Структура ИНСТРУКЦИОННОГО ТЕКСТА - [Резюме + примеры]

В разделе упражнений учебника, в руководстве ИКЕА, которое поставляется с купленной вами полкой, или в рецепте вашего любимого супа с лапшой: поучительные тексты они встречаются повсюду и являются частью нашей повседневной жизни. В этом уроке от ПРОФЕССОРА мы узнаем один из его самых отличительных элементов и то, что делает их сразу узнаваемыми: структура учебного текста, с участием конкретные примеры чтоб тебе было понятно!

Показатель

1. Что такое учебный текст
2. Основные характеристики учебного текста
3. Какова структура учебного текста
4. Примеры учебного текста и его структура

Учебных текстов столько, сколько есть проблем, которые нужно решить, и продуктов, которые нужно создать в мире. От приготовления яблочного пирога до решения самой сложной компьютерной задачи - поучительные тексты они лучшие друзья читателя, стремящегося к достижению цели. Вот почему мы называем "поучительный"К текстам, которые укажите шаги или процедуру, которые необходимо выполнить для выполнения задачи или достижения цели специфический.

Обычно мы классифицируем учебные тексты по целям, для достижения которых они предназначены. Таким образом, мы называем учебные тексты к рецептам, к правилам игры, к руководству по использованию электронного устройства, к инструкциям. сборка мебели, правила поведения или запреты места или учреждения, процедурные методы выполнения работы, и т.п.

Изображение: Quizziz

Самым важным элементом учебных текстов является не автор и не литературное качество его стиля, а его функция руководства или помощи читателю, который консультирует их с цель очень ясно в виду. Вот почему все основные особенности учебного текста, от языка до структуры, они созданы таким образом, чтобы текст мог выполнять свою функцию как можно лучше и достигать поставленной цели. хотел.

Находятся основные характеристики учебного текста находятся:

• Четкая, лаконичная и хорошо организованная структура (которые вы можете найти подробно ниже), с разными отмеченными разделами.
• Точный, ясный, прямой язык. Он должен быть легким для понимания, чтобы читатель мог без проблем выполнять шаги, но в то же время подробным и конкретным, чтобы тщательно описать каждую часть процедуры.
• Объективный стиль и часто анонимный автор или отсутствует в написанном вами содержании. Стиль должен гарантировать функциональность. Однако есть исключения, как в случае с некоторыми рецептами, где автор может внести личные штрихи, чтобы привлечь и убедить читателя.
• Использование императивный режим (отдавать приказы), как во втором, так и во множественном числе (делать, делать, делать, делать), а иногда и от первого лица во множественном числе (давай сделаем).
• В качестве альтернативы можно использовать инфинитив (делать), или другой безличные формы (это сделано, это должно быть сделано ...).
• Использование графические знаки или перечисления организовать текст.
• Использование разъемы чтобы определить порядок шагов: чтобы начать, сначала, затем, затем, затем, после, один раз (закончил ...), наконец, последний, и т.п.
• Часто, Использование изображений, графики, иллюстраций и другие визуальные элементы, которые облегчают понимание текста и / или каждого подробного шага.

Изображение: Youtube

Возможно, вы уже знакомы с известными текстовыми структурами, такими как знаменитый подход, средняя и конечная схемы в литературных текстах или схема фаворит каждого студента, состоящий из введения, развития с аргументами или информацией и заключения в аргументированном тексте или пояснительный.

В структура учебного текстана самом деле, он не очень отличается от своих описательных или литературных товарищей. Однако, в отличие от других типов текстов, в учебном тексте используется и, следовательно, адаптировать его структуру помочь наиболее ясным и эффективным способом достичь цели, для которой был написан текст.

Структура учебного текста всегда подстраивается под вашу цель, включающие различные элементы в соответствии с их конкретным назначением и в соответствии с описываемым процессом. Это делает это тип текста Он имеет множество вариаций по своей организации и элементам, из которых он состоит, но в целом учебные тексты имеют следующую структуру:

• Название / цель: Объявляет цель или цель рассматриваемого учебного текста.
• Краткое введение: описывает цель, выраженную в заголовке, тем самым кратко объясняя, чего можно ожидать от текста, и конечную цель, которую необходимо достичь.
• Список материалов / ингредиентов, необходимых для процесса, в том случае, если нужен конкретный материал.
• Инструкции или процедура: описание шагов, которые необходимо выполнить для достижения цели текста. Обычно они сформулированы ясно и кратко и часто состоят из коротких абзацев, отмеченных типографским элементом (точка, символ, число ...). Для ясности они обычно следуют в хронологическом или логическом порядке (причинно-следственная связь).
• Закрытие по желанию. Инструктивный текст может заканчиваться описанием последнего шага процедуры или содержать краткое завершение, чтобы описать или прокомментировать конечный продукт.
• Визуальные элементы: Это могут быть изображения, иллюстрации, фотографии, графика или подобные элементы, которые распределены по тексту или включены в конце. Они служат для облегчения понимания текста инструкции и помогают читателю правильно следовать инструкциям.

Ниже мы собрали несколько учебных текстов. Посмотрите, как его структура меняется в зависимости от цели, в различных элементах, а также в их общих чертах.

Правила поведения в городском парке:

Пожалуйста, соблюдайте следующие правила поведения для полноценного сосуществования в парке:

Уважайте городскую мебель (урны, скамейки, фонтаны ...).

Используйте мусорные ведра в парке. НЕ засоряйте общественное место.

Не наступайте на траву в указанных местах.

Не собирайте цветы или другие растения в парке.

Собирайте помет собак и других домашних животных и выбрасывайте его в соответствующие контейнеры.

Ради всеобщего блага, давайте сохраним в парке хорошее гражданство.

Рецепт шоколадного бисквита

Следуйте нашему рецепту, чтобы приготовить пушистое и вкусное пирожное, которое обязательно понравится как молодым, так и старым. Быстро и легко приготовить всей семьей. Идеально подходит для закусок и завтраков!

Люди: 8

Время на подготовку: 45 минут.

Посуда:

Большая чаша

Батончики для взбивания (если у вас его нет, вы можете использовать миксер, вилку или ложку)

2 средних / маленьких кастрюли или кастрюли, чтобы растопить шоколад на водяной бане

Форма для выпечки

Печь

Ингредиенты:

120 г сахара

175 г темного шоколада растопить (70% какао)

70 г сливочного масла

100 г кукурузного крахмала

3 яйца

Половина дрожжевого конверта

Грецкие орехи или фундук по вкусу

подготовка:

Разогрейте духовку до 180º.

В миске смешайте растопленное масло с сахаром, пока смесь не станет белой и гладкой, без комков.

В кастрюле среднего размера налейте около пальца воды. Положите шоколад в кастрюлю меньшего размера над водой и доведите до кипения, чтобы шоколад расплавился в пароварке.

Добавьте по одному яйца и растопленный шоколад, интенсивно взбивая смесь до однородной массы.

Добавьте кукурузный крахмал и дрожжи и продолжайте взбивать, пока смесь не загустеет.

Добавьте грецкие или фундук кусочками и смешайте их с жидким тестом.

Когда форма станет однородной и без комков, приготовьте форму, намазав ее небольшим количеством масла или выстелив бумагой для выпечки.

Вылейте смесь в форму. Теперь смесь готова к отправке в духовку. Поставьте на среднюю высоту и дайте запекаться примерно 30 минут.

Убедитесь, что торт приготовлен с помощью зубочистки или небольшого ножа, и все! Выньте торт из духовки и дайте ему остыть при комнатной температуре, прежде чем наслаждаться им.

Совет: украсьте торт любимыми украшениями и дополнительными ингредиентами. Мы любим сопровождать его шариком ванильного мороженого, или вы можете разрезать его посередине и сделать бутерброд из сливок или клубничного, ягодного или абрикосового джема. Вкусные!

Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Структура учебного текста - с примерами, рекомендуем вам войти в нашу категорию Пишу.

• Чавес Родригес, Г. М. (2020). Мы объясняем цель учебного текста.
• Эскудье, М. К. (2016). Поучительный текст: выдающиеся элементы в его построении. Plurentes. Искусство и литература, 5.