Riscuri de utilizare greșită a rețelelor sociale în rândul adolescenților

Adolescența este un moment de dezvoltare caracterizat prin construirea unui sentiment de identitate de sine, iar adolescenții secolului XXI își configurează identitatea prin și pentru Internet. Este de așteptat ca tinerii să-și dorească, în această perioadă, să-și găsească locul în lume în raport cu semenii lor, cu o autonomie tot mai mare față de părinți. Aceasta înseamnă a face parte din grupuri sociale cu interese specifice, a-și determina propriile valori, a-și susține ideile și a se descoperi în această etapă a schimbărilor profunde.

Odată cu apariția accesului în masă la Internet, marea majoritate a adolescenților au acces la un telefon mobil încă de la o vârstă fragedă.. Este logic ca, prin urmare, rețelele sociale și realitatea virtuală să fie modalitățile lor preferate de a-și configura identitatea. Acest lucru se poate observa în crearea de profiluri, de avatare care emulează aspectul lor real – sau diferă de acesta – precum și în adoptarea diferitelor pseudonime pentru a se numi cum doresc la nivel digital, în care se întâlnesc cu alții adolescenti. Acest lucru nu trebuie să fie văzut ca un lucru negativ. Așa cum vremurile se schimbă, se schimbă și felul în care comunicăm cu ceilalți și modul în care ne înțelegem pe noi înșine.

• Articol înrudit: „Cele 3 etape ale adolescenței”

Riscuri de utilizare inadecvată a rețelelor sociale în adolescență

Utilizarea recurentă a noilor tehnologii, care sunt la ordinea zilei în era digitală, ne oferă adulți, adolescenți și copii facilități care în alte momente din istorie nu prea îndepărtate ar fi fost de necrezut De exemplu, cu doar câteva butoane sau clicuri putem găsi informații care cu câteva decenii în urmă ne-ar fi cerut să ne aprofundăm într-un bibliotecă labirintică, sau putem face schimb de mesaje instantaneu cu orice prieten, chiar dacă se află în celălalt colț al lume.

În ciuda acestui fapt, internetul și utilizarea rețelelor sociale are, la adolescenți, un corespondent incontestabil. Rețelele sociale la adolescenți sunt un instrument cheie pentru dezvoltarea identității lor generaționale; dar, concomitent, prezintă o serie de riscuri care sunt în afara controlului adultului. Adolescenții devin emancipați digital la o vârstă fragedă, înainte de vârsta de zece ani, și dezvoltă abilități mult mai mari decât adulții atunci când vine vorba de utilizarea tehnologiei.

Părinții nu pot fi siguri că copiii lor sunt în siguranță în lumea digitală. În acest context, este de așteptat ca mulți dintre ei să fie îngrijorați de utilizarea abuzivă pe care copiii lor le-ar putea oferi rețelelor sociale și altor forme de comunicare. În continuare, vom aprofunda în principalele riscuri ale utilizării problematice a rețelelor sociale la adolescenți.

1. Hărțuirea cibernetică

Hărțuirea și violența au fost întotdeauna prezente în rândul tinerilor. Cu toate acestea, modurile în care aceste practici se materializează s-au schimbat odată cu accesul masiv pe care îl au adolescenții la rețelele sociale. El agresiune scolara Este o problemă cu care, din păcate, trebuie să se confrunte mulți adolescenți., generând consecințe viitoare grave precum creșterea sentimentelor de singurătate, anxietate și depresie mai mari, modificări ale apetitului, somnului etc. Când o persoană este atacată de semenii săi, în general, este atacată pentru o calitate sau o caracteristică a ei - fie că este fizică, cognitive, socio-emoționale sau comportamentale - conducând adolescentul să dezvolte sentimente și convingeri dezadaptative despre sine el/ea însăși.

Bullying-ul s-a mutat către lumea digitală, care, așa cum am introdus anterior, este un plan mult mai liber și nerestricționat decât lumea reală. Pe rețelele de socializare nu există profesor, profesor sau părinte capabil să pună capăt comportamentului inadecvat al adolescenților. Regulile sunt stabilite chiar de colegi și, de multe ori, aceștia nu sunt capabili să oprească atunci când se face rău altora. Folosirea abuzivă a rețelelor de socializare îi determină pe mulți adolescenți să difuzeze informații și imagini cu alți tineri și figuri de autoritate fără acordul lor. Riscul de a face acest lucru este ca, în mai multe rânduri, conținutul partajat pe rețelele de socializare să fie fals, degradant pentru cealaltă persoană, se referă la unele eveniment pe care aș prefera să-l fi păstrat privat sau chiar să am conținut sexual, care ar putea avea consecințe juridice și ar putea reduce serios stima de sine a persoanei. victimă.

2. Dependenta de telefonul mobil

Un alt dintre cele mai notabile riscuri de utilizare greșită a rețelelor sociale este dependența de smartphone. Rețelele sociale detectează prin algoritmi ce conținut ne interesează cel mai mult pentru a ne învăța din ce în ce mai multe despre el. Acest lucru urmărește în cele din urmă să ne creștem șansele de a consuma un produs și de a rămâne în fața ecranului. In afara de asta, multe platforme sunt pline de videoclipuri efemere, nu mai mult de cincisprezece secunde, care ne țin în continuare defilare mai mult timp decât ne-am dori.

Adolescenții riscă să nu-și îndeplinească obligațiile – din ce în ce mai mari, spre deosebire de copilărie – petrecând prea mult timp pe telefoanele mobile. De exemplu, deși au intenția de a-și termina temele, ar putea amâna finalizarea sarcinii petrecând ore întregi vizionand videoclipuri. Dar dependența nu este riscantă doar din cauza îndeplinirii sarcinilor, ci mai degrabă pentru că își pierd posibilitatea de a decide cum să-și investească timpul. Poate că ar prefera să facă alte activități care ar putea fi mult mai stimulatoare din punct de vedere cognitiv, emoțional sau creativ, cum ar fi practicarea unui sport sau hobby. Nu există nicio problemă cu adolescenții care „omoară timpul” în fața smartphone-urilor lor (la fel ca ei, adulții o facem și noi), dar este problematic faptul că ei nu au capacitatea de a decide cât timp vor să rămână în ecran.

Mai mult, trebuie remarcat faptul că Adolescenții nu și-au dezvoltat încă definitiv lobul prefrontal, ceea ce provoacă care nu sunt încă capabili să-și exercite funcțiile executive în același mod ca a adult. Unele dintre funcțiile executive sunt posibilitatea de planificare și luare a deciziilor pe termen lung, sau capacitatea de a avea un bun control inhibitor. În comparație cu un adult, un adolescent este mai puțin priceput să decidă când dorește lăsați telefonul sau nu, ceea ce înseamnă că dependența de rețelele sociale ar putea fi în continuare bătrâni.

3. Izolare socială

Mână în mână cu dependența de dispozitivele mobile, izolarea socială este un risc pe care îl riscă adolescenții atunci când folosesc greșit rețelele sociale. Pe de o parte, este paradoxal că, în ciuda hiperconexiunii care caracterizează timpul nostru, toate cercetările efectuate pe această temă arată în mod sistematic că Izolarea socială a adolescenților crește pe măsură ce timpul petrecut pe internet crește. Deși rețelele sociale ajută un adolescent să-și arate identitatea ca individ și în relații unui grup, utilizarea excesivă a acestuia sau ca înlocuitor al legăturilor față în față poate duce la izolare social.

• Te-ar putea interesa: „Singurătatea nedorită: ce este și cum o putem combate”

4. Îngrijirea

Hărțuirea în scopuri sexuale de către un adult a unui minor pe internet este cunoscută sub numele de grooming.. Rețelele de socializare fac posibilă crearea de profiluri false prin care poți aborda subtil un adolescent sau un copil fără ca aceștia să știe că pe cealaltă parte a ecranului se află un adult. O posibilă măsură preventivă este încurajarea adolescenților să utilizeze responsabil rețelele lor sociale. De exemplu, ai putea reduce numărul de persoane cu care te asociezi online, rămânând să adaugi prietenilor sau adepților tăi doar acele persoane pe care le cunoști adevărata identitate.

Strategii pentru a face față problemei

Acestea sunt cele mai eficiente măsuri de combatere a utilizării abuzive a rețelelor sociale la adolescenți:

• Setează o vârstă minimă pentru a începe să le folosești: Este important ca aceștia să nu înceapă să folosească aceste site-uri în timpul tranziției dintre copilărie și adolescență sau înainte de această etapă a vieții.
• Limitați publicarea conținutului: În primii ani ai adolescenței, este important să nu încarce fotografii în care apar, pentru a nu se expune la îngrijire sau a nu dezvălui informații care le încalcă securitatea. *Setați ore pentru utilizarea rețelelor sociale: numai în afara orelor de școală.
• Promovați utilizarea platformelor de comunicare cu canale private, precum Telegram sau WhatsApp, comparativ cu rețelele sociale convenționale, care favorizează utilizarea comentariilor publice.
• A stabili limitări cu tipul de utilizatori cu care pot interacționa online: Ar trebui să se asocieze doar cu persoane pe care le cunosc personal. Este necesar să se precizeze foarte clar care este limita dintre o persoană cunoscută și o persoană necunoscută.