В чем заключается концепция PARADIGM Томаса КУНА

В этом уроке от УЧИТЕЛЯ мы поговорим о Концепция парадигмы Томаса Куна. Существующие различные теории о том, каков процесс развития науки, мы обнаруживаем, что мысль Куна пытается улучшить и исправить мышление Карла Поппера.

Карл Поппер говорил нам о фальсификации как о способе узнать о продвижении наука, поскольку то, что делала наука, было продвижением не в утверждении истинных вещей, а в их отрицании. ложный. Согласно Томасу Куну, существует понятие парадигмы: единая концепция, охватывающая все, что известно в определенный момент. У каждой исторической эпохи своя парадигма.

Если у вас есть вопросы или комментарии по поводу парадигма Томаса Куна вы можете сделать это через наш сайт. А если вы хотите больше практиковаться, ниже в этом уроке вы найдете некоторые распечатанные упражнения с решениями для вас.

Индекс

1. Краткое изложение концепции парадигмы Куна
2. Какова научная парадигма по Куну?
3. Фазы научного развития по Куну
4. Новая наука Куна
5. Модель научного развития Куна
6. Самые важные работы Хуна

В этом уроке вы узнаете Концепция парадигмы Томаса Куна, физик и философ науки, а также историк, внесший огромный вклад в изменение направления философии в 60-е годы.

В одной из самых представительных его работ Структура научных революций (Структура научных революций), демонстрирует развитие естественных наук, предлагая совершенно другой образ по сравнению с тем, который у них был в то время.

По словам американского философа, наука не развивается по одному и тому же процессу от применения научного метода. Научное сообщество консенсусом предлагает универсальные ответы или парадигмы.

Если вы хотите узнать больше о концепции парадигмы Хуна, не пропустите следующее видео:

Томас Кун предлагает новое определение парадигмы, теперь рассматривается как серия практик, типичных для дисциплины в течение определенного времени.

«Я считаю парадигмы общепризнанными научными достижениями, которые наверняка время они предоставляют модели проблем и решений для научного сообщества », - подтвердил философ и научный.

Нормальная наука исследует три вещи в основном:

1. Поистине показательные факты о происхождении согласно парадигме
2. Эксперименты, подтверждающие теорию
3. Сборник фактов из нормальной науки и двусмысленностей

«Парадигмы получают свой статус как таковые, потому что они более успешны, чем их конкуренты. решить несколько проблем, которые профессиональная группа признала как тройной. Однако быть более успешным не означает, что вы полностью успешны в решении проблемы. определенная проблема или проблема с достаточно удовлетворительными результатами со значительным количеством проблемы"

Столкнувшись с господствующей формалистической моделью, Хун предлагает модель историзма, в силу чего эволюция наук проходит через следующие этапы:

1. Установление парадигмы
2. Нормальная наука
3. Кризис
4. Научная революция
5. Установление новой парадигмы

Наука - это результат ряда событий, имевших место на протяжении истории, независимо от того, были они успешными или нет. Каждый из научных методов и теорий внес свой вклад в поднять здание знаний. Таким образом, задача историка состоит в том, чтобы контекстуализировать каждое из событий, с одной стороны, а с другой - определить, какие ошибки или предрассудки затруднили сбор данных.

Научная революция состоит из замена старой парадигмы новой и несовместимой с ним, потому что тот, который был, больше не работает.

По словам Кхуна, обычная история - это не что иное, как накопление данных, и это составляет основную ошибку и вызывает ее де-виртуализованное изображение.

«Если история рассматривается как нечто большее, чем хранилище анекдотов или хронологии, она может произвести решающую трансформацию того образа науки, который мы имеем в настоящее время»

Все научные теории, даже те, которые стали устаревшими, в то время были в подавляющем большинстве логичны и внесли свой вклад в развитие науки. И история науки - это не набор данных, иначе сдвиги парадигмы со временем. Этот сдвиг парадигмы также вызывает исторические революции.

Более того, научные исследования зависят от личных обстоятельств наблюдателя, от его образования до его особого взгляда на изучаемый предмет.

Но нормальная наука пытается подогнать свои теории под теорию своей модели, тем самым упрощая исследование. И именно эти отклонения пытается объяснить новая наука. Замена старой теории на новую, помимо предложения нового объяснения реальности, предполагает перестройку новых теорий, новую точку зрения на явления. Это требует много труда и усилий, а также требует сотрудничества группы исследователей.

1. Незрелая наука: предшествует нормальной науке и лишен парадигматического единства
2. Нормальная наука: исследует древние и признанные в научном сообществе теории для практического использования.
3. Научный кризис: результат неправильности научной модели нормальной науки.
4. Научная революция: вызвано новой парадигмой, которая пришла на смену предыдущей, потому что она больше не работает. Пора исследовать новые теории.
5. Чрезвычайная наука: начинается с аномалий, возникающих из текущей парадигмы, которая вызывает кризис и развитие новых парадигм, которые больше Позже научное сообщество единодушно сведется к единому, что предполагает начало нормальной науки и новое повторение цикл.

Мы заканчиваем этот урок, посвященный концепции парадигмы Хуна, упоминая основные работы этого философа из Соединенных Штатов. Самые известные книги его карьеры:

• Коперниканская революция (1957).
• Роль догмы в научных исследованиях (1961).
• Структура научных революций (1962).
• Вторые мысли о парадигмах (1970).
• Существенное напряжение (1977).
• Теория черного тела и квантовый разрыв (1987).

Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Концепция парадигмы Томаса Куна, рекомендуем вам войти в нашу категорию Философия.

• Кун, Т. С. (2019). Структура научных революций. Фонд экономической культуры.
• Берд, А. (2014). Томас Кун. Рутледж.
• Лакатос, И., Фейгл, Х., Холл, Р. J., Koertge, N., & Kuhn, T. С. (1982). История науки и ее рациональные реконструкции (с. 9-73). Мадрид: Tecnos.