Викторина о кукле Кларка: Черные дети - расисты

В Кларк Кукла Тест показывает пагубные последствия расовые стереотипы и этническая сегрегация в Соединенных Штатах.

Тест на куклу Кларка

Исследование показывает нам ущерб, нанесенный сегрегацией и структурным расизмом самовосприятию детей в возрасте от шести до девяти лет.

Предпосылки исследования

Тест Кларка на запястье проводил Доктор Кеннет Кларк. Целью исследования было выявить стереотипы и самооценку детей, связанные с их этническим происхождением. Выводы из опыта Кларка были использованы для подтверждения того, что расовая сегрегация в школы могут изменить представление молодых людей об афроамериканцах, заставляя их усвоить определенные стереотипы, которые могли бы дать основу ксенофобским убеждениям, как среди белой молодежи, так и, что удивительно, среди чернокожей молодежи, заставляя последних также воспроизводить определенные идеи против чернокожих.

Тест известен своей актуальностью и Социальное влияние что он предположил, хотя его критиковали за отсутствие экспериментальных гарантий. Кларк указал на различия между детьми, посещающими школы трущоб в Вашингтоне, округ Колумбия, и детьми из интегрированных колледжей Нью-Йорка.

Тест Кларка оказал решающее влияние на дело Брауна против Американского совета по образованию в 1954 году. Расследование помогло убедить Верховный суд США в том, что колледжи «разделены, но равны» для черных и белых. имели неравные основы и, следовательно, противоречили закону, который защищал интеграцию и равенство детей в школа.

Методология

Во время эксперимента Кларк показал афроамериканским детям в возрасте от шести до девяти лет две тряпичные куклы, одна из которых белая кожа (что соответствовало образу человека европеоидной расы), а другой - черный цвет лица (соответствует чернокожему человеку.

Вопросы задавались в следующем порядке:

• Укажите куклу, которая вам нравится больше всего или с которой вы хотите поиграть.
• Укажите куклу, которая является «хорошей».
• Укажите куклу, которая выглядит как «плохая».
• Дайте мне куклу, похожую на белую девушку.
• Дайте мне куклу, похожую на цветную девочку.
• Дайте мне куклу, похожую на черного человечка.
• Дай мне куклу, которая похожа на тебя.

Полученные результаты

Экспериментаторы выяснили, что черные дети чаще предпочитают играть с белыми куклами. Когда детей просили нарисовать человеческую фигуру с таким же цветом кожи, они обычно выбирали оттенок кожи более светлый, чем их собственный. К цвету «белый» дети относили более положительные прилагательные, такие как красивый и хороший. Наоборот, цвет «черный» ассоциировался с атрибутами Плохо Y уродливый.

Последний вопрос, который задали ученые, был одним из самых спорных. До этого момента большинство чернокожих детей считали черную куклу «плохой». Среди участников 44% указали, что белая кукла больше всего походила на них самих.

Исследователи интерпретировали результаты как свидетельство того, что чернокожие дети усвоили определенные предрассудки и предрассудки в раннем возрасте. расистские стереотипы, вызванные дискриминацией и стигматизацией, вызванной расовой сегрегацией.

Критика расследования

Тест Кларка Кукла подвергся критике за то, что он превзошел все благодаря медиатизации его влияния в деле. Суда США, исследование было указано как не имеющее предварительного теоретического углубления и контроля переменные.

Критики утверждают, что авторы исследования (Кларк и его жена) совершили определенные предубеждения и предубеждения, поскольку они были браком афроамериканского этнического происхождения., возможно, исказили результаты, чтобы преследовать цветных людей.