Pot fi folosite jocurile video în educație?

Folosirea jocurilor video a făcut să curgă râuri de cerneală în ultima vreme, avertizând aproape întotdeauna asupra pericolelor pe care le presupune abuzul lor.

In orice caz, tot mai multe voci afirmă că dincolo de această parte negativă, jocurile video pot și trebuie folosite în scopuri educaționale. În aceste paragrafe vom aprofunda această problemă și principalele argumente care o susțin.

• Articol înrudit: „Psihologia educației: definiție, concepte și teorii”

Pot fi folosite jocurile video pentru a educa?

De când jocurile video au devenit populare, în special din anii 1980, și au atins o cotă de piață în creștere de atunci, multe sectoare le-au demonizat. Ei au alertat (și avertizează) cu privire la o serie de consecințe, multe dintre ele nefondate, pe care copiii ar putea suferi pur și simplu prin dedicarea timpului liber acestei activități.

Dar, în contrast cu aceste critici dure, alți profesioniști își pun o întrebare: pot fi folosite jocurile video în educație? Și este că, dacă vorbim de un mediu de divertisment pe care o mare parte a copiilor îl adoră,

De ce să nu profitați de ea ca mijloc de a-i apropia de conținutul didactic, care altfel nu le-ar fi atractiv?

Alte medii digitale au fost introduse treptat în clasă, așa cum au făcut CD-urile audio și filmele la acea vreme, indiferent dacă au fost create special. pentru uz informativ sau altele care au servit și la educarea pentru subiectul pe care l-au tratat și, în final, folosirea computerelor, a tablelor electronice și a altor dispozitive. Logic este să crezi că jocurile video pot fi și ele foarte utile dacă știi să le folosești.

Unii experți nu se îndoiesc de acest efect pozitiv. Cheia este să știm în ce momente ale predării folosirea jocurilor video ar trebui folosită ca metodă de sprijin pentru lecția tradițională și astfel să consolidezi cunoștințele. În plus, există diferite moduri de abordare a jocurilor video, lucru pe care îl vom vedea în detaliu în punctul următor.

Metodologii diferite

Odată ce suntem clari cu privire la utilitatea sa, următoarea întrebare pe care ne-am putea pune este în ce moduri pot fi folosite jocurile video în educație. După intenția cu care au fost create, putem stabili următoarea clasificare.

1. jocuri clasice

Prima categorie pe care am găsi-o este cea a jocurilor video clasice, adică jocuri care au fost create cu o intenție ludică, dar datorită intrigii sale sau a elementelor de care sunt manevrate, profesorii pot extrage și o utilitate didactică. În funcție de problema de tratat, puteți găsi o multitudine de exemple. Un caz ar fi cel al jocurilor video plasate într-o anumită perioadă istorică, care ajută la cufundarea în caracteristicile și evenimentele acelei perioade.

Există multe exemple de jocuri video cu tematică istorică, din genul de război abundent, unde Call of Duty, Medal of Honor sau Battlefield, la cele din Vestul Sălbatic, precum Red Dead Redemption sau cele care se ocupă de diferite epoci, precum Assassin's Creed, Age of Empires sau civilizaţie. Exemplele sunt multe, deși, evident, unele vor pătrunde mai adânc în contextul istoric decât altele, unde veți avea vârful picioarelor.

Este important să rețineți că jocurile video, ca orice altă piesă de divertisment, cum ar fi filme sau cărți, Ei nu trebuie neapărat să fie fideli realității sau exacte din punct de vedere istoric și, prin urmare, pot introduce unele sau multe elemente ficționale în intriga și contextul său. Prin urmare, va fi o sarcină importantă pentru profesor să pună în evidență acele elemente fictive, pentru a nu crea o învățare eronată.

Dar de asemenea Pot fi jocuri la fel de diferite și aparent simple precum este Minecraft., care poate fi folosit perfect pentru a explica celor mici câteva concepte despre geometrie care pe hârtie ar putea fi mai complexe sau plictisitoare, și că prin ecran sunt mult mai multe atractiv.

Un alt exemplu ar putea fi simulatorul SimCity sau alt similar (Parcul tematic, Spitalul tematic sau Caesar), unde jucătorul creează treptat un oraș și descoperă nevoile cetățenilor și dificultățile pe care le implică gestionarea unui teritoriu, chiar și atunci când sunt la fel de simplificate ca în parametrii unui joc video.

• Ați putea fi interesat de: „Cele 13 tipuri de învățare: care sunt acestea?”

2. Jocuri adaptate pentru educație

Uneori, dezvoltatorii de jocuri profitați de o lucrare deja creată pentru a genera o adaptare adaptată lumii școlare. Acesta este cazul amintitei saga Assassin's Creed. Aceste jocuri video celebre au lansat tranșe plasate în momente istorice la fel de diferite precum Războiul din Peloponez, Egiptul antic, timpul cruciadelor, Italia Renașterii, China dinastia Ming și mai departe.

Saga menționată, după ce și-a devastat modalitatea pur jucăușă, a decis să profite de potențialul său și să creeze câteva moduri specifică promovării învăţăturilor despre momentele istorice în care unele dintre acestea livrarile. Sunt așa-numitele turnee de descoperire, moduri în care jucătorul poate explora lumea deschisă a vremii, fără niciun obiectiv anume altul decât acela de a admira detaliile istorice.

În cazul turului propus în livrarea Odyssey, studentul are ocazia să descopere Grecia Antică în toată splendoarea ei, vizitând aproape treizeci de locații diferite, bucurându-se și de două ghiduri audio care vor extinde și mai mult învățăturile acestui joc video. De parcă nu ar fi de ajuns, la finalul fiecăruia dintre aceste niveluri se propune un mic test de cunoștințe pentru a verifica dacă jucătorul/elevul a integrat datele.

Un alt joc video care fusese deja menționat la punctul anterior ar fi Minecraft, un joc bazat pe interacțiunea cu o lume tridimensională formată din cuburi cu diferite texturi. Dezvoltatorii acestui joc video, așa cum a fost cazul celor din Assassin's Creed, au creat un mod exclusiv pentru contexte educaționale.

Acest joc are avantajul de a fi deosebit de popular printre cei mici, deci este o modalitate extraordinară de a aduce diferite concepte mai aproape de copii prin activități recreative și în acest fel să acorde o mare atenție și prin urmare să rețină noile cunoștințe într-un mod mai eficient în ceea ce privește metodologiile educaționale tradiţional.

3. Jocuri create în scop educațional

Alți dezvoltatori au încercat să răspundă la întrebarea dacă jocurile video pot fi folosite în educație într-un mod diferit: creând jocuri video cu un obiectiv total didactic. Acestea sunt instrumente concepute pentru uz educațional, care pot fi bune în sala de clasă., astfel încât profesorul să fie cel care îndrumă activitatea sau în propria casă a copilului, pentru ca acesta să o poată folosi cu sprijinul părinților sau chiar de unul singur.

Există multe jocuri video care au fost create în acest scop, deși logic scopul lor este mai localizat în lume. academice și în familii, așa că nu au un impact atât de mare ca marile opere de divertisment interactiv. Câteva exemple ar putea fi saga Knowledge Adventure, care propune explorarea diferitelor scenarii ale natura, Iepurele de lectură, unde copiii sunt ajutați să învețe să citească, să scrie sau să manipuleze concepte simple matematicienii.

O altă serie de jocuri video create special pentru educație ar fi cele ale GCompris. Această saga vă propune diferite jocuri în funcție de materia educațională la care doriți să lucrați. Pentru aceasta, are o gamă întreagă de opțiuni care merg de la algebră sau citire la geografie, științele naturii, sau chiar sarcini de birou, animație, jocuri puzzle, jocuri de memorie, șah și alții.

aceste jocuri video Sunt concepute astfel încât chiar și copiii de 2 ani să aibă primele experiențe cu aceste activități interactive., deoarece sunt total adaptate capacităţilor lor. Au moduri care cresc în complexitate astfel încât să poată fi o provocare pentru copiii mai mari, oferind astfel activități foarte distractive pentru copiii de până la 10 ani.

Un alt avantaj al jocurilor video GCompris este că sunt programe software gratuite, deci oricine Le puteți descărca și chiar edita pentru a le putea adapta la dorințele și nevoile familiei din beton. În acest fel, este accesibil gratuit persoanelor de oriunde în lume pur și simplu cu o conexiune la internet pentru a obține fișierele.

4. simulatoare

Deși se pare că jocurile video sunt elemente noi în contexte educaționale, adevărul este că, Dincolo de sălile de clasă ale școlilor, aceste instrumente erau deja folosite în alte domenii care, într-un fel, erau și formative., deși nu era în domeniul copiilor. Este cazul, de exemplu, al simulatoarelor, atât de zbor, cât și de conducere, care sunt folosite pentru a antrena piloți în situații foarte specifice.

De exemplu, piloții de Formula 1 folosesc acest tip de software pentru a putea testa anumite manevre sau pentru a obține cunoștințe aprofundate despre caracteristicile unui circuit. Dar turul simulatorului merge mult mai departe. Și este că NASA însăși și alte agenții spațiale folosesc aceste instrumente pentru a putea anticipa eventualele situații care pot apărea într-o misiune dincolo de atmosfera Pământului.

Referințe bibliografice:

• Aguilar, L., Adell, F. (2018). Instrument de evaluare a unui joc video educațional care facilitează învățarea abilităților prozodice și de comunicare. Revista Educație la Distanță.
• Etxeberria, F. (2008). Jocuri video, consum și educație. Ediții Universitatea din Salamanca.
• Martínez, J.M., Egea, A., Arias, L. (2018). Evaluarea unui joc video educațional cu conținut istoric. Opinia elevilor. RELATEC - Revista Latino-Americană de Tehnologie Educațională.