Sfaturi pentru a-i ajuta pe copii să facă față școlii

Când cei mici intră în clasa întâi a școlii, Ce ar trebui să facă mamele și tații pentru ca copilul să fie organizat și să poată îndeplini această nouă etapă?

Mersul la școală generează multe sentimente mixte atât pentru părinți, cât și pentru cei mici din casă. Amândoi pot simți bucurie și emoție și pot experimenta brusc momente de nostalgie și preocupare pentru noi schimbări.

Cum să îi ajutăm pe cei mici să fie pozitivi cu privire la noua etapă din școală?

Printre reacțiile tipice care sunt prezentate se numără plângând Da atașament față de mamă sau tată pentru a nu rămâne în centrul educațional. În ciuda entuziasmului copilului care își pregătește materialele în zilele dinaintea începerii anului școlar, în ziua în care trebuie să înceapă școala și să intre în centru, el plânge și nu vrea ca părinții să-l abandoneze.

În general, școlile colaborează pentru a face procesul de ajustare ușor și plăcut pentru familie Va depinde foarte mult de managementul pe care îl realizează nucleul familiei pentru a facilita sau a complica noua etapă care urmează să fie realizată. start.

Câteva sfaturi pentru a facilita noua realitate pentru copii

Prin urmare, considerăm că este important să oferim o serie de recomandări care să-i ajute în acest mare pas fără a genera frici mai mari la cei mici și, mai presus de toate, că servește drept ghid pentru părinți:

1. Dacă este posibil, permiteți copilului să cunoască (cu 15 zile înainte) centrul educațional (inclusiv sala de clasă) în care veți primi lecții, precum și profesorul.

2. Cu o săptămână înainte de a intra la cursuri, începeți să ridicați copilul la o oră apropiată de ora la care ar trebui să o facă în clasă, pentru a mă obișnui. Copiii, în prima săptămână și din cauza iluziei care îi determină să meargă la școală, de multe ori o fac fără nicio problemă, dar odată ce a trecut prima săptămână încep să prezinte probleme în acest sens aspect. Copiii au nevoie de aproximativ opt ore pe zi pentru a se odihni.

3. Păstrați un planificator mare sau un calendar acasă, într-un loc vizibil, unde puteți nota sarcinile, sarcini și angajamente care trebuie îndeplinite pe zi, folosind desene sau autocolante astfel încât copilul să o poată identifica.

4. Cu trei luni înainte de începerea școlii, temele ar trebui alocate în funcție de vârstă, astfel încât atunci când se află la școală să poată prelua pe cei atribuiți de echipa didactică. De asemenea, este recomandabil să aveți programe în casă pentru mese, gustări, jocuri, pauze și îndeplinirea acestor îndatoriri etc.

5. Stabiliți din prima săptămână o rutină zilnică de studiu pentru a îndeplini temele; chiar și atunci când nu este la examene, este important să revizuiți, pentru un timp care nu depășește treizeci de minute pe zi. Este important ca copilul să se odihnească, să mănânce și apoi să termine temele.

6. Etichetați materialele înainte de începerea perioadei școlare, cu numele copilului și indicați importanța îngrijirii lor și păstrarea lor la locul potrivit, precum și consecințele în caz de pierdere frecventă.

7. Cultivați în copil rutina de pregătire a materialelor și lucrurilor lor pentru a merge la școală, începând cu curățarea încălțămintei (o activitate pe care o puteți face împreună cu tatăl atunci când acesta își pregătește propria îmbrăcăminte), pregătiți servieta cu caietele, astfel încât părinții să nu își asume responsabilitatea a spus munca. Este important să aveți materialele gata cu o zi înainte pentru a vă asigura că aveți tot ce aveți nevoie.

8. Pentru a ajuta la punctul anterior, tatăl sau mama pot nota materialele (extras) la care solicită la școală și apoi participă împreună (tată / mamă și copil) la obțineți-le sau creați-le dacă este necesar, dar întotdeauna clarificând copilului că este a lor responsabilitate. Părinții pot folosi un caiet specific pentru a comunica cu profesorul, pe care copilul îl va purta întotdeauna cu el, iar părinții îl vor revizui întotdeauna.

9. Învățați și permiteți copilului să își alinieze sau să decoreze caietele și să le identifice prin subiect în așa fel încât copilul să le recunoască.

10. Stimulați elevului ordinea și curățenia în caiete, materiale și vrac. Exemplu: toate foile trebuie lipite în caietele respective, iar acele foi care nu corespund niciunui subiect sunt păstrate într-un folder în acest scop. Trebuie să ne asigurăm că caietele sunt ordonate, complete și corectate de către profesor.

11. Mențineți o comunicare constantă cu profesorul pentru a vă asigura de activitățile școlare: întâlniri, plimbări, recitaluri etc.

12. Dacă copilul lipsește de la curs, alcătuiește subiectul cât mai curând posibil. În cazul absenței din cauza unei activități planificate în avans, acoperiți subiectul.

13. Păstrați rechizite suplimentare la domiciliu pentru situații de urgență. În general, în primii ani de viață școlară, copiilor le place foarte mult să folosească carton, creioane, radiere, creioane culoare, foarfece, prin urmare, ar beneficia foarte mult să aveți rezerve de aceste materiale acasă în cazul oricărei situații special.

14. Întrebați-l pe copil cum a fost ziua lui, ce i-a plăcut cel mai mult, ce nu i-a plăcut și de ce; comisii pe care le-a menționat profesorul; relația cu însoțitorii, precum și supravegherea faptului că aceștia desfășoară corect rutinele de hrănire. Este important nu numai să fii atent la ceea ce copilul menționează verbal, ci și la acestea gesturi, limbaj corporal, priviri, evaziuni în conversație și în caz de îndoieli, adânciți-vă cu profesorul. Copiii mici, în cea mai mare parte, nu au posibilitatea de a se exprima și, atunci când se confruntă cu situații noi, au tendința reprimându-ți sentimentele de teamă că nu vor fi crezute, prin urmare, este foarte important să fii atent la limbajul non-verbal.

15. Ambii părinți trebuie să participe la procesul de școlarizare al copilului, de multe ori se presupune că mama este cea care trebuie să vegheze la aceste sarcini, cu toate acestea tatăl ocupă un loc foarte important în procesul de însoțire a învățării, prin urmare, sarcinile care implică procesul de școlarizare sunt un loc de muncă a stabilit.

Observații privind importanța pregătirii copiilor

Este important să ne amintim că, în multe ocazii, „angoasa” generată de intrarea la cursuri este de obicei mai mare la părinți mai mult decât la copiii înșiși, care absorb sentimentele părinților lor, iar acest lucru le poate afecta capacitatea de adaptare la noul mediu, precum și capacitatea lor de a se organiza la noile cerințe școlare.

Nu este o idee bună să încercați să atenuați suferința copilului atunci când intrați la școală cu aceste strategii pe care le voi enumera mai jos:

• Rămâneți la centrul educațional, ridicați-l mai devreme
• Apelarea constantă a centrului sau lipsa acestuia.

Oricare dintre aceste acțiuni crește suferința copilului și, în consecință, vă poate îngreuna adaptarea. Din acest motiv, este recomandat să discutați cu profesorul sau cu personalul specializat din centru educațional: consilier, psiholog etc., care oferă îndrumări specifice pentru gestionarea corectă a caz.