Ce este subiectul ELIPTIC

Subiectul eliptic este cel care NU apare explicit, adică nu este scris. În unProfesor vă spunem despre ce este vorba și exemple din ele, astfel încât să puteți înțelege.

Subiectul este partea de propoziție care ne spune cine efectuează acțiunea care propune predicatul. Acesta este unul dintre cele mai importante elemente ale rugăciunii, dar este și unul dintre cele mai complexe, deoarece există multe tipuri de subiecte. Una dintre ele este eliptica, element care nu este prezentat explicit, dar care este presupus de context.

În această lecție de la un PROFESOR, vom explica în detaliu care este subiectul eliptic cu exemple ca să-l poți înțelege mai profund. Sa mergem acolo!

Index

1. Care este subiectul eliptic? Sens
2. Exemple de subiect eliptic în propoziții
3. Cum să recunoști subiectul eliptic
4. Exercițiu pentru subiect eliptic
5. Soluții la exercițiul subiectului tacit

El subiect eliptic Este cunoscut și ca subiect omis sau tacit și poate fi indicat cu inițialele SE. Se găsește în propozițiile unde

În analiza sintactică se spune că subiectul este omis și trebuie să îl indicăm punând între paranteze cuvântul subiect la care se referă, care va fi în general un pronume și care îndeplinește funcția subiectului chiar dacă nu apare.

De exemplu: citim o mulțime de reviste

În această propoziție, subiectul este NOI și este un subiect eliptic pentru ca asta nu este scris.

În unProfesor descoperim diferite tipuri de subiecte în spaniolă.

hai să-ți luăm câteva exemple de subiecte eliptice, astfel încât să puteți vedea cum funcționează acest concept pus în practică. Vei vedea că multe dintre propozițiile pe care ți le propunem le folosesc zilnic în situații de zi cu zi. Am pus între paranteze subiectul posibil la care se referă fiecare dintre propoziții:

• De unde vine? [El ea]
• Explică-mi încet ca să te pot înțelege. [Tu]
• Nu au venit acasă să doarmă aseară. [ei]
• Ştii ce vreau să spun? [Tu]
• S-a întors cu capul sus și cu demnitatea intactă. [El ea]
• Nu stiu de unde am tras concluzia asta. [eu]
• Am fost victorioși la meciul de hochei. [Noi]
• Am călărit la târg și am reușit să ocolesc tot. [eu]
• Ai putea ajunge la timp? [Tu]
• Nu știi nimic despre asta. [Tu tu]
• A încercat să se ascundă și nu a reușit. [El ea]
• Am venit să vă oferim vești neașteptate. [Noi]
• Mergi în Canada luna viitoare? [ei]
• Bineînțeles ca tu o să. [Tu]
• Cu unele eșecuri, au cucerit vârful muntelui. [ei]
• Să plecăm de aici cât mai curând posibil. [Noi]
• Când au văzut ce se întâmplă, au rămas nedumeriți. [Ei]
• Ai văzut-o acţionând în piesă? [ei]
• Nu te apropia prea mult. [Tu]
• Unde vom merge în seara asta? [Noi]
• As vrea sa stiu ce se intampla. [eu]
• Au cerut prea mult. [ei]
• Uneori nu știi ce e în neregulă cu tine. [El ea]
• Ești sigur că te descurci cu asta? [Tu tu]
• Au urcat scările încet și în tăcere. [ei]
• La ce oră vei părăsi casa ta? [El ea]
• Vom câștiga acest joc indiferent de situație. [Noi]
• Cât timp vei continua cu asta? [Tu]
• A lăsat-o pe Veronica cu inima zdrobită. [El ea]
• Să continuăm călătoria sau să ne oprim să ne odihnim? [Noi]
• A făcut ca totul să pară simplu. [El ea]
• Trebuie să mă anunți dacă ești răcit. [Tu]
• Plângea nemângâiat când și-a văzut tatăl bolnav. [Ea]

În unProfesor descoperim pași pentru a găsi subiectul într-o propoziție.

Pentru identificați cine este subiectul eliptic din propoziții, poti urma aceste 3 sfaturi.

Atenție la pronume și adjective

Există anumite cuvinte în propoziție care vă pot ajuta să vă dați seama ce subiect lipsește, mai ales dacă ne uităm la gen.

De exemplu: Eram singur în parcare.

În această propoziție, adjectivul SOLA ne permite să identificăm asta subiectul tacit este feminin, prin urmare, EA.

uita-te la context

Dacă citiți un text, ar trebui să vă uitați la coerența acestuia pentru a determina dacă există o subiect expres (scris) în propoziţia anterioară. În acest fel putem deduce care este subiectul care este omis.

De exemplu: Maria a studiat limba română. Acum predă la școală.

În acest exemplu ne putem da seama că în a doua propoziție, ei încă vorbesc despre MARIA, prin urmare, subiectul tacit este EA.

Uită-te la sfârșitul verbului

Fiecare conjugare a verbului are a final adecvat care ne spune la ce subiect gramatical se referă acţiunea.

De exemplu: Putem mânca la restaurant

Desinența -EMOS ne spune că verbul este conjugat la persoana întâi plural, deci subiectul tacit trebuie să fie NOI sau NOI.

Cea mai bună modalitate de a consolida o lecție și de a ști dacă ai înțeles cu adevărat cum funcționează un concept al limbii este punerea în practică a teoriei. Vă propunem a exercițiu simplu pentru ca tu să exersezi

indica Care dintre următoarele propoziții au subiect tacit? și sugerează un posibil pronume care acționează ca subiect în fiecare dintre ele:

• Polițiștii îi opresc pe hoți
• Excursie la Roma
• Pedro mănâncă pere
• au mâncat paste
• Merele sunt mâncate de Pedro
• Legea a fost decretată de urgență de consiliul de miniștri
• ne-am întors târziu

În această secțiune veți găsi soluții la exercițiul anterior. Am marcat cu caractere aldine propozițiile care conțin un subiect eliptic și am pus alături un subiect propus:

• Polițiștii îi opresc pe hoți
• Am călătorit la Roma (eu)
• Pedro mănâncă pere
• Au mâncat paste (ei)
• Merele sunt mâncate de Pedro
• Legea a fost decretată de urgență de consiliul de miniștri
• Ne-am întors târziu (noi)

Sperăm că această lecție te-a ajutat să înțelegi puțin mai bine care este subiectul eliptic. Dacă doriți să continuați să aflați mai multe despre acest subiect sau despre unele similare, nu ezitați să consultați secțiunea noastră de gramatică și Lingvistică, unde vă vom aduce mai aproape de limba spaniolă, astfel încât să puteți înțelege toate secretele acesteia într-un mod ușor și intuitiv.

Dacă doriți să citiți mai multe articole similare cu Care este subiectul eliptic - cu exemple, vă recomandăm să intrați în categoria noastră de Gramatică și lingvistică.

• Bentivoglio, P. și Sedano, M. (2000). Subiectul luminos: o restricție funcțională. Buletinul de filologie, 38(1), ág-9.
• Rock, H. LA. J. și Salazar, E. m. J. (2019). Contemplând limbile romanice: o abordare a subiectului tacit în limba spaniolă. soarele de Aquino, (16), 86-88.