Примеры АРГУМЕНТАТИВНЫХ текстов + характеристики

В испанском есть разные типы текстов, которые используются для разных целей, когда дело доходит до выражения того, чего хочет автор. В этом уроке УЧИТЕЛЯ мы сосредоточимся на характеристики и примеры аргументированного текста. Их знание поможет вам идентифицировать эти типы текстов и знать, как вы можете разработать свои собственные, когда вам это нужно. Начнем с этого нового урока испанского языка!

Прежде чем начать говорить о характеристиках аргументированного текста, мы должны обратиться к тому, что такое аргументация. Таким образом, мы можем определить его как действие, состоящее из указать причины, демонстрирующие ложность или достоверность относительно идеи или мнения.

Его цель - убедить получателя сообщения в том, что мы им говорим, и, наконец, принять основную идею, отстаиваемую в тексте. Следовательно, аргументация стремится убедить, хотя она также предоставляет информацию.

Мы можем видеть аргументацию в различных типах текстов, таких как: газетные статьи, рекламные тексты, докторские диссертации или гуманистические тексты, среди прочего.

Части аргументированного текста

Чтобы идентифицировать или написать аргументированный текст необходимо идентифицировать три элемента которые всегда появляются во всех из них. Итак, мы можем выделить следующее:

• Тезис: это основная идея, вокруг которой вращается все отражение текста. Это может появиться в разных частях, но наиболее распространено то, что оно появляется в начале. Если это так, мы будем говорить о дедуктивном тезисе. Если, с другой стороны, он появится в конце, это будет индуктивный тезис, то есть это заключение всех аргументов, которые были приведены ранее.
• Аргументативный орган: именно здесь собрана аргументация как таковая. В этой части текста мы найдем различные аргументы или доводы. Эти аргументы можно разделить на другие, такие как: аргументы от авторитета, аргументы по примерам, аргументы по аналогии, аргументы от большинства или меньшинства, аргументы из собственного опыта.
• Заключение: это заключительное утверждение, производное от первоначально выдвинутого утверждения и аргументов, появившихся в теле текста. Заключение является следствием тезиса. Это может предлагать или подразумевать новые идеи с целью оставить аргумент открытым для будущего текста.

Аргументативные тексты как таковые имеют ряд Особенностикоторые относятся к аргументированным текстам и которые мы собираемся перечислить ниже:

• Язык: используются взаимосвязанные термины, принадлежащие к одним семантическим полям. Это связано с тем, что предмет является специфическим и использование этих терминов является обязательным. С другой стороны, часто используются квалифицирующие прилагательные оценочного характера. Таким образом можно закрепить выдвинутый тезис.
• Точные значения: Еще одна характеристика аргументированного текста - то, что они имеют точное значение. Часто используются слова, имеющие уникальное значение. Это делается для того, чтобы избежать двойного значения в использовании слов, чтобы аргументы были как можно более ясными.
• Технические детали: использование родного языка в зависимости от рассматриваемой темы.
• Использование повествовательных, восклицательных и вопросительных предложений. Таким образом, читатель может быть вовлечен в текст и его аргументацию. С другой стороны, ваше внимание привлекается к основной идее и к тому, что раскрывается.
• Использование придаточных предложений: благодаря такой структуре предложения можно легко выразить рассуждения. Другими словами, между различными идеями, раскрытыми в тексте, устанавливается причинно-следственная связь.
• Использование ресурсов воспроизведения: они не предназначены для предоставления новой информации, а скорее для подчеркивания аргументов и основной идеи текста, особенно если предмет труден для понимания. С другой стороны, эти типы элементов также работают, чтобы объединить различные части текста, то есть с элементами связности внутри него.
• Использование текстовых маркеров: они помогают структурировать текст, указывая на абзацы и объединение идей и аргументы, которые появляются в теле текста.

Вот пример аргументированного текста, в котором вы сможете увидеть характеристики, которые мы перечислили ранее:

Брошенные старейшины (Фрагмент)

Редакция Страна с 19.03.2020

Основная цель локальных мер, продиктованных для борьбы с коронавирусом, - это обуздать его. расширение и таким образом защитить наиболее уязвимых людей, то есть пожилых людей и тех, кто страдает патологиями предыдущий. Таким образом, большое противоречие заключается в том, что меры безопасности не были усилены именно в тех местах, где наибольшая концентрация уязвимых людей: в домах престарелых. Поток случаев с большим количеством инфекций и смертей, известных за последние часы, указывает на то, что эти жилые дома переживают ситуацию невыносимого разрушения и заброшенности.

До сих пор шоковые меры были сосредоточены на укреплении способности системы реагировать. здоровья, но необходимо срочно распространить их на те места жительства, где вирус может хаос. Люди, которые живут в них, и те, кто заботится о них, подвергаются высокому риску, потому что они закрытые места с высокой концентрацией людей со слабым здоровьем, которые делят комнату и пространство общий. Шаблоны этих центров очень хороши даже при нормальных обстоятельствах, так что простота распространения, мы должны добавить потери тех рабочих, которые также были инфицированы и которые находятся в карантин. […]

Теперь вы знаете характеристики аргументированных текстов. Если вы хотите продолжить изучение аналогичных тем, не стесняйтесь посещать наши разделы испанский язык На нашем сайте.