Bullying pentru homofobie: efectele sale dăunătoare asupra societății

Relațiile de la egal la egal, care la început este (conform adolescenților) unul dintre cele mai satisfăcătoare aspecte ale contextului școală și una dintre principalele surse de sprijin emoțional și social, poate ajunge să fie un element foarte dăunător și dureros pentru copii. tineri.

În literatura științifică condusă de Olweus se apreciază că victimele agresiunii au adesea o serie de factori de risc individuali care îi diferențiază de agresori (p. (de exemplu, sex, an școlar, etnie, preferințe religioase, statut socioeconomic, abilități sociale slabe, abilități sociale „superioare”, performanțe academice scăzute etc.).

Din pacate, unul dintre elementele care declanșează atenția agresorilor este de obicei orientarea sexuală (sau îndoieli cu privire la aceasta) ale adolescenților victimizați, pe care îi vom numi „agresiune homofobă”.

• Articol asociat: "Cele 5 tipuri de agresiune sau agresiune"

Ce este agresiunea homofobă?

Vom defini agresiunea împotriva homofobiei ca orice tip de Abuz fizic, social sau verbal voluntar și direcționat cu intenția de a genera disconfort victimei datorită orientării lor sexuale

. Există un dezechilibru de putere între agresor și victimă, iar abuzul tinde să se prelungească în timp.

Se consideră că responsabilitatea pentru acest fenomen revine nu numai asupra agresorului, ci asupra instituțiilor instituțiile de învățământ și în societate în ansamblu, datorită valorilor sociale dominante în raport cu sexualitatea în general. Cu alte cuvinte, chiar și astăzi, societatea noastră interpretează heterosexualitatea în termeni de „normalitate”, în timp ce homosexualitatea (și bisexualitatea) este interpretată ca „anormală, ciudată, ciudată, excentrică”. În acest fel, toate acele manifestări, altele decât heterosexuale, sunt etichetate deviante și anormale.

Am fi naivi dacă am crede că acest gând predominant în societate nu este absorbit de copii și adolescenți, care reproduc aceste standarde sociale în mediul lor particular: școli și institute. Orice lucru care este considerat „ieșit din comun sau obișnuit” în contextul școlii este de obicei obiectul ridicolului sau batjocură și, așa cum am explicat anterior, orientarea sexuală este unul dintre motivele care „declanșează” agresiuni împotriva femeilor. victime.

• S-ar putea să vă intereseze: "Metoda KiVa, o idee care pune capăt agresiunii"

Consecințele acestui tip de agresiune

Persoanele LGBT și / sau cei care se îndoiesc de orientarea lor afectiv-sexuală alcătuiesc o populație susceptibilă să sufere mai multe probleme de sănătate mintală decât restul. De ce? Foarte simplu: această populație aveți tendința de a experimenta un nivel mai ridicat de stres pe tot parcursul vieții.

Să ne gândim la lucrurile cu care trebuie să se confrunte: să se integreze și să accepte orientarea lor afectiv-sexuală, să vorbească cu familia și prietenii lor, frica de respingere și neacceptare, să rezolve situațiile homofobe, să suporte stigmatul social asociat... Să spunem că este un stres special pe care oamenii heterosexuali nu trebuie neapărat să suferi.

Cum știm cu toții, copilăria și adolescența sunt momentele în care personalitatea noastră este modelată și în care de obicei ne simțim cei mai vulnerabili, și este o etapă cu adevărat dificilă de parcurs.

Acum să ne imaginăm cu ce trebuie să se confrunte un tânăr homosexual sau bisexual. În cazul în care schimbările hormonale nu erau suficiente / descoperirea identității dvs. / încercarea de a se potrivi cu grupul de colegi / performanțe în liceu / gestionarea schimbărilor fizice, și așa mai departe, imaginați-vă acum stresul pe care trebuie să îl simțiți atunci când vă gândiți la posibila respingere sau neacceptare din partea persoanelor pe care le iubiți cel mai mult: familia și prieteni.

Și dacă apare și o situație de agresiune din cauza homofobiei (cu consecința pierderii sprijinului social în rândul colegilor lor), acestea sunt introduse ingredientele „perfecte” pentru a genera un teren de reproducere care va provoca probleme psihologice care vor dura în timp, cum ar fi construirea unui stimă de sine scăzută, sentimente de rușine de sine, depresie, anxietate, tulburare de stres posttraumatic, retragere, auto-vătămare, etc. Într-un studiu (Rivers, 2004) s-a afirmat că victimele agresiunii homofobe erau mai predispuse să sufere de depresie comparativ cu victimele agresiunii heterosexuale.

În mai multe studii s-a văzut că (p. de exemplu, Bontempo și D'Augelli, 2002) nivelurile de victimizare au fost mai ridicate la studenții LGTB sau la cei care aveau îndoieli cu privire la orientarea lor afectiv-sexuală. În cadrul tipului de victimizare, în general, acestea tind să fie mai victimizate la nivel verbal (insulte, porecle, comentarii derogatorii ...).

• S-ar putea să vă intereseze: "Bullying: analiza agresiunii prin teoria mimetică"

Intervenție în această problemă

Deși este cu siguranță un proces lung care necesită trecerea mai multor generații, este necesar să educăm societatea pentru a elimina dihotomia „normal = heterosexual”, „anormal = homosexual, lesbian, bisexual, transsexual sau transgender”.

Mai precis, școlile ar trebui să ofere o educație sexuală de calitate și incluzivă care să abordeze probleme precum homosexualitatea și transsexualitatea (și altele nu numai pentru boli cu transmitere sexuală sau sarcină), exerciții de empatie față de victime, abilități sociale pentru a putea opri hărțuirea…

Obiectivul principal este modifica atitudinile negative față de grupurile minoritare, cum ar fi LGTBși adoptă o viziune mai incluzivă cu valori precum acceptarea, egalitarismul, libertatea și empatia față de egali. Dacă în școli / institute această problemă nu este abordată într-un mod natural, lăsând deoparte problemele „tabu”, este contribuția la populația LGTB continuă să fie văzută ca ceva ciudat și să continue să perpetueze discriminare.

La urma urmei, școala este un element educațional foarte puternic în societate și este considerată unul dintre principalii agenți de socializare împreună cu familia, prin urmare Acest lucru ar trebui să promoveze gândirea tolerantă la tinerii noștri, promovând nașterea unor valori pozitive față de diferitele forme de exprimare sexuală și diversitate de gen.