Четыре вопроса Тинбергена: уровни биологического объяснения

Люди всегда задавались вопросом о происхождении и причинах того, что с ними происходит. Применение этого любопытства к знаниям в области биологии уступило место этологии, среди других областей науки.

Одним из отцов этой науки является Николаас Тинберген, зоолог, внесший несколько вкладов в изучение живых существ. Среди них мы находим то, что известно как 4 вопроса Тинбергена, попытка отсортировать неизвестные, чтобы ответить на вопрос о биологии и поведении любого животного (включая человека).

Какова функция поведения? Как он развивается, эволюционирует и что его вызывает? Если вы хотите узнать эти ответы, продолжайте читать.

• Статья по теме: "10 разделов биологии: их цели и характеристики"

Предыстория: истоки биологии

Аристотель уже утверждал, что «знать что-то научно - значит знать его причины». Он также установил 4 типа причин: материальные, формальные, эффективные и окончательные.. Это можно рассматривать как прецедент вопросов Тинбергена, поскольку он должен был стать отправной точкой для запросов любого исследователя, который хотел изучать природу.

До Тинбергена, примерно в 1930 году, Джулиан Хаксли говорил о трех великих проблемах биологии: причинах, ценности выживания и эволюции. Именно Нико Тинберген добавил четвертое: онтогенез, то есть развитие каждого человека от рождения до смерти. С другой стороны, Эрнст Майр в 1961 году говорил о непосредственной причине и конечной причине.

Какие 4 вопроса Тинбергена?

Нико Тинберген, которого считают одним из отцов этологии, был голландским зоологом, родившимся в 1907 году. В 1973 г. он был удостоен Нобелевской премии по физиологии и медицине вместе с Конрад лоренц и Кар фон Фриш, за его открытия в отношении индивидуальных и социальных моделей поведения.

Тинберген в своей статье О целях и методах этологии 1963 г., поднимает вопрос о существовании 4 основные проблемы биологии, или 4 вопроса Тинбергена, которые являются уровнями биологического объяснения определенных явлений природы.

Тинберген задает эти вопросы, чтобы понять поведение, и они следующие.

Причина или механизм: в чем причина такого поведения?

Представляет непосредственную или структурную причину. Они есть внутренние и внешние стимулы, вызывающие поведение.

Здесь сенсорные рецепторы играют ключевую роль, позволяя нам воспринимать информацию, предоставляемую такими стимулами.

Ценность выживания: как такое поведение способствует выживанию и репродуктивному успеху животного?

Представляет первопричину. А именно, адаптивная функция, адаптация или преимущество поведения.

Онтогенез: Как такое поведение развивается в течение жизни животного?

Это связано с возможными изменениями и эволюцией модели поведения на протяжении всей жизни людей.

Эволюция: как изменилось поведение?

Также называется филогенезом. Изучите филогенетическую историю такого поведения, то есть предшественников.. Благодаря этому можно понять, что поведение в настоящее время именно так, а не иначе.

Уровни биологического объяснения

Связывая Тинбергена с Майром, мы видим, что ближайшие причины (непосредственные во времени) охватывают механизм и онтогенез и эволюционные причины (более отдаленные или отдаленные) будут включать ценность выживания и филогенез.

Таким образом, первый объяснил бы структуру и механизмы поведения, а второй - почему организмы такие, какие они есть.

Практический пример

Чтобы проиллюстрировать вопросы Тинбергена, давайте посмотрим на пример. Это несколько показательно, но ответы всегда будут отличаться от случая к случаю.

Представьте себе ребенка, который бьет других, когда злится. Давайте проанализируем составляющие такого поведения по 4 вопросам Тинбергена.

Причина

Это может быть из-за раздражительности, низкой толерантности к разочарованию, отсутствия других навыков эмоциональной поддержки и т. Д.

Функция

Привлекайте внимание, изгоняйте гнев, проявляйте раздражительность к вниманию.

Онтогенез

Он развивается и повторяется, потому что ранее демонстрировал подобное поведение, которое в какой-то момент усилилось.

Эволюция

Ребенок видел, как такое поведение подкрепляло его братьев и сестер, и воспроизводит его.

Значение для науки

Как мы видели, мы можем наматывать и анализировать компоненты поведения каждого животного, которые мы рассматриваем, хотя очевидно, что не все поведения будут иметь одинаковую функцию, не говоря уже о том же адаптивном значении.

Будет больше вариантов адаптивного поведения, чем других, и они, вероятно, будут повторяться в эволюционной цепочке и те, которые будут более стабильно закрепляться в виде.

Сегодня, спустя 50 лет после публикации этой статьи, четыре вопроса Тинбергена по-прежнему считаются одним из наиболее важные и ценные наследие автора из-за того значения, которое он придает своему всеобъемлющему и многогранному видению провести.

Авторское видение и заключение

Тинберген придал своей теории не только логический, но и прагматический характер, что сделало его работу полезным и всеобъемлющим инструментом для понимания поведения. Он был одним из первых, кто изучал адаптивное значение поведения. что на первый взгляд может показаться бесполезным; например, он изучал поведение смеющихся чаек при извлечении яичной скорлупы из гнезда после того, как их птенцы вылупились.

Автор считал, что группировка проблем упростит понимание поведения, и считал это фундаментальной частью этологии. В любом случае он всегда стремился не только интегрировать модели поведения, но и изучать их в индивидуально, таким образом приобретая аналитическое и глобальное видение поведения или проблемы одновременно Погода.

Четыре вопроса Тинбергена кажутся простыми, но в то же время синтетическими, поскольку они приводят нас к полному пониманию биологического или поведенческого феномена.

Библиографические ссылки:

• Донал, А. (1999). Ближайшее и окончательное: прошлое, настоящее и будущее. Поведенческие процессы, 189-199.
• Бейтсон, П. И Лаланд К. (2013). Четыре вопроса Тинбергена: благодарность и последние новости. Тенденции в экологии и эволюции, 28 (12), 712-718.