Маргарет Флой Вашберн: биография этого экспериментального психолога

Маргарет Флой Вашберн (1871-1939) была первой женщиной, получившей официальное признание со степенью доктора в области медицины. Психолог из Корнельского университета, а также была второй женщиной-президентом APA (Американской ассоциации Психология).

Его исследования были пионерами, хотя и малоизвестными, в экспериментальной психологии, особенно применительно к психическим процессам животных и людей. Она также является одним из первых представителей борьбы за равные возможности для женщин в высшем образовании.

В этой статье вы найдете биография Маргарет Флой Вашберн, а также некоторые из его основных вкладов в психологию и некоторые элементы, которые создавали препятствия важен для участия и научного развития женщин в конце 19 века и начале века ХХ.

• Статья по теме: "История психологии: основные авторы и теории"

Маргарет Флой Уошберн: биография пионера психологии

Маргарет Флой Вашберн родилась 25 июля 1871 года в Нью-Йорке. Она выросла в условиях, когда образование преподавалось в помещениях, отведенных для мужчин, а места, предназначенные для женщин, также постепенно открывались.

Washburn получил образование в области философии и естественных наук в колледже Вассар а позже учился в аспирантуре у Джеймса МакКина Кеттелла, который основал психологическую лабораторию в Колумбийском университете. Несмотря на то, что в этом контексте женщинам не разрешалось участвовать в лабораториях, Маргарет Флой Вашберн была допущена как «слушательница».

Через год после работы с Кеттеллом Уошберн решил учиться в Корнельском университете вместе с британским психологом. Эдвард Б. Титченер, поскольку казалось, что у них было больше возможностей получить официальную степень психолога. Так она стала первым аспирантом Титченера и первая женщина, получившая официальное признание со степенью доктора психологии, в 1894 году.

Вашберн вырос в привилегированной семейной среде, благодаря которой он смог сделать важную профессиональную карьеру и лицо. контекст, исключающий женщин из академической деятельности, требуя жизни, основанной на браке и семье.

Он сохранил свою профессиональную карьеру в качестве приоритета и приобрел большой авторитет как за свои исследования, так и за свою преподавательскую деятельность. Например, он опубликовал в общей сложности 69 экспериментальных исследований, которые были проведены в его лаборатории в колледже Вассар, где он также уделял приоритетное внимание участию женщин. В 1903 году он был включен в список 50 лучших психологов Америки.

• Вам может быть интересно: "Почему до сих пор существует дискриминация в отношении женщин?"

Общество психологов и первое поколение женщин

Эдвард Б. У Титченера были некоторые разногласия с психологией, которую в то время поддерживала АПА, поэтому он решил основать первое альтернативное общество экспериментальных психологов. Титченер упорно отказывался признать, что женщины были частью его общества.в том числе потому, что он считал недопустимым их присутствие в курительной; место, которое АПА уже открыла для женщин-ученых.

В этом контексте Вашберн дистанцировалась от Титченера и стала критически относиться к его взглядам. редукционисты ума, но уже были частью первого поколения престижных женщин в психологии экспериментальный. Фактически, в 1921 году был назначен президентом Американской психологической ассоциации, став второй женщиной, занявшей эту должность (первой была Мэри Уитон Калкинс).

После смерти Титчнера Общество экспериментальных психологов реорганизовалось, и в группу впервые были приняты две женщины: Джун Этта Дауни и Маргарет Флой. Вашберн. В 1931 году Уошберн даже удалось организовать ежегодные собрания психологов в колледже Вассар, женском колледже, к которому она работала. В том же году она стала второй женщиной, избранной членом престижной Национальной академии наук.

Основные произведения и книги

Главный вклад работы Вашберна в психологию был изучение сознания и психических процессов у животных, а затем и у людей. В частности, он исследовал существование сознательных процессов, таких как внимание и обучение. Кроме того, он подчеркнул важность двигательных движений для активации и развития психологических процессов, особенно для обучения, внимание и эмоции.

Из своих исследований на животных Уошберн утверждал, что именно двигательное возбуждение подготавливает к будущим действиям. Другими словами, высшие умственные процессы, такие как размышление и осознание, принятие решений и обучение, происходят из-за физических движений, которые предрасполагают или подавляют действие в присутствии дистальных стимулов (тех, которые активируют сенсорную систему, потому что они действуют как объявление о прибытии проксимального стимула, который непосредственно влияет на к телу).

Некоторые из его основных работ Животный разум (The Animal Mind), 1908, который был признан одним из пионеров исследований в области познания животных, а также одно из исследований, позволивших области экспериментальной психологии созреть и стандартизировать как определения, так и словарный запас.

Еще одна из его главных работ - Движение и мысленные образы («Движение и ментальные образы») 1917 года, где он существенно развил свою теорию сознания. Именно в последнем Уошберну удалось интегрировать экспериментальный метод интроспекции с акцентом на двигательные процессы.

Библиографические ссылки:

• Американская психологическая ассоциация (2018). Маргарет Флой Вашберн, доктор философии. 1921 Президент АПА. Проверено 19 июня 2018 года. Доступно в http://www.apa.org/about/governance/president/bio-margaret-washburn.aspx
• Гарсиа Даудер, С. (2005). Психология и феминизм. Забытая история женщин-первопроходцев в психологии. Мадрид: Нарсеа.
• Родки, Э. (2010). Маргарет Флой Вашберн. Феминистские голоса психологии. Проверено 19 июня 2018 года. Доступно в http://www.feministvoices.com/margaret-floy-washburn/