deoarece majoritatea oamenii nu doresc să-și piardă originile și adesea își folosesc limba maternă destul de des pentru a comunica cu rudele și prietenii țara de origine.

1. Cunoașterea crescândă a unei limbi străine (L2)

Când o persoană locuiește într-o țară străină de mulți ani, este normal să fi dezvoltat o cunoaștere tot mai mare a limbii vorbite în acea țară (L2) și expunerea lor la limba maternă a fost redusă semnificativ (L1), deci acesta este unul dintre motivele principale pentru care vă puteți uita limba maternă în ceea ce privește fluența de a o vorbi, deoarece nu este obișnuit să uitați complet.

Cu toate acestea, poate începe să apară uitarea care împiedică vorbirea fluent în limba maternă. O astfel de uitare poate fi detectată la construirea vocabularului limbii materne, care este partea din limba maternă care tinde cel mai mult să se erodeze; în schimb, cunoștințele de structură (gramatică) și sunet (fonologie) sunt de obicei menținute.

În acest caz, limba maternă (L1) poate fi uitată atunci când sistemul este utilizat frecvent. limba limbii străine (L2) și de mult timp, trăind în Străin; în timp ce limba maternă, nefiind folosită, putea fi uitată treptat, până într-un moment în care la creierului îi este greu să-și amintească sau, cel puțin, ar avea dificultăți în a-și aminti unele aspecte ale limbajului maternă.

Acest apare de obicei în acele cazuri în care o persoană nu comunică de obicei cu persoane din țara de origine care locuiesc și în aceeași țară străină în limba lor maternă, nici nu s-a întors în țara natală, așa că abia și-a pus în practică limba maternă.

• Te-ar putea interesa: „Dezvoltarea alfabetizării: teorii și intervenție”

2. contactul cu limba maternă

Un alt motiv pentru care limba maternă poate fi uitată în ceea ce privește fluența de a o vorbi este în acelea cazurile în care o persoană care locuiește în străinătate se raportează în principal la nativii țării respective, deci ce vor începe să consolideze utilizarea limbii respectivei țări (L2) și vor uita treptat diverse aspecte ale propriei limbi (vocabular, gramatică etc.) astfel încât să-și uite treptat propria limbă.

Pe de altă parte, în acele cazuri în care persoanele care locuiesc în străinătate interacționează destul de frecvent cu alte persoane din aceeași țară care locuind de asemenea în acea țară străină, vor practica frecvent ambele limbi, așa că ar fi destul de greu ca limba lor să fie uitată maternă.

Același lucru se întâmplă în acele cazuri în care o persoană cu reședința într-o țară străină folosește de obicei limba maternă pentru a comunica cu rudele cu care locuiți în țara respectivă (soț sau partener, copii etc.) sau când vizitați sau comunicați frecvent cu rudele care locuiesc în țara de origine, astfel încât au tendința de a folosi ambele limbi (L1 și L2) în mod regulat, astfel încât limba nu poate fi uitată maternă.

• Articol înrudit: „Psiholingvistica: ce este, obiective și domenii de cercetare”

3. Atitudinea față de limba maternă și față de noua limbă

Un alt dintre motivele pentru care limba maternă poate fi uitată, care poate fi cel mai radical caz și în care a uitarea mai mare a limbii materne, este cazul acelor persoane care au fost exilați în alte țări din diverse motive (p. ex. motive politice, războaie etc.) astfel încât țara natală îi dă amintiri proaste.

Prin urmare, aceste experiențe proaste ar putea duce la o atitudine negativă față de limba lor maternă și, prin urmare, vor avea o mare motivație de integrare. cât mai repede posibil în noua țară în care locuiesc și pentru aceasta vor încerca să folosească exclusiv noua limbă, lăsând deoparte limba lor nativ.

Un exemplu al acestui proces sunt mărturiile oamenilor care au emigrat în timpul celui de-al doilea Război Mondial și a trebuit să se adapteze la o nouă țară, adoptându-și obiceiurile și învățându-i limbă. În aceste cazuri, limba maternă poate fi uitată din cauza traumei de război.

Concluzie

După ce am văzut câteva exemple care demonstrează când limba maternă poate fi uitată din punct de vedere al fluenței în utilizare, putem ști că aceste cazuri sunt destul de excepțional, deoarece majoritatea persoanelor care locuiesc într-o țară străină, deși pot ajunge să-și folosească limba maternă (L1) mai rar decât noua limbă pe care au învățat-o în țara în care locuiesc (L2), nu încetează de obicei să folosească limba maternă pentru a comunica cu membrii familiei care continuă să locuiască în țara lor nativ.

De asemenea, se poate întâmpla ca aceștia să folosească frecvent limba maternă pentru a vorbi cu conviețuitorii lor (rude sau colegi de cameră care sunt din aceeași țară de origine) sau să discute cu alți compatrioți care locuiesc în aceeași țară Străin. Prin urmare, uitarea limbii materne este o excepție, deoarece în majoritatea cazurilor limba maternă poate coexista fără dificultate cu noua limbă. Chiar și în acele cazuri în care o persoană vorbește mai mult de două limbi, nu este obișnuit ca ea să-și uite limba maternă, astfel încât să le poată vorbi pe toate fluent.