Cum afectează noile tehnologii copilăria?

Astăzi trăim înconjurați de dispozitive electronice care ne absorb toată atenția: tablete, smartphone-uri, televizoare, computere... Acest lucru nu este ceva cognitiv benefic pentru a fi umane, petrecem multe ore în fața acestor dispozitive, care ne aduc lumea la canapeaua de acasă, dar nu ar fi mai bine să ieșim și să vedem lumea?

Cu siguranță, mai mult de unul a fost uimit de marea gestionare pe care o au copiii noștri cu privire la noile tehnologii. Tableta a devenit unul dintre marii aliați ai multor părinți. Acest lucru ne permite să avem calmul fiului nostru în timp ce luăm cina cu niște prieteni, vedem un film, facem treburile casnice sau chiar cu unele ocazii ne-au ajutat să gestionăm un acces de furie. Dar... Cum afectează aceste tehnologii copiii noștri?

• Articol asociat: "Chei pentru educarea copiilor în utilizarea noilor tehnologii"

Efectele distragerilor tehnologice asupra copiilor

Una dintre principalele noastre slujbe ca părinți este să ne liniștim copiii, adică să le ofere instrumentele necesare pentru o reglementare emoțională adecvată la vârsta adultă. Copiii singuri nu învață aceste abilități și numai prin noi vor putea să se liniștească.

Desigur, aceasta nu este o sarcină ușoară. Uneori vom fi cei care devin și mai nervoși decât copilul. Care va fi rezultatul? Că vom transmite disconfortul fiului nostru și el nu se va putea liniști.

Sunt momente când în acest moment de frustrare încercăm să le oferim mâncare, jucării, mobil sau tabletă. Spre surprinderea noastră, acest lucru funcționează; toate acele sunete, mișcări, imagini și culori îl fac pe fiul nostru să se calmeze și, prin urmare, la fel și noi. Deoarece acest lucru a funcționat pentru noi, vom începe să-l folosim de fiecare dată când nu putem face copilul să se liniștească, devenind o utilizare excesivă la o vârstă fragedă și în plină dezvoltare a creierului copilului.

Toate acestea care ne fac să ne întoarcem la calmul nostru, generează o serie de consecințe negative pe termen lung la copil. Ce consecințe negative are utilizarea noilor tehnologii asupra copiilor?

• S-ar putea să vă intereseze: "Cele 6 etape ale copilăriei (dezvoltare fizică și mentală)"

Izolare

Nu ne vom conecta emoțional cu ceea ce se întâmplă cu copilul nostru și, prin urmare, nu vom înțelege sau nu vom ajuta la rezolvarea a ceea ce a generat tantrum sau plâns. Vom învăța copilul să-și regleze emoțiile prin distragere a atenției, deci nu va exista o reglementare adecvată în fața stărilor emoționale negative.

Recompensați comportamentele care nu rezolvă date

Micuțul va învăța asta pentru a obține ceea ce vrei, poți face asta prin furie și furie. În consecință, nu vom promova autocontrolul copilului sau toleranța acestuia la frustrare.

Imaginați-vă o furie în mijlocul supermarketului, deoarece nu am cumpărat ceea ce ați cerut. Poate fi o situație incomodă. Deoarece nu-l putem calma, îi lăsăm telefonul mobil, astfel încât să poată fi calm în timpul în care ne-am lăsat cumpărăturile. În acest caz, le vom recompensa comportamentul și, așa cum am spus mai devreme, nu vom promova toleranța la frustrare. Copilul va gândi: „ei bine, nu mi-au cumpărat acele bibelouri pe care le-am cerut, dar în schimb am obținut ceea ce rareori îmi lasă. Trebuie să nu acceptați un răspuns.

Încetinește învățarea

La o vârstă fragedă, jocul simbolic este deosebit de important la copii. Aceasta constă în a te imagina că ești mamă, profesor sau medic. Lasă-l să-și imagineze hrănindu-și păpușa sau scăldându-l, că cu un băț pe care îl găsește își poate imagina că este o periuță de dinți. Acest lucru ne permite să înțelegem și să interiorizăm lumea în care trăiesc și în jurul lor.

Dimpotrivă, televiziunea sau jocurile video nu permit această muncă cognitivă, deoarece nu există nicio posibilitate de a imagina și crea din ceea ce se întâmplă în mediul material.

În copilărie, conexiunile creierului sunt încă în curs de dezvoltare și utilizarea ecranelor generează dependență. În acest caz, toate culorile, mișcările și sunetele pe care le generează la copil sunt un fel de fascinație, generând o supra-stimulare la copil. De aceea copilul rămâne absorbit atunci când are unul dintre aceste dispozitive în mâini.

S-ar putea să credem că copilul va fi concentrat și atent, dar realitatea este că nu este. Aceasta este o atitudine pasivă față de stimuli noi, generând o deconectare a lobului frontal la copil, care se ocupă de atenție, planificare, rezolvarea problemelor sau memoria de lucru, văzând toate aceste funcții afectate.

Încurajează-l pe cel mic

De asemenea, vom trimite un mesaj implicit că ne deranjează în anumite situații. Un copil se va mișca întotdeauna, vorbi, atinge lucruri etc. Acest lucru este ceva firesc la copii, ceea ce vom face cu tableta este „anestezierea” comportamentului lor și împiedicarea dezvoltării cognitive a cursului.

Le oferă o cale de a scăpa

Uneori copii cu probleme emoționale utilizați tehnologiile ca modalitate de deconectare. Jocurile video îți permit să fii într-o lume paralelă și ireală, în care nu simți disconfort. Acest lucru încurajează disocierea copiilor, adică deconectarea de la sine și de realitate, acesta fiind un răspuns de evitare, care cronifică orice disconfort.

Pe scurt, diferite studii au arătat că utilizarea prematură a tehnologiilor poate afectează atenția, învățarea, impulsivitatea, problemele de relație, dependența și problemele cu limba.

Cum ar trebui să limităm utilizarea tehnologiilor la copiii noștri?

În primul rând, trebuie să ținem cont de asta noi suntem modelul copiilor noștri, așa că vom fi primii care ne vor limita propria utilizare a acestor dispozitive. Nu putem să-l certăm pe fiul nostru când folosește mobilul în timp ce mâncăm, dacă facem același lucru. Dacă fiul nostru este cu noi, este important să lăsăm telefonul mobil deoparte și să petrecem acel timp cu fiul nostru și să ne ocupăm de nevoile sale.

Este important să nu existe dispozitive electronice în camera copiilor noștri. Acestea ar trebui să fie într-un loc vizibil unde putem monitoriza utilizarea care ni se dă.

În consultare, întâlnesc mulți părinți care pun televizorul pe copiii lor, astfel încât să mănânce. Din punctul meu de vedere, este important să scoateți televizorul la prânz. Aportul poate dura mai mult posibil și este un moment care poate fi împărtășit în familie.

Până în prezent știm că copiii învățați prin experiențe din lumea reală și prin interacțiune cu adulții și colegii lor. Toate experiențele pe care copilul le poate trăi în ziua lor, toate interacțiunile cu natura, cu jocul, a uite, un zâmbet etc., sunt cele care marchează dezvoltarea acestuia și vor fi decisive în istoria și dezvoltarea acestuia durata de viață. Desigur, acest lucru se pierde în interacțiunea cu ecranele.