РЕЗЮМЕ мысли Руссо

В этом уроке от УЧИТЕЛЯ мы предлагаем вам краткое Резюме Руссо думал, Женевец родился в 1712 году и один из самых важных философов Просвещения. Но в отличие от остальных просвещенных, Руссо, предвкушая романтизм, чтобы утверждать, что человек добр по своей природе, но общество его развращает. Таким образом, чувство будет преобладать над разумом. Среди его наиболее представительных работ - “Социальный контракт"Y"Эмилио или образования”. Если вы хотите узнать больше о мышлении Руссо, продолжайте читать этот урок. Мы начали занятия!

Руссо говорит о примитивном состоянии человека в естественном состоянии. Существо без причины, без языка, без законов и войн, невинное существо, такое как мальчик или девочка »,хороший дикарь”. Его единственная цель - любовь. Все едино. Бытие не противостоит внешнему виду. Человек сосуществует с природой, не пытаясь доминировать над ним и не зная о доме больше, чем сама природа. В этом состоянии человек по-прежнему сострадателен. Тогда придет общество, а с ним и падение.

Наоборот, человек, каким мы его знаем сегодня, является продуктом истории, и от его врожденной добродетели ничего не осталось. Так вот, человек плохой, и им движет не любовь, а ненависть, гнев. Он перестал из сострадания быть эгоистичным. Определенно. Человек - выродившееся существо, общество его выродило. Но в то же время общество заставляет его скрывать свое познанное зло, свой страх и гнев, свои самые темные страсти. И таким образом он ведет себя так, как навязывает общество, скрывая все свои невзгоды за маской притворная доброта.

Эта маска не только скрывает самое горькое лицо человека, но и при попытке скрыть его не восстанавливается, как рана, которую невозможно вылечить. Почему человек отказался от идеальной жизни, свойственной естественному состоянию? Человека продали в обмен на власть, на богатство. А для достижения мира, чтобы они не уничтожали друг друга, к войне прибегают, по бесконечному кругу, в никуда.

“Страхи, подозрения, холодность, осторожность, ненависть и предательство часто скрываются под этой униформной и ложной пеленой вежливости ».

В естественном состоянии человек находил пределы своей свободы только в другом, то есть в закон сильнейшего. Вместо этого в историческом состоянии их свобода ограничена всем обществом, которая угнетает его и в то же время заставляет мирно сосуществовать с другими членами общества.

Мы продолжаем это изложение мысли Руссо, говоря о социальном аспекте. В Социальный контракт Это пакт, который человек и общество предлагают не убивать друг друга, учитывая невозможность вернуться в естественное состояние, в это неисторическое состояние, в котором человек был добрым и не знал зло. Это время уже прошло, человек испортился а теперь надо объединить и именно генерал будет решать судьбу истории. Таким образом, индивид растворяется в обществе, теперь он только его часть, член организма, составляющего все общество.

В Генеральная воля таким образом, он навязывает себя индивидуальной воле. Справедливость заменяет инстинкт, а общество заменяет природу и свободу, оно больше не состоит из подчинения воле. естественно, потому что человек его потерял, и это воля всех, что навязывается, потому что они одно и то же вещь. Естественный индивид уступил место социальному, поэтому подчиняться социальным нормам значит подчиняться самому себе. Человек и общество сбиты с толку. Но таким образом человек восстанавливает часть своей свободы, своего счастья и в определенном смысле регенерирует.

“У правительства была своя илияген, чтобы найти форму ассоциации, которая защищает и защищает личность и собственность каждого из них с общей силой всех.”

Но общую волю не следует путать с воля каждого, которая является волей суверена, то есть с особой волей суверена, и это разрушает саму основу общественного договора. Общая воля - это демократия. сборка среди всех граждан.

“Если бы существовала нация богов, то ими правили бы демократически; но такое идеальное правительство не подходит для мужчин.”

Его теория образования изложена Руссо в его популярной работе "Эмилио или Из то А ТАКЖЕдукация ", работа, в которой философ отражает свою особую концепцию образования с идеальной модели. Опишите образование Эмилио и Софии.

Руссо осуждает угнетение традиционного образованияОн обвиняет ее в разрушении естественных инстинктов человека и делает ставку на естественное образование, способствующее их развитию. Человек родился свободным, но образование уничтожает эту естественную свободу, заставляя его запоминать данные неестественным образом.

Целью образования должно быть Свобода и должен продвигать чувство инстинкты, интуиция, должны преобладать над разумом и должны усиливать любовь между всеми людьми. Но это не так, и тогда мы оказываемся перед подлым существом, полностью испорченным социальной сущностью.