Что такое профессиональная психология? Характеристики и объем работ

Помимо ухода за пациентами с психологическими проблемами, существует множество других разделов психологии, которые можно применять в самых разных контекстах. Фактически, один из тех, у кого больше всего возможностей трудоустройства, имеет лишь косвенное отношение к миру. расстройства: речь идет о профессиональной психологии, связанной с миром организаций и бизнес.

В этой статье мы увидим краткое изложение того, что такое профессиональная психология (также называемая «психологией труда») и каковы области ее вмешательства.

• Статья по теме: "Типы компаний: их характеристика и направления работы"

Характеристики профессиональной психологии

Как видно из названия, профессиональная психология отвечает за изучение поведения на рабочем месте и применение программ модификации поведения в этом.

Обычно он сосредотачивается на работе, связанной с контекстом профессий и профессий, то есть той, которая делится на специалистов и которая формирует часть карьерного пути людей, позволяя им получать что-то взамен (даже если это «что-то» не сводится к зарплате или доходу экономический).

С другой стороны, профессиональная психология понимает, что работа почти всегда выполняется в социальном контексте, поэтому Также учитывается командная динамика, процессы лидерства и все, что происходит в компаниях. и коммерческие отношения.

Вот почему эта отрасль психологии во многом перекликается с организационной психологиейдо такой степени, что иногда бывает трудно различить их при формировании одной и той же области исследования и психологического вмешательства.

Направления работы

Это основные предметные области, в которых работает психология труда.

1. Мотивация

Мотивация играет ключевую роль как в компаниях, так и в индивидуальных профессиональных проектах.

Иногда идея хорошая, материальные ресурсы есть, необходимые знания есть, но желание участвовать в рабочем проекте отсутствует. В этих случаях, специалисту необходимо проанализировать ситуацию и предложить изменения для создания рабочего контекста, в котором возникает мотивация наконец-то и все начинает работать гладко.

2. Лидерство

Такая простая вещь, как умение вести за собой, может иметь значение как для получаемых результатов, так и для чувства, вызванные работой в определенном учреждении (и, следовательно, в стимулах оставаться в ее). По этой причине психология труда также предлагает изменения в способ общаться, управлять инцидентами, предлагать стимулы, показывать пример, так далее.

• Вам может быть интересно: "Типы лидерства: 5 наиболее распространенных типов лидеров"

3. Подбор персонала

Подбор персонала важен для хорошего функционирования группы рабочих, поскольку одни части организации зависят от других. Таким образом, специалисты по профессиональной психологии могут работать как с выполнением этих процессов фильтрации, так и с определением выполняемой работы.

4. Обучение рабочих

Во многих случаях работникам не нужно обучаться в областях знаний, которыми они уже владеют, а нужно обучать другим навыкам, которые Они необходимы для хорошей работы, но они не являются «ядром» того, что они делают изо дня в день, что определяет их позицию и отличает ее. отдых. Например: управление эмоциями, изучение протоколов безопасности, коммуникативные навыки и т. Д. Чтобы избежать дисбаланса в этих областях, многие организации продвигают курсы или семинары, чтобы работники могли изучать и тренировать новые знания и навыки.

5. Представление

Это одно из наиболее важных направлений вмешательства в психологию труда: знание того, как продвигать программы для повышения производительности, является ключевым во многих аспектах, и это может определить, будет ли проект жизнеспособным в среднесрочной или долгосрочной перспективе или нет.

Здесь в игру вступают стимулы, конфигурация команд, способность исправлять дефекты в рабочем процессе, степень, в которой сотрудники знают, как справляться со стрессом в некоторых ситуациях, и даже умеют проектировать рабочие места и инструменты, используемые для работать.

6. Внутренняя связь

Внутреннее общение также является частью работы, поскольку вы должны знать, как координировать свои действия, и в то же время четко понимать, каким образом вы работаете в организации, в которой находитесь. Знать, как создать маршруты, по которым будет идти коммуникационный поток, сложно, потому что для этого необходимо учитывать множество переменных, и многие из них не технические, а психологические.

7. Рабочая обстановка

Рабочая среда определяет тип отношения и чувств, которые порождает рабочий контекст, как по объектам, на которых они работают, так и по способу работы и типу людей, составляющих команду. По этой причине это важный фактор, который на практике имеет важное значение для ценностей компании.

Вы заинтересованы в обучении в этой области психологии?

Если вы думаете об обучении и повышении квалификации в этой сфере деятельности, вас могут заинтересовать Университетская степень магистра в области отбора талантов и управления, организованная Университетом Малаги.

Эта программа послевузовского обучения состоит из стажировок в ведущих компаниях своего сектора и двух блоков теоретико-практического обучения, которые также Их можно изучать индивидуально в аспирантуре: университетский эксперт по отбору талантов и университетский эксперт по обучению, личному развитию и Организационная. В общей сложности весь магистр состоит из 75 кредитов ECT.

Имея команду преподавателей, состоящую из экспертов в мире бизнеса, профессиональной и организационной психологии, в Мастер позволяет узнать о таких разнообразных аспектах, как подбор персонала, процессы найма и удержания талантов в персонал, разработка планов обучения для рабочих, использование новых технологий в человеческих ресурсах, лидерство в командах и более. Поэтому неудивительно, что 80% аспирантов проходят оплачиваемую внеклассную практику.

Чтобы увидеть больше информации о Мастере, а также вашу контактную информацию, перейдите на эта страница.

Библиографические ссылки:

• Купер, К.; Робертсон, И. (2004). Международный обзор производственной и организационной психологии. Чичестер, Великобритания: Wiley.
• Dierdorff, E.C.; Поверхность, Е.А. (2008). Оценка потребностей в обучении: имеют ли значение опыт работы и способности? Возможности человека, 21: стр. 28 - 48.
• Дорманн, К.; Цапф, Д. (2002). Социальные стрессоры на работе, раздражение и депрессивные симптомы: учет неизмеренных третьих переменных в многоволновом исследовании. Журнал профессиональной и организационной психологии, 75 (1), 33–58.
• Цедек, С. (2010). Справочник АПА по промышленной и организационной психологии. Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация.