Четыре преимущества позитивной дисциплины в воспитании детей

Воспитывать нелегко. Воспитание - настоящий вызов для любого родителя, как новичка, так и ветерана с ребенком постарше.

По факту, Воспитание - это подвиг, с которым мамы и папы часто не знают, как справиться с этим.. Не существует чудесной формулы, которая помогает нам обучать безупречным и безошибочным образом, поскольку человеческая природа несовершенна и всегда Они будут совершать некоторые ошибки, не желая того, но, к счастью, существуют различные образовательные методы и течения, которые помогут нам поднять больше всего. адекватный.

Среди методологий, которые выделяются больше всего, когда дело доходит до селекции, у нас есть популярная позитивная дисциплина., метод воспитания, который способствует обучению без каких-либо условий.

Позитивная родительская дисциплина, в отличие от традиционного образования, основанного только на поощрении и наказании, учит родителей инструментам понять, какие потребности и мотивы стоят за поведением их детей, и, как только они это поймут, они будут справляться с этим намного лучше. Посмотрим какие они

основные преимущества позитивной дисциплины при воспитании детей.

• Связанная статья: «6 этапов детства (физическое и умственное развитие)»

Позитивная дисциплина и демократическое воспитание

Чтобы понять уместность позитивной дисциплины в воспитании детей, мы сначала рассмотрим основные стили воспитания. Наиболее известными и наиболее распространенными считаются три: авторитарный, вседозволенный и демократический.

1. Авторитарное воспитание

В авторитетном воспитании взрослый не считает ребенка субъектом прав и не прибегает к командованию, доминированию, интимным отношениям и наказанию ребенка.

Чтобы не быть наказанным, ребенок должен полностью подчиняться родительскому авторитету, усваивая идею о том, что родители - босс в семье, и никакие споры недопустимы.

• Вам может быть интересно: "Теория нравственного развития Лоуренса Колберга"

2. Разрешительное или невмешательство в воспитание детей

Позитивный стиль воспитания можно рассматривать как радикально противоположный авторитарной модели, хотя и не в лучшую сторону.

Здесь родители и опекуны не устанавливают ограничений или норм в отношении детей, и во многих случаях им это совершенно безразлично. чтобы удовлетворить их потребности или обучить их. Есть даже родители, которые утверждают, что плохое поведение их детей - это вина других, или они уступают во всем, чтобы избежать конфликтов.

• Связанная статья: «Разрешительные семьи: 4 риска этого типа воспитания»

3. Демократическое воспитание

Наконец, у нас есть демократическая модель воспитания детей, при которой родители и опекуны знают, понимают и адекватно реагируют на потребности малышей.

Здесь отношения устанавливаются на основе хорошего обращения, становления образцом и руководством для детей, вниманием к их потребностям и установлением четких правил и ограничений.. Привязанность и твердость сочетаются друг с другом, уважение к обеим сторонам.

Модель демократического воспитания в значительной степени основана на позитивной дисциплине, методе, восходящем к теориям Альфреда Адлера (1870-1937), австрийского врача и психотерапевта.

Основные преимущества позитивной дисциплины

Это основные преимущества позитивного воспитания, которые могут испытать как родители, так и малыши в доме.

1. Помогает удовлетворить две основные потребности

Адлер, который понял, что первые две потребности, которые есть у каждого человека, следующие:

• Принадлежность: все люди рождаются с необходимостью быть частью группы, принадлежать к ней.
• Значение: у нас есть потребность внести свой вклад и иметь смысл в нашей жизни.

Исходя из этих двух потребностей и соотнося их с его методом, идея позитивной дисциплины является что дети учатся жить с другими (принадлежность) и что их жизнь приобретает смысл (значимость).

• Связанная статья: «Детская терапия: что это такое и в чем ее преимущества»

2. Помогает выйти из логики слепого послушания

Эксперты, выступающие за позитивную дисциплину в воспитании детей, часто описывают и критикуют наиболее распространенный метод воспитания, который часто основан на послушании.

Нет ничего необычного в том, что основная форма воспитания включает в себя установление вертикальных отношений., где взрослый командует, а ребенок должен подчиняться.

По сей день многие понимают под «дисциплиной» суровость, жесткость и наказание, несмотря на то, что на самом деле эта идея подразумевает обучение, превращение младенца в человека, ответственного за свое поведение и размышляющего с она.

Тот факт, что этот метод по-прежнему используется в качестве основного способа воспитания детей, противоречит тому факту, что на данном этапе истории уже известно, что человеческий младенческий мозг считает послушание слишком абстрактным. На самом деле, это настолько абстрактно, что многим взрослым приходится «вбивать» такую ​​идею в голову только при помощи страха или компенсации.

Однако в идеале было бы научить детей послушанию, основанному на уважении, чтобы они восхищались человеком, которому они должны подчиняться.

Адлер утверждал, что все люди заслуживают одинакового уважения, независимо от нашего возраста.. Поэтому, если как родители мы показываем ребенку, что он может нам доверять, и мы учитываем его пожелания и потребности, мы заставим ребенка уважать нас и подражать нашему поведению, считая нас образцом для подражания.

• Вам может быть интересно: «Как помочь ребенку контролировать свой гнев?»

3. Помогает использовать потенциал родителей как образец для подражания

Позитивная дисциплина подразумевает, что родители и дети уважают друг друга, что делает первых источником вдохновения для вторых..

Родители не должны забывать, что их роль - быть наставниками и товарищами в жизни своих детей. Эта роль, которую родители должны взять на себя и выполнять, настолько важна, что с точки зрения этой методологии управление эмоциями у взрослых требует больших усилий.

Дети понимают мир, исходя из того, что они наблюдают, принимая за образцы или людей, достойных подражания. важные взрослые и сверстники, родители являются главными референтами, как в хорошем, так и в плохой. Таким образом, дети будут вводить в свой поведенческий и эмоциональный репертуар модели поведения и эмоции, которые они видят у своих родителей в определенных ситуациях.

Например, если его отец ведет себя спокойно, даже когда у него непредвиденное событие, ребенок научится сохранять спокойствие, когда что-то не ладится. Потому что, для того, чтобы управление ребенком было наиболее подходящим и регулируемым, взрослому необходимо сначала научиться управлять своими эмоциями.

• Связанная статья: «Напористость: 5 основных привычек для улучшения общения»

4. Помогите увидеть за пределами наказаний

Эксперты-сторонники позитивной родительской дисциплины утверждают, что плохое поведение - это на самом деле плохие решения, принимаемые ребенком в отношении поиска принадлежности.

То есть ребенок хочет, чтобы его принимали во внимание, он хочет чувствовать себя частью группы, но, поскольку он слишком молод и неопытен, чтобы знать как это делается без нарушения общественного порядка или приемлемым для общества способом, принимает плохое решение, что взрослые считают плохим поведением или плохим отношение.

Применяя позитивную дисциплину в воспитании детей, родители учатся видеть потребности своих детей и удовлетворять их соответствующим образом.

Это важно понимать, потому что это будет способствовать изменению «чипа», поскольку плохое поведение младенца не должно наказываться. в виде наказаний, чтобы увидеть, можно ли искоренить их нежелательное поведение, но чтобы объяснить, как им следует вести себя должным образом.

Кроме того, вы должны попытаться установить с ними связь, понять, почему ребенок так себя ведет, и увидеть если у него есть решение или, так или иначе, его плохое поведение заключается в некотором пренебрежении со стороны наш.