Education, study and knowledge

Consumul de alcool în timpul adolescenței modifică creierul

click fraud protection

Trăim într-o societate în care consumul de alcool în rândul tinerilor a devenit popular și în care face parte dintr-un număr mare de tradiții și evenimente. Folosit ca element pentru a provoca atât dezinhibarea mentală și fizică, cât și pentru a socializa, odată cu trecerea timpului, vârsta de debut a consumului de alcool a scăzut.

În prezent, vârsta medie la care se începe să beți aceste substanțe este de aproximativ treisprezece ani. Deși efectele imediate ale otrăvirii sunt cunoscute, ceea ce nu este atât de cunoscut este că consumul obișnuit de alcool, chiar și fără a cădea în dependență, determină modificări ale structurii creierului adolescenți.

Aceste modificări sunt deosebit de vizibile și au un efect mai mare atunci când consumul a avut loc la indivizi în procesul de dezvoltare. Cu alte cuvinte, putem considera că consumul de alcool în adolescență determină modificări ale creierului.

Alcoolul și adolescența: o combinație proastă

Alcoolul este unul dintre cele mai populare droguri legale din lume, frecvent utilizat în toate tipurile de contexte de marea majoritate a populației. Este o substanță care se încadrează în categoria psiholepticelor sau depresivelor, deoarece efectul său principal este de a determina o scădere a activității sistemului nervos.

instagram story viewer

Deși pare paradoxal, în doze mici acest efect depresiv produce o senzație sporită de euforie și bunăstare, deoarece inhibă teritoriile subcorticale în primul rând și unele dintre procesele inhibitoare pe care le folosim în mod normal pentru a ne regla comportamentul. De aceea facilitează socializarea și de ce marea majoritate a oamenilor consumă alcool în mod recreativ.

La doze mari de alcool apar însă efecte depresive mai adecvate, cu o modificare a nivelului de conștiință, lentoare mentală și fizică și pierderea unei părți a raționamentului și a funcțiilor executive în general.

Având în vedere efectele întăritoare care apar odată cu consumul de cantități mici de alcool, adolescenții care se găsesc căutându-și identitatea prin experimentare iar relația cu oameni departe de personalitățile autorității și membrii familiei, decid să recurgă la băutură ca mijloc de socializare și dezinhibare a impulsurilor lor.

Cu toate acestea, pe lângă riscul de otrăvire severă (în care comă etilică și chiar moarte din stop cardiorespirator) și dependența pe care alcoolul o poate provoca deja la orice vârstă, trebuie luată în considerare ce creierul adolescentului se dezvoltă încă, astfel încât consumul de substanțe cu proprietăți psihoactive poate provoca modificări structurale și funcționale grave în creier.

  • Articol asociat: "Cele 5 tipuri de alcoolism (și tulburări asociate)"

Modificări ale structurii creierului

Ultimele cercetări efectuate arată că consumul de alcool la o vârstă fragedă, când creierul nu s-a dezvoltat încă pe deplin, produce modificări relevante pe termen lung în structura și configurația neuronilor.

Mai exact, cele mai clare efecte apar în părți ale creieruluilegate de învățare, memorie și funcții executive. În experimentele efectuate cu rozătoare s-a arătat că indivizii care în etapa de dezvoltare au consumat relativ frecvent la maturitate au mult mai multe dificultăți în sarcinile de memorie, anticipare și planificare. Aceste efecte apar în special datorită afectării hipocamp, Sistemul limbic si lob frontal.

Efecte asupra hipocampului

Alcoolul face ca hipocampul să nu se dezvolte la fel de mult ca cea a indivizilor care nu au folosit. Celulele din această locație a creierului par imature și subdezvoltate în comparație cu cele la adulții care nu au consumat alcool frecvent.

De asemenea, s-a observat că abilitarea pe termen lung, unul dintre procesele prin care prin consolidare sinapsă (spațiile prin care neuronii comunică între ei) consolidăm învățarea și, care este deosebit de activă în timpul copilăriei și adolescenței, este deosebit de activă. Deși acest lucru ar putea părea pozitiv, această activare atinge un nivel astfel încât ajunge să se prăbușească și să nu producă mai multe învățări.

Pe baza imaturității celulelor observate, se speculează că efectul alcoolului, o substanță de tip depresiv, modifică probabil procesul de maturare. În acest sens, s-a dovedit și că formarea de noi neuroni și conexiuni între ei încetinește și chiar se oprește.

Afectarea acestei zone induce dificultăți severe în recunoaștere și Memorie de scurtă durată, cu memorie pe termen lung păstrată în general. Mai mult decât uitarea informațiilor reținute, cele mai importante probleme ar fi la nivelul capacității de a „înregistra” și stoca informații noi.

Implicare frontală

Pe lângă hipocamp, o altă dintre zonele care se modifică cel mai mult înainte de consumul de alcool în adolescență este lobul frontal, partea creierului cea mai legată de controlul impulsurilor, planificarea și funcțiile executive în general, afectând și unele fațete ale personalității.

Consumul continuu de alcool pe termen lung generează modificări în această zonă, producând un nivel ridicat de degenerescență neuronală și deces, în special în zona prefrontală. Aceste modificări apar la persoanele de orice vârstă care se angajează în consum abuziv de alcool în timpul perioade lungi, dar cu toate acestea s-a constatat că în creierele în curs de dezvoltare, precum cele ale adolescenți nivelul morții neuronale este mult mai mare decât în ​​alte etape.

Acest lucru poate determina acum adolescenții să aibă probleme de control al impulsurilor în viitor, scăderea capacității lor de inhibare, pe care pe termen lung adoptă o mai agresivă și impulsiv. De asemenea, este frecvent ca persoanele care frecventează alcoolul în primele etape să aibă o capacitate mai mică de concentrare și planificare decât se aștepta. În cele din urmă, pe termen lung scade capacitatea de a-și stabili obiective și auto-motivația, căderea în stări depresive și de anxietate este, de asemenea, mai probabilă.

Efecte asupra sistemului de recompense al creierului

S-a demonstrat că în timpul adolescenței receptorii dopaminergici sunt activați în special și au o anumită hipersensibilitate la aceasta. neurotransmițătorAcesta fiind unul dintre motivele pentru care adolescenții, în general, tind să caute noi experiențe care să-i stimuleze.

În acest sens, un alt element pe care l-au reflectat diferitele studii efectuate este acela că este observat o frecvență mai mare a dependenței de substanțe în rândul subiecților care au început să bea înainte de vârsta de paisprezece ani cu privire la cei care au avut primele experiențe cu alcool după douăzeci de ani (unul moment în care creierul este deja pe deplin dezvoltat sau aproape de a-l finaliza creştere).

Acest fapt poate fi legat, împreună cu modificarea mecanismelor de inhibare inerente afectării frontale, de o alterare a căilor care reglează emoțiile și simțul recompensei. Ambele acționează pe GABA deoarece inhibarea receptorilor de glutamat NMDA produși de alcool induce o creștere a activității dopaminergice în striat, care este deja hipersensibilizat din cauza procesului de dezvoltare poate duce la facilitatea de a repara comportamente care îl stimulează și mai mult, cum ar fi consumul de alcool sau alte substanțe.

  • S-ar putea să vă intereseze: "Cauza comportamentului nesăbuit și impulsiv datorat consumului de alcool se găsește într-o mutație genetică"

Referințe bibliografice:

  • Calvo, H.B. (2009). Alcoolul și neuropsihologia. Revista Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurosciencias, vol.9, Nº2: pp. 53-76.
  • Risher, M.L; Fleming, R.L; Risherm W.C; Miller, K.M; Klein, R.C.; Testamente, T.; Acheson, S.K.; Moore, S.D.; Wilson, W.A.; Eroglu, C. & Swartzwelder, H.S. (2015). Expunerea intermitentă la alcool a adolescenților: persistența abnosrmalităților structirale și funcționale ale hipocampului la vârsta adultă. Alcoolismul: cercetări clinice și experimentale; 39 (6): 989-97.
  • Stephens, D.N. și Duka, T. (2008). Consecințele cognitive și emoționale ale consumului excesiv de alcool: rolul amigdalei și al cortexului prefrontal. Tranzacții filozofice ale Societății Regale de Științe Biologice, 363, 3169-3179.
Teachs.ru
Cele 4 diferențe dintre senzație și percepție

Cele 4 diferențe dintre senzație și percepție

Care sunt diferențele dintre senzație și percepție? Rezolvarea acestei întrebări este ceva mai co...

Citeste mai mult

Cum afectează stresul sistemul nervos?

Cum afectează stresul sistemul nervos?

Stresul este o emoție care apare atunci când ne aflăm într-o situație în care percepem că viața s...

Citeste mai mult

Enkefaline: ce sunt, tipuri și ce funcții au în corpul uman

Enkefaline: ce sunt, tipuri și ce funcții au în corpul uman

Enkefalinele sunt o pentapeptidă opiacee endogenă care participă la multe dintre funcțiile de reg...

Citeste mai mult

instagram viewer