Предотвращение гендерного насилия в сфере образования

Предупреждение гендерного насилия со стороны школьных работ; Таков вывод исследования, опубликованного в 2021 году Министерством образования. проводится с целью узнать влияние школы на искоренение насилия со стороны пол.

Молодые люди, которые работают и решают эти вопросы в классе, снижают риск жизни, страданий или причинения гендерного насилия. Сексизму учат с детства; набор систематических убеждений, которые были навязаны нашему обществу, чтобы увековечить все, что было создано предыдущими поколениями. К счастью, мы рождаемся с большой пластичностью, способной адаптировать к ней новые знания и изменить прежнее поведение.

Необходимо включить образование в области гендерного насилия, чтобы научиться выявлять и предотвращать его.. В этой статье мы поговорим о важности включения этих вопросов в школьные классы, чтобы избежать увековечивания этих взглядов среди самых маленьких.

Что такое гендерное насилие?

Прежде всего, хотя это широко обобщенное понятие, удобно рассмотреть, что такое гендерное насилие.

Это одно из самых ярких проявлений неравенства, подчинения и властных отношений над женщинами.. Гендерное насилие — это насилие над женщинами со стороны тех мужчин, с которыми установились аффективные отношения.

Цель агрессора - причинить вред и получить контроль над женщиной. Это происходит постоянно с течением времени и систематически в своей форме, как часть предопределенной стратегии, направленной на определение приоритетов причинения вреда жертве и ее социальной изоляции.

• Связанная статья: «Педагогическая психология: определение, концепции и теории»

Воспитание как процесс социализации

Образование рассматривается как часть процесса социализации, который выйдет за пределы академических институтов. Многие опыты обучения являются повседневными и происходят вне формальных рамок, но школы и институты предоставляют привилегированное пространство для предотвращения таких проблем, как гендерное насилие. Изучая культурно-историческое построение гендерных ролей и связанных с ними характерных моделей поведения, они установили: различия между полами, породившие властные отношения между мужчинами и женщинами, отводящие девочкам и женщинам подчиненное место и дискриминация. Однако мужское начало ассоциировалось с силой и даже насилием.

Важно рассмотреть различие между этими ролями, чтобы понять, что искоренение поддержания Эти убеждения должны привести к междисциплинарному ответу, в котором образование и образовательные учреждения герои. Через образование можно изменить убеждения, и не все семьи могут дать своим сыновьям и дочерям всестороннее образование по вопросам гендера и насилия.

• Вас может заинтересовать: «Первичная и вторичная социализация: ее агенты и эффекты»

Темы для обсуждения в области предотвращения гендерного насилия в сфере образования

Посредством просвещения по вопросам гендерного насилия в школах и академических учреждениях можно решить многие и разнообразные проблемы. Мы предлагаем ряд интересных тем для обсуждения в связи с гендерным насилием и развитием детей и подростков.

1. Реагирование на гендерные требования и ожидания

Как упоминалось ранее, во время нашего сексуального и гендерного развития мы усваиваем убеждения, социально связанные с полом. Таким образом, мальчиков и девочек обучают реагировать на социальные требования и ожидания, связанные с этими ролями..

Важно решать эти вопросы в классе, чтобы избежать интернализации ролей, связанных с травлей и насилием. гендера со стороны женщин и дать детям понять, что убеждения, которые виктимизируют женщин, не должны формироваться. девушки. Например, подчинение — это отношение, которое обычно ассоциируется с женским полом и, что очень важно, связано с гендерным насилием. Если объяснить актуальность этой ассоциации с детства, можно предотвратить ее появление и сформировать знания, которые уведут детей от этих убеждений.

• Связанная статья: «11 видов насилия (и разные виды агрессии)»

2. скрытое насилие

Во многих случаях конфликтные и жестокие ситуации могут оставаться незамеченными для обучающих групп и людей, которые их поддерживают. Поэтому разговоры о насилии и гендере в школе Это может помочь сделать эти ситуации заметными для учащихся, которые стесняются говорить об этих проблемах..

Многие мальчики и девочки также могут сталкиваться с гендерным насилием в своих домах, но не осознают, какую проблему это может представлять. Поэтому предоставление инструментов для обсуждения проблемы и обращения за помощью жизненно важно не только для их развития, но и для их выживания.

3. Пока не стало слишком поздно

Нейронная пластичность, или способность адаптировать новые знания к нашему познанию, заметно выше на самых ранних стадиях развития. Поэтому просвещение по вопросам разнообразия и гендерного насилия очень важно для предотвращения появления таких взглядов или убеждений. Как только такие мысли или даже реальные ситуации появляются, их труднее деконструировать, и образование может прийти с опозданием.

Образование по вопросам гендерного насилия в школах должно быть основано на предоставлении ресурсов, которые помогают повысить осведомленность о проблеме, обеспечить стратегии выживания и разрешения конфликтов, а также способы установления здоровых отношений и отказа от насилия.

• Вас может заинтересовать: «Гендерные стереотипы: так они воспроизводят неравенство»

Хотите пройти обучение по предотвращению гендерного насилия?

Гендерное насилие должно быть включено в образовательные программы для достижения всестороннего и качественного образования, предотвращающего неравенство и насилие в отношении женщин. Будущее принадлежит молодым и зависит от их образования.

Если вы хотите стать экспертом в области психологического и социального вмешательства при гендерном насилии, не стесняйтесь получить степень магистра в области институт серка, представляет собой полную онлайн-программу обучения, которая позволит вам подробно изучить новейшие методы и инструменты вмешательства в случаях гендерного насилия. Луч кликните сюда Чтобы получить больше информации.