Чрезмерно опекаемые дети: 6 образовательных ошибок, которые наносят им вред

Желание дать детям возможность в полной мере насладиться этим этапом жизни. может с удивительной легкостью привести к чрезмерной опеке над ребенком.

То, что сначала может показаться простой помощью и эмоциональной поддержкой, иногда усиливает и затопляет почти все области жизни детей, заставляя их не может развить личные навыки, необходимые для достижения автономии медленно.

И дело в том, что если чрезмерная защита настолько вредна, то отчасти потому, что не всегда легко отличить ее от естественной доброты, которую взрослые проявляют к молодым людям. Вот почему очень важно распознавать признаки того, что ребенок лишается способности психологически правильно развиваться посредством базового обучения.

Неудачи в обучении и чрезмерная опека детей

Ниже вы можете увидеть многие из частых ошибок, которые стоят за появлением испорченные и чрезмерно защищенные девочки и мальчики.

1. Предположим, что образование - это дело школы

Некоторые родители считают, что единственные проблемы, с которыми дети сталкиваются дома, - это проблемы в школе. Другими словами, единственное место, где они должны стремиться к чему-либо, - это стены школы, и это

Помимо этого, родители или опекуны должны предлагать все возможные услуги в качестве «компенсации»..

Но это не так; основные интеллектуальные и эмоциональные навыки приобретаются вне школы, а это означает, что вам нужно приложить усилия, чтобы прогрессировать после окончания учебного дня.

2. Избегайте конфликтов любой ценой

Некоторые родители и учителя предпочитают избегать проблем, отказываясь от возможности вести переговоры с детьми при возникновении конфликта интересов. Идея этой стратегии заключается в том, чтобы ребенок сам вы спонтанно поймете, что поступили капризно.

Результаты этого, конечно, не столь положительны, как можно было бы ожидать от этой логики. На самом деле такая наивная стратегия превращается в нечто очень простое: маленькие всегда добиваются своего... по крайней мере, в краткосрочной перспективе, потому что всегда делать то, что вы хотите, - это кратчайший путь к чрезмерной защите и отсутствию автономии.

3. Вера в то, что разочарование - это плохо

Вид ребенка, испытывающего дискомфорт или определенную степень разочарования, может стать почти невыносимым для некоторых взрослых, которые быстро придут, чтобы предложить свою помощь и защиту.

Однако это удобно избавиться от страха перед тем, что кто-то из тех, кто переживает детство, может испытать разочарование, если появится вовремя.

Разочарование - это то, что маленькие должны уметь предвидеть и научиться справляться с ними, иначе, когда никто не сможет помогите им, все превратится в шар, и им придется пытаться научиться, что делать, не имея предыдущего опыта иметь значение.

4. Слепо доверяйте косвенному обучению

Некоторые родители и педагоги считают, что простое решение детской проблемы на их глазах заставляет ребенка усвоить урок и может повторять эту стратегию в будущем.

Правда, что обучение через то, что мы видим, что делают другие, или косвенное обучение (концепция разработана психологом Альберт Бандура), является одним из механизмов, с помощью которого мы адаптируемся к вызовам, которые ставит перед нами жизнь, как в детстве, так и на остальных этапах жизни. Однако самого по себе этого недостаточно, и это не может быть единственным способом обучения.

Чтобы хорошо освоить соревнование, вы должны участвовать в задачах, в которых его нужно применять. Это будет известно любому, кто пытался научить кого-то информатике: возьмите под свой контроль мышь и покажите им последовательность щелчки, необходимые для выполнения операции, означают немедленную забывчивость со стороны бедного обучаемого, если он не знаком с Программа.

5. Основная ошибка приоритетов

Другая распространенная ошибка, приводящая к появлению чрезмерно защищенных детей, - это предположение, что цель образования - полюбить мальчика или девочку, установить сильную аффективную связь.

Эта аффективная связь очень важна, но сама по себе не является целью обучения. Так как, пагубно поощрять отсутствие инициативы и бездействие, и необходимо ставить разумные и решаемые задачи, которые могут решить самые маленькие. Это не только заставит их учиться, но и заставит их чувствовать себя хорошо, испытывая чувство победы каждый раз, когда что-то идет хорошо для них, и, конечно же, это будет полезно для них. самооценка.

6. Соревнование по уходу за телом

Чтобы получить образование, необходимо исследовать себя и поразмыслить над причинами, которые заставляют нас относиться к малышам так же, как и мы.

И, будучи вовлеченными в эту задачу по анализу наших собственных мотивов, важно, чтобы мы остановились и задумались, не слишком ли мы балуемся. ребенка просто из-за социального имиджа, создаваемого обучением кого-то, кто всегда удовлетворяет все его потребности (что не обязательно счастливый).

Это соревнование по уходу за телом, особенно в случае родителей, приводит к сравнению предлагаемого лечения собственные дети, у которых друзья и соседи заводят своих собственных детей, могут быть очень большим искушением, которое должно быть избегали; в конце концов, у каждого человека есть ненадежное и нереалистичное представление о том, как они получают образование в чужих домах.