Что такое эффект Моцарта? Делает ли это нас умнее?

В былые времена так называемый «эффект Моцарта» стал очень популярным.. По мнению тех, кто отстаивает существование этого явления, слушая музыку австрийского композитора или музыку классический в целом, повышает интеллект и другие когнитивные способности, особенно в период развития рано.

Несмотря на научные исследования показывают, что есть реальная часть в утверждениях такого типа истина состоит в том, что обзор существующей литературы показывает, что Потенциальные преимущества прослушивания музыки преувеличены, по крайней мере, в области музыки. интеллект. Однако музыка может быть очень позитивной для людей по другим причинам.

• Статья по теме: "Теории человеческого интеллекта"

Что такое эффект Моцарта?

Мы знаем как "эффект Моцарта" гипотезу, которая предполагает, что прослушивание музыки Моцарта увеличивает интеллект и когнитивные преимущества у младенцев и детей младшего возраста, хотя есть и те, кто говорит, что эти эффекты наблюдаются и у взрослых.

Большинство исследований, изучающих существование этого явления,

они сосредоточились на сонате Моцарта для двух фортепиано K448. Подобные свойства приписываются другим фортепианным сочинениям того же автора и многим схожим произведениям с точки зрения структуры, мелодии, гармонии и темпа.

В более широком смысле это понятие можно использовать для обозначения идеи о том, что музыка, особенно классический, он терапевтический для людей и / или увеличивает их способности интеллектуалы.

• Вам может быть интересно: "Развитие личности в детстве"

Польза музыки

Наиболее очевидные положительные эффекты музыки связаны с эмоциональным здоровьем. С древних времен люди использовали это искусство. как метод снижения стресса и улучшения настроениякак сознательно, так и не осознавая этого.

В этом смысле мы в настоящее время говорим о музыкальной терапии, имея в виду вмешательства, которые используют музыку как инструмент для уменьшения психологический дискомфорт, улучшение когнитивных функций, развитие моторики или облегчение приобретения социальных навыков, среди прочего цели.

Недавние научные исследования подтвердили многое из того, что считалось: музыкальная терапия эффективна для уменьшить симптомы психических расстройств, таких как депрессия, деменция или шизофрения, а также снизить риск сердечно-сосудистых заболеваний.

• Статья по теме: "Музыкальная терапия и ее польза для здоровья"

История и популяризация

Эффект Моцарта стал популярен в 90-х годах с появлением книги «Pourquoi Mozart?» («Почему Моцарт?»), Французским отоларингологом Альфредом Томатисом, который ввел этот термин. Этот исследователь утверждал, что прослушивание музыки Моцарта может оказать терапевтическое воздействие на мозг и способствовать его развитию.

Тем не менее, именно Дон Кэмпбелл популяризировал концепцию Томатиса через его книгу «Эффект Моцарта». Кэмпбелл приписывал музыке Моцарта полезные свойства «исцелять тело, укреплять разум и высвобождать творческий дух», как говорится в расширенном названии книги.

Работа Кэмпбелла была основана на исследовании исследователей Фрэнсис Раушер, Гордон Шоу и Кэтрин Ки, опубликованном несколькими годами ранее в журнале Nature. Однако это исследование показало только небольшое улучшение пространственного мышления максимум 15 минут после прослушивания сонаты K448.

Статьи в New York Times или Boston Globe также способствовали нынешней известности эффекта Моцарта. После публикации всей этой литературы бизнес начал формироваться вокруг музыкальных компиляций с предполагаемые интеллектуальные преимущества, особенно для детей, поскольку Кэмпбелл также написал книгу «Эффект Моцарта для детей».

Исследования эффекта Моцарта

Заявления Кэмпбелла и упомянутые статьи явно преувеличил выводы исследования de Rauscher et al., которые обнаружили лишь незначительные доказательства возможного краткосрочного улучшения пространственного мышления. Ни в коем случае нельзя вывести из существующих исследований, что музыка повышает IQ, по крайней мере, напрямую.

В целом эксперты утверждают, что эффект Моцарта - экспериментальный артефакт, который можно объяснить эйфорические эффекты некоторых музыкальных произведений и усилением активации мозга, которое они вызывают. Оба фактора были связаны с улучшением когнитивных функций в краткосрочной перспективе.

Таким образом, преимущества эффекта Моцарта, который в некотором роде реален, не являются специфическими для произведения или музыки этого автора. классические, но их можно встретить во многих других сочинениях и даже в очень разных видах деятельности, таких как чтение или спорт.

С другой стороны, и хотя не было доказано, что прослушивание классической музыки на раннем этапе развития обязательно полезно, практика игры на музыкальном инструменте может поддерживать эмоциональное благополучие и когнитивное развитие детей если это мотивирует и стимулирует их интеллектуально. Нечто подобное происходит и с другими видами искусства и творчества.

• Вам может быть интересно: "Альфред Бине: биография создателя первого теста интеллекта"

Библиографические ссылки:

• Кэмпбелл, Д. (1997). Эффект Моцарта: использование силы музыки для исцеления тела, укрепления разума и раскрытия творческого духа (1-е изд.). Нью-Йорк: Avon Books.

• Кэмпбелл, Д. (2000). Эффект Моцарта для детей: пробуждение ума, здоровья и творческих способностей вашего ребенка с помощью музыки. Нью-Йорк: HarperCollins.

• Дженкинс, Дж. С. (2001). Эффект Моцарта. Журнал Королевского медицинского общества, 94 (4): 170-172.

• Раушер, Ф. Х., Шоу, Г. Л. И Кай, С. Н. (1993). Музыкально-пространственное задание. Природа, 365 (6447): 611.

• Томатис, А. (1991). Pourquoi Mozart? Париж: Ашетт.