ПОЯСНИТЕЛЬНЫЕ тексты: характеристики + примеры

Когда мы хотим выразить себя письменно, нам нужно использовать правильный текст чтобы он достиг нашего приемника наилучшим образом. На испанском языке мы можем найти разные типы текстов, цель которых - донести нужное нам сообщение до нужного человека. Некоторые из наиболее часто используемых текстов являются пояснительными, поэтому в этом уроке от ПРОФЕССОРА, помимо демонстрации вам его характеристик, мы хотим сосредоточиться на пояснительные тексты и их характеристики. Посмотрим на них.

Пояснительные тексты - это те, которые служат для объективное видение по определенной теме или проблеме. То есть они стремятся информировать и делать определенные очень конкретные данные, факты и концепции известными. Их главная особенность в том, что к ним всегда подходят объективно. Другими словами, автор того же не принимает участия в этом вопросе и не предлагает свое личное видение того, что он рассказывает.

Поскольку они стремятся передать информацию, этот тип текста также может быть пояснительным, поскольку в их стремлении

предоставлять информацию с понятным содержанием Они также делают пояснения и данные с целью максимально детализировать передаваемое сообщение. Пояснительные тексты сосредоточены на конкретной теме, содержащейся в других, более общих и интересных для широкой публики.

Теперь, когда мы знаем, что такое пояснительные тексты, мы можем сосредоточиться на том, что нас беспокоит в этом уроке, а именно на их характеристиках.

Пояснительные тексты должны дать объективный взгляд по заданной теме, поэтому необходимо, чтобы они всегда представляли гипотезу или теорию по теме, которую мы хотим обсудить.

Они считаются формальными текстами, поскольку они не используют разговорный язык, хотя мы должны указать, что его использование является денотативным, то есть не ищет двойных значений и показывает определения такими, какие они есть. Таким образом гарантируется, что читатель не сделает ошибочной интерпретации предоставляемого контента. Таким образом, мы можем сказать, что используемый язык точен и ясен с большим использование соединителей, перечисления и сравнения, целью которых является перечисление текста и облегчение чтения и понимания.

Это так написано от третьего лица, именно для того, чтобы гарантировать их объективность автором и читателем темы.

Обсуждаемый вопрос должен быть интерес для читателя И он должен дойти до него самым объективным образом, чтобы он понял это, избегая апелляции к его эмоциям и убеждениям. То есть мы должны ясно и объективно показать вам ключевые моменты предмета, но не пытаясь вас ни в чем убедить. Посредством этих текстов не предполагается, что читатель показывает нам свое мнение или что он ставит себя на сторону автора.

Лингвистические ресурсы пояснительных текстов

Чтобы создавать пояснительные тексты и доходить до читателей, необходимо использовать разные ресурсы. лингвистики, которые помогают нам получить необходимую информацию в ясной и понятной форме. доступный.

• Использование сравнений: чтобы лучше понять текст, используются сходства, помогающие понять рассматриваемую тему.
• Использование определений: Они необходимы в пояснительных текстах, поскольку эти утверждения отвечают за объяснение или представление концепции объективным образом.
• Использование примеров: этот ресурс является одним из наиболее часто используемых, так как благодаря им текст становится более понятным. Они особенно полезны, когда мы сталкиваемся с техническими или сложными проблемами для аудитории, не специализирующейся в этом вопросе.
• Использование графики и изображений: благодаря им намного легче разобраться в поднимаемом вопросе. Этот тип визуальных ресурсов помогает лучше фиксировать уязвимые места.

Пояснительные тексты широко используются в Нажмитечтобы распространять информацию о науке или другом типе контента, представляющего общий интерес. Ниже мы приводим пример (фрагмент) из газеты El País под названиемСтранные ошибки:

Вслед за библейским Левиафаном не было ни одного морского региона, в котором бы дьявол не появлялся в лице сказочного существа, появляющегося из глубин вод.

Несколько дней назад рождение Х. П. Лавкрафт (20 августа 1890 г.), автор, который заново изобрел жанр ужасов с серией историй о морском чудовище по имени Ктулху; космическое существо, внешность которого больше всего напоминает помесь гигантского дракона и осьминога.

Необъятность неизведанного, расположенная на дне вод, питала миф о Ктулху на протяжении веков со времен морского чудовища. впервые появился в рассказе «Зов Ктулху», опубликованном в 1928 году в американском журнале Weird Tales, посвященном фэнтези и фэнтези. ужас. С тех пор для последователей писателя о провидении страшная тайна сокрыта глубоко в океанах, морях и болотистых водах. Сила фантастики в том, что она имеет, переворачивает всю реальность. […]”

Мы надеемся, что этот урок о длинных текстах: особенности помог вам лучше их понять. Если вы хотите продолжить обучение с помощью подобных уроков, не стесняйтесь посетить наш раздел на испанский язык.