Соломон Аш: биография и вклад этого известного социального психолога

Соломон Аш был одной из самых важных фигур в психологии, особенно в социальной психологии, в которой он был настоящим пионером. Его исследования, проникнутые гештальт-видением, что все есть нечто большее, чем сумма его частей, способствовали пониманию того, как в группах происходит послушание.

Далее мы собираемся увидеть жизнь и профессиональную карьеру этого исследователя через биографию Соломона Аша., также объясняя его знаменитый эксперимент.

• Связанная статья: «История психологии: авторы и основные теории»

Краткая биография Соломона Аша

Соломон Аш был польско-американским психологом, считающимся пионером в изучении психологии конформизма. Его работы внесли заметный вклад в область социальной психологии, приняв гештальт-подход к изучению социального поведения.

Он предположил, что социальные акты нельзя понять изолированно, но необходимо интерпретировать их, видя их окружение.. Об этом свидетельствует его знаменитый эксперимент с конформизмом, показывающий, что люди могут менять свою реакцию в зависимости от того, что они видят, о чем думают другие люди.

Помимо того, что он был пионером социальной психологии, Аш известен тем, что руководил докторской диссертацией Стэнли Милгрэма во время его учебы в Гарвардском университете., сильно повлиявший на эксперименты его докторанта. Работа Милграна помогла продемонстрировать, как далеко люди зайдут, чтобы повиноваться приказу авторитетной фигуры.

Публикация 2002 года присвоила Соломону Ашу титул 41-го наиболее цитируемого психолога в 20 веке.

• Вам может быть интересно: «Что такое социальная психология?»

ранние года

Соломон Элиот Аш родился в Варшаве, Польша, 14 сентября 1907 года.. Когда ему было 13 лет, он эмигрировал со своей семьей в Нью-Йорк, США, чтобы жить в Нижнем Ист-Сайде Манхэттена. Поначалу его жизнь в Америке была проблематичной, так как он плохо говорил по-английски, ему удалось выучить его, читая Чарльза Диккенса.

Спустя годы он изучал литературу в Городском колледже Нью-Йорка. Его интерес к психологии начался после прочтения Уильям Джеймс. Он получил степень бакалавра наук в возрасте 21 года (1928 г.). Позже он поступил в Колумбийский университет, чтобы получить докторскую степень.. Там он получил совет от Макса Вертхаймера, одного из основателей гештальт-движения. Именно поэтому после получения докторской степени в 1932 году Соломон Аш все больше интересовался гештальт-психологией.

Особенно его интересовали явления восприятия, мышления и ассоциации. На самом деле, доказательством его большого гештальт-влияния было то, что его работа была основана на идее не только того, что целое больше, чем сумма его частей, но и того, что природа целого изменяет эти части. По словам самого Аша, «большинство социальных актов следует понимать в их контексте, и они теряют смысл, если они изолированы. Нет более серьезной ошибки в осмыслении социальных фактов, чем неспособность увидеть их место и функцию».

Аш, наблюдая за социальными действиями в контексте, провел множество исследований, изучая влияние группы и контекста на мнения людей. Именно это привело его к тому, что, вероятно, является его самым известным экспериментом: эксперименту соответствия.

Наблюдая за социальными действиями в контексте, Аш провел много исследований, в которых исследовал влияние группы и контекста на мнение людей. Именно эта основа привела его к самому известному эксперименту: эксперименту соответствия.

• Связанная статья: «Эксперимент Аша по конформизму: когда социальное давление сводит нас с ума»

Карьера

В результате зверств, совершенных нацистами во время Второй мировой войны, Соломон Аш заинтересовался тем, как это работает. пропаганда, которая заставляет массу разных людей вести себя в соответствии с тем, чего хочет человек или олигархия. Это он сделал, когда был профессором кафедры психологии Бруклинского колледжа.

Начиная с этого вопроса, Аш исследовал влияние авторитетных фигур на передачу сообщения., видя, что люди с большей вероятностью примут сообщение и согласятся с ним, когда человек, который его передает, воспринимается как человек высокого ранга или престижа.

Он также преподавал в Swarthmore College в течение 19 лет, учреждении, где у него была возможность работать с гештальт-психологом. Вольфганг Колер.

Именно в 1950-е годы фигура Соломона Аша стала очень важной в социальной психологии. в результате некоторых экспериментов, которые изменили парадигму момента: эксперименты по послушанию Аша. В результате этого и других экспериментов Аш стал очень известен, и в своей книге «Социальная психология» (1952 г.), в которой он отразил развитие своих исследований и ключевые концепции своей теории.

Своими исследованиями он произвел революцию в исследованиях человеческого разума и коллективного поведения. Он также работал в Массачусетском технологическом институте и Пенсильванском университете. Кроме того, он некоторое время работал в Гарвардском университете, где руководил докторской диссертацией знаменитого и неоднозначного Стэнли Милгрэма.

С 1966 по 1972 год Аш ​​занимал должность директора Института когнитивных исследований Университета Рутгерса., также работает там профессором психологии. Соломон Аш умер 20 февраля 1996 года в Хаверфорде, штат Пенсильвания, в возрасте 88 лет.

• Вам может быть интересно: «Убеждение: определение и элементы искусства убеждения»

Эксперимент соответствия

Эксперимент Эша по конформизму настолько важен для истории социальной психологии, что его продолжают преподавать на университетских факультетах и ​​по сей день. На самом деле это серия экспериментов, которые он проводил на протяжении 1951 года. Этот психолог задавался вопросом, в какой степени общество может влиять на мнение человека, даже если общественное мнение, наиболее разделяемое, радикально противоположно их личному восприятию. Идея заключалась в том, чтобы доказать, что люди подчиняются власти группы, занимая позицию конформизма.

Так, Соломон Аш попросил 123 мужчин принять участие в исследовании, сообщив им, что они собираются участвовать в эксперименте, связанном со зрительным восприятием, в группах от 7 до 9 человек. Все они, кроме одного, были сообщниками следователя. Им показывали карточку, на которой можно было увидеть линию определенного размера. Затем участникам показывали еще три карточки, помеченные буквами a, b и c. они содержали линии разного размера, одна из них той же длины, что и линия первого карта.

Участники должны были по очереди выбирать, на какой карточке изображена линия, аналогичная первой.. Простая задача, судя по всему. Все шло хорошо в первых раундах, когда остальные сообщники Аша выбрали правильный вариант. Однако когда пришел четвертый раунд, произошло нечто любопытное: сообщники выбрали ту же самую неправильную карту. Настоящий участник исследования, у которого раньше была последняя очередь ответов, оказался перед дилеммой. выбрать заведомо неправильный ответ, который дали остальные «участники», или выбрать правильный ответ.

Результаты выявили нечто любопытное и в то же время удивительное. Три четверти участников поддались тому, что думала остальная часть группы, выбор неправильного ответа, чтобы не противоречить остальным, даже если ответ был логически неправильным. Аш задался вопросом, действительно ли участники, которые последовали общему неверному суждению, сделали это, потому что были убеждены в ответе. Он видел, что нет, что людей, поддавшихся мнению большинства, значительно становилось меньше, когда он позволял им высказать свое действительное решение наедине.

Этот эксперимент повторялся много раз, и были получены аналогичные результаты. Выводы Соломона Аша бросили вызов теории социального сравнения.господствующее в то время. Согласно этой теории, люди склонны искать свидетельства о ситуации, чтобы сделать из нее выводы, и когда имеющейся информации недостаточно, это когда люди прибегают к мнению других для формирования собственного заключение.

Однако Соломон Аш порвал с этой идеей, показав, что даже когда люди находят конкретные, эмпирические и объективные данные, склонны следовать общепринятому мнению, даже если оно неправильно.