Неужели видеоигры настолько негативны?

В последние несколько десятилетий мы стали свидетелями невероятной лавины технологических изменений. Более того, все больше и больше подростков и детей просят в подарок новый смартфон или новейшую игровую консоль. С рынка.

Мы погружены в технологическую эру, поэтому важно знать всю информацию, необходимую для управления трудности, которые могут возникнуть перед лицом этого факта, а также опасения, связанные с ролью родителей и матери.

Поэтому, несмотря на голоса тревоги, которые время от времени раздаются, когда утверждается, что видеоигры способствуют агрессивному поведению детей, стоит задуматься... Вредно ли влияют видеоигры на детей?

• Статья по теме: "Зависимость от видеоигр: симптомы, причины и лечение"

Неужели играть в видеоигры так плохо?

Несомненно, Одним из самых распространенных явлений в мире детских и юношеских развлечений в последние годы стал FORTNITE.. Для тех из вас, кто находится здесь и не слышал об этом (а их наверняка будет немного), речь идет о видеоигра, в которой игрок-пользователь управляет выжившими в мире, полном зомби. Пользователи должны сотрудничать с другими людьми, чтобы защитить свои цитадели от нежити, которая пытается контролировать землю. В некоторых версиях игры игроки могут соревноваться друг с другом и уничтожать других людей.

Его главный успех заключается в простоте игры, ее динамичности и интенсивности, с которой в нее играют. Кроме того, возможность играть онлайн с другими игроками добавляет дополнительный фактор, заключающийся в том, что дети и подростки не только Они могут весело провести время, играя, но они также могут играть дома со своими друзьями без необходимости там.

Видеоигры могут принести много положительных сторон, например: обучение, сохранение определенных знаний и развитие моторики; Хотя это правда, что тип игры влияет на то, что она может внести.

На рынке существует множество игр, которые способствуют развитию высших когнитивных навыков., например: Tetris, Big Brain Academy, World of goo и The Witness. Некоторые игры также требуют развития стратегии и рефлексов. Теперь важен не только тип просматриваемого контента, но и часы, посвященные этому типу досуга, поскольку эти часы затраченные средства вытесняют часы, которые можно было бы посвятить другой более здоровой или более продуктивной деятельности (домашние задания, чтение, спорт и т. д.).

• Вам может быть интересно: "6 этапов детства (физическое и умственное развитие)"

Привыкание к насилию

Важно, чтобы мы знали, что даже в некоторых типах жестоких видеоигр можно извлечь что-то положительное, например навыки стратегии и выучить новый язык (когда язык игры отличается от родного), хотя продолжение просмотра материалов с насилием связано с большим привыканием к насилие. То есть люди, которые привыкли видеть этот тип контента, в конечном итоге привыкают к нему, пока, в конце концов, не нормализуют его больше, чем обычно.

Означает ли это, что если мой сын или дочь будут играть в жестокие видеоигры, они в конечном итоге начнут проявлять насилие? Не обязательно. Хотя это правда, что многократные визуализации насилия приучают нас не испытывать к нему такого отторжения, Это не означает, что, играя в эту видеоигру, у человека внезапно разовьется психопатологическое и агрессивное поведение.. Чтобы это произошло, необходимо принять во внимание больше факторов, как биологических, так и экологических.

Однако существует больший риск «принять» этот тип поведения как «приемлемый». Таким образом, можно сказать, что это фактор риска, но этого недостаточно.

Заключение

По-прежнему существуют серьезные разногласия по поводу того, связан ли просмотр материалов с насилием в видеоиграх с последующим развитием поведения. агрессивный, хотя кажется очевидным то, что контент, которому мы подвергаемся, в большей или меньшей степени влияет на наше восприятие, мысли, мнения и отношения.

Поэтому кажется очевидным, что, несмотря на отсутствие четкой или причинно-следственной связи, контент видеоигр оказывает влияние на пользователей, которые его потребляют. Это не значит, что это причина последующего развития агрессивного поведения., но для этого необходимо принять во внимание многие факторы, как биологические, социальные и семейные.

Самое главное, что мы контролируем часы, которые дети и подростки посвящают этому типу игр., пытаясь стать "массовкой" после выполнения заданий или других обязательных действий, а не пренебрежение другими видами досуга, не включающими малоподвижный образ жизни и социальную изоляцию, а также во избежание зависимости от видео игра.

Использование игровых консолей или электронных устройств может быть положительным, если мы также контролируем их контент. или мы знаем, есть ли изменения в поведении наших детей, которые могут дать нам «предупреждение» о том, что что-то не так; в таком случае лучше всего обратиться к психологу. С Марива Психологи Мы будем рады оценить ситуацию и, при необходимости, вмешаться для ее улучшения и решения.

Библиографические ссылки:

• Фелиу, Дж., Гил, А. и Бона Ю. (2005). Взаимосвязь между видеоиграми и агрессивностью: запутанный спор с сомнительным разрешением. Electronic Arts Spanish Web «Учитесь и играйте с EA».