Различия между темой и rema

В этом уроке от УЧИТЕЛЯ мы изучим, какие различия между темой и rema текста, но, во-первых, необходимо четко понимать, что такое текст на испанском языке. Мы понимаем под текстом все идеи, связанные и выраженные словами или предложениями, всегда с коммуникативной целью; то есть весь текст должен быть предназначен для передачи сообщения другим. Тема и rema - две фундаментальные части, составляющие структура текста.

В каждом тексте есть последовательность идеи, связанные вместе. Обычно в начале каждого текста нам дается общая или наиболее важная идея о нем и, По мере этого добавляется дополнительная информация и подробности, относящиеся к предыдущей идее. незащищенный.

По этой причине тексты следуют логическому и последовательному порядку, поскольку, если бы это было не так, это не имело бы смысла, и мы не смогли бы адекватно общаться. Эта последовательность известной информации и новой информации называется тематическая прогрессия, и это способ, которым отображается связность текста.

В 20-м веке группа лингвистов, объединившаяся под названием Пражская школа, проводила различные исследования о организация информации в тексте и они установили, что он был разделен на две четко дифференцированные части: тема и rema.

Принимая во внимание исследования, связанные с текстовой семантикой, мы можем разделите текст на две части: тему и остальную часть.

• Первый, известная информация называется темой что составляет текст; то есть наиболее общая часть, которая предполагает предварительное знание со стороны участников дискурса. Основная идея, на которой основано содержание сообщения, также считается темой.
• Во-вторых, rema - это все, что мы говорим по этому поводу; то есть новая информация, которая добавляется постепенно, логическим и последовательным образом об основной идее.

Таким образом, одно из основных различий, существующих между темой и темой текста, заключается в том, что одна и та же тема может иметь несколько строк, поскольку мы можем включить в текст всю новую информацию, которую сочтем необходимой.

Например, если мы описываем личность Пепе, мальчика, которого мы все знаем, мы можем сказать о нем что он дружелюбен, что он всегда рядом, когда это необходимо, и что он любит играть в футбол и гулять со своими друзья. Таким образом, в этом примере мы можем идентифицировать Пепе как субъект (кто тот человек, которого все выступающие, участвуют в разговоре), и мы видим, что есть несколько ремей, относящихся к тому, каков персонаж Пепе и каков его хобби.

С другой стороны, в тексте мы также можем найти цепочку тем: появляется тема с соответствующей строкой, которая становится предметом следующей информации, которая становится строкой и т. д. Вот что происходит, когда мы рассказываем прошлые истории, например следующие: Я был у себя дома, когда мне позвонила подруга и сказала, что хочет встретиться, чтобы сходить в кино. В этом примере мы видим, что по мере добавления новой информации или информации уже известная информация становится темой и так далее.

Таким образом, вкратце можно сказать, что разница между темой и rema текста состоит в том, что первая относится к уже известной информации, а вторая отождествляется с новой информацией, которая постепенно появляется по мере продвижения текста.