Против детских шоу талантов

В течение нескольких лет разрастались так называемые детские шоу талантов, особенно на Рождество. Это телевизионные конкурсы, похожие на программы для взрослых, такие как Masterchef, Operación Triunfo или La Voz, в которых мальчики и девочки соревнуются друг с другом в различных дисциплинах.

Предполагается, что цель состоит в том, чтобы как можно раньше сформулировать будущие обещания каждой дисциплины.; музыка, кулинария, спорт... И, кстати, они говорят, что продвигают такие ценности, как усилия, превосходство или даже сотрудничество между равными.

Но реальность может быть самой разной, а последствия участия в этих программах непредсказуемы и сложно оценить априори. Следовательно, не следует обольщаться его расточительностью и расточительностью. сделайте паузу, чтобы поразмышлять о психологических последствиях такого раннего и жестокого разоблачения в СМИ.

• Связанная статья: «6 этапов детства (физическое и умственное развитие)»

Почему детские шоу талантов - не лучшая идея

Возраст тех, кто стремится стать «мини-поварами», певцами и прочими, обычно колеблется от 7 до 12 лет. Однако можно заметить, что, несмотря на свой юный возраст, их участники приобретают серию жестов, реакций и эмоциональных выражений,

более типичен для взрослых, подвергающихся давлению интенсивного рабочего стресса, чем для случайных игр в детстве или раннем подростковом возрасте.

Надо сказать, что большая часть ответственности за такие усилия, предпринимаемые в таком молодом возрасте, никогда не лежит на их главных героях. Это всегда происходит из семей, которые, возможно, сами того не подозревая, ставят свое желание увидеть свое потомство победителем перед возможными последствиями, которые это может иметь для их школьного развития или для их школьной жизни. настройка вашей личности.

• Вам может быть интересно: «6 основных проблем с самооценкой, часто встречающихся в детстве»

Дьявольские тренеры

После больших соревновательных усилий девочки и мальчики подвергаются безжалостной проверке со стороны своих «наставников», которые обычно являются известными художниками или персонажами с успешной карьерой, но которые отсутствие педагогической или психологической подготовки. Тем не менее, они не только дают советы и предупреждения в дисциплине, в которой они упоминаются; они также осмеливаются дать общие рекомендации о том, как противостоять другим аспектам жизни.

Стать идеализированными предметами взрослой аудитории, Нетрудно представить, что это может значить для самых маленьких, видя себя под опекой признанных и почитаемых художников или персонажей.. В них с помощью кровавых поправок, театральных жестов и громких слов комментируется поведение мальчиков и девочек.

Часто они столь непримиримы и суровы по отношению к тем, кто менее всего приспособлен к соревновательному уровню, так же льстивы и нежны к тем, кто проявляет больше таланта, усилий и способностей. Но самое серьезное, что исправления или инструкции делаются на глазах у огромной аудитории из миллионов людей, внимательно наблюдающих за своими ошибками и успехами.

У несовершеннолетних и лесть, и публичное унижение могут быть усвоены иногда очень негативно.. Это этап, на котором социальное признание важно для конфигурации «здоровой» личности. По этой причине, хотя хорошие результаты должны быть подкреплены, упреки, ругательства и исправления всегда должны даваться наедине.

@ изображение (идентификатор)

• Вам может быть интересно: «Детская терапия: что это такое и в чем ее преимущества»

Победа или поражение: вопрос усилий или таланта

Хотя все пропитано атмосферой веселья и передается сообщение, в котором «главное - участвовать и получать удовольствие», работа этих «шоу» основана на конкурентной динамике. мира, взрослого, в котором есть только два варианта: выиграть или проиграть.

Но в данном случае давление приходит в возрасте, когда он не готов принять вызов столь же серьезный, сколь и эфемерный. Это логика «неудачи или триумфа».

В случае «выигрыша» (что маловероятно, ведь выиграть может только один)

Это возрасты, в которых редко можно усваивать похвалу, социальное и семейное восхищение.. Они будут в центре внимания, но ненадолго. После успеха жизнь продолжается, как прежде, с теми же трудностями и мечтами. Возвращение к «реальной» жизни может потребовать значительных психологических расходов.

Историческое воображение полно «сломанных игрушек», которые после детства славы, денег и признания увидели свою жизнь. усеянный скандалами, зависимостями, попытками самоубийства и всевозможными проблемами, результат плохого усвоения успеха рано. Такие знаменитости, как Маколей Калкин, Хоселито или Дрю Бэрримор, являются примерами этой динамики.

• Связанная статья: «Как происходит эмоциональное развитие в детстве?»

В случае неудачи (что является наиболее частым)

Явное или неявное сообщение, которое обычно им отправляется, заключается в следующем: либо они недостаточно старались, либо у них нет слишком большого таланта.

Все, в возрасте, когда еще недостаточно подготовлен, чтобы столкнуться с неудачей, в котором легко усвоить чувствовать себя смешно, поскольку у них нет личных инструментов, чтобы понять давление Отправить.

Последствия могут быть разрушительными: школьная неуспеваемость, детская депрессия, нетерпимость к расстройствам и др.

• Вам может быть интересно: «3 ключа, которые помогут вашему ребенку перенести разочарование и эмоциональную боль»

Вы учитесь, играя

Жизненно важный момент, который проходит от детства до подросткового возраста, - это этап, на котором взаимодействие и развлечения между равными важны для развития личности и общительности. Фаза жизни, на которой приготовление пищи должно быть экспериментом, занятия спортом - игрой, а пение, танцы или создание музыки - это то, что приносит удовольствие.

Все это остается в тени, когда передается, что самое главное - победить и быть выше остальных.

Много говорится о важности соревновательных пространств с раннего возраста с целью подготовки детей к очень требовательной взрослой жизни. Этот аргумент оставляет желать лучшего, поскольку при наличии общего согласия в большинстве теоретические течения в педагогике и психологии заключаются в том, что на первых этапах жизни человек учится Играет. А это значит, что конечный результат не так важен, как сам игровой процесс.

Именно через игру и повторение они учатся и готовятся к взрослой жизни. Придут школа, консерватории и спортивные турниры, чтобы они усвоили конкурентоспособность. Я не говорю, что не следует поощрять рано развившиеся таланты или что конкуренция, если ее правильно понимать, плохо сама по себе.

Я думаю это должно поощрять усилия и талант, но из совместной игры, чистого удовольствия и взаимной поддержки между равными.

Поэтому я считаю, что просмотр несовершеннолетними этого типа программ крайне нецелесообразен, а тем более участие в них. Воспроизводимая им модель не является ни самой образовательной, ни самой подходящей для психологического развития с непредсказуемыми последствиями для будущего.