Оппозиционно-вызывающее расстройство (ODD) у детей: причины и симптомы

В оппозиционно-вызывающее расстройство (TOD) - это дисфункциональная модель непослушного, вызывающего и враждебного поведения по отношению к авторитетным фигурам что присутствуют некоторые мальчики и девочки.

Иногда такие выражения, как «дети-императоры» или «Синдром императорского ребенка”Чтобы ссылаться на этот тип поведения в детство.

Причины оппозиционно-вызывающего беспорядка

Это заболевание чаще встречается у мальчиков, чем у девочек. Несколько исследований показали, что оппозиционно-вызывающее расстройство поражает 20% детей в возрасте от 5 до 10 лет.. Тем не менее, педагогические психологи и педагоги соглашаются, что эта цифра может быть несколько преувеличена из-за различных предубеждений, когда дело доходит до оценить этот тип поведения и сравнить его с детским поведением, которое считается обычный.

Оппозиционно-вызывающее расстройство обычно начинается в возрасте около 8 лет, но в зависимости от случая оно может дебютировать даже в возрасте 4-5 лет. Обычно указывается, что это дисфункциональное поведение, вызванное сочетанием биологических, психологических и экологических факторов.

.

Симптомы

• Ребенок не подчиняется приказам взрослых
• Гнев и негодование по отношению к другим людям
• Склонность спорить со взрослыми
• Винит других в собственных ошибках и неудачах
• Плохие отношения со сверстниками: у него мало или совсем нет друзей, потому что они разлучены с ним
• Попадает в беду в школе
• Низкая терпимость к разочарованию
• Немного терпения
• Обычно он мстит, если считает, что получил несправедливость.
• Это очень восприимчиво

Чтобы узнать, есть ли у ребенка оппозиционно-вызывающее расстройство, вам нужно будет повторять свой шаблон поведения в течение как минимум 6 месяцев, укладываясь как минимум в половину описанных выше симптомов.и явно выходят за рамки привычных проступков в детстве.

Набор поведения должен значительно отличаться от поведения других детей того же возраста и того же уровня когнитивного развития. Такое поведение должно влиять на серьезные проблемы в школьной среде или в их межличностных отношениях.

Обнаружение и диагностика

Дети с симптомами, подходящими для ODD должен пройти обследование у психиатра или психолога.

Говорим ли мы о детях или подростках, существуют определенные психопатологии, которые могут вызывать симптомы и поведение, очень похожие на симптомы оппозиционно-вызывающего расстройства., и поэтому необходимо учитывать:

• Тревожные расстройства
• Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)
• Биполярное расстройство
• Циклотимия
• Депрессия
• Расстройства, связанные с обучением
• Наркотическая зависимость (очевидно, гораздо чаще встречается у подростков, чем у детей)

Терапия и лечение

Кто может лучше всего оценить и наметить эффективное лечение для таких случаев? квалифицированный специалист в области психического здоровья, эксперт в области индивидуальной терапии и нарушений развития и семей. Со своей стороны, родители также должны усвоить ряд руководящих принципов и советов, как управлять поведением своего ребенка и улучшать его.

Есть также некоторые лекарства, которые можно назначать в случаях, когда DOT является следствием другой основной психопатологии, такой как депрессия или детский психоз. В любом случае, медикаментозное лечение всегда должно быть последним вариантом, поскольку психологическая и семейная терапия сообщают о хорошем уровне эффективности для коррекции этого расстройства.

Ожидания и возможные осложнения

Психологическая терапия в большинстве случаев может дать хороший эффект, но бывают случаи, когда особенно проблемные дети имеют более устойчивый характер поведения. Дети с оппозиционно-вызывающим расстройством они могут расти, пока не достигнут подросткового и взрослого возраста, таща за собой поведенческие расстройства.

В некоторых случаях у ребенка с ODD может развиться антисоциальное расстройство личности в зрелом возрасте.

Чтобы как можно скорее вылечить заболевание и иметь благоприятный прогноз, проконсультируйтесь с врачом, психолог или психиатр, если у вас есть вопросы о том, может ли ваш ребенок перенимать собственные модели поведения TOD.

Предотвратить оппозиционное вызывающее расстройство

Как родители, мы должны быть последовательны при установлении правил и ограничений для наших детей в домашней среде. Кроме того, за причинение вреда ребенку должны быть применены эквивалентные наказания; мы никогда не должны быть слишком суровыми или противоречивыми в отношении вознаграждений или наказаний.

Дети в основном учатся подражанием. Это означает, что родители, как основные ориентиры для детей, служат зеркалом для развития определенных поведенческих паттернов. Поэтому надо быть осторожными. И, конечно же, вы должны избегать эмоционального насилия или отторжения, потому что это может быть пусковым фактором для появления этого расстройства.

• Также важно, чтобы у ребенка была хорошая самооценка чтобы предотвратить возникновение этого типа неадаптивного поведения. Для этого рекомендуем прочитать следующую статью: «10 стратегий повышения самооценки вашего ребенка»

Некоторые статьи, которые могут помочь вам правильно обучить вашего ребенка

Если у вас есть еще пять минут чтения, мы советуем вам взглянуть на эти сообщения, которые помогут вам некоторые ключи для предотвращения ODD и помощи вашему ребенку в изучении адаптивных моделей поведения.

• «8 основных советов, как не баловать ребенка»
• «Работа с трудными детьми: 7 практических советов»
• «Советы по воспитанию детей с эмоциональным интеллектом»

Библиографические ссылки:

• Эйчисон, Дж. (1992). Сочленённое млекопитающее. Введение в психолингвистику. Мадрид: Редакционный альянс.
• Ну, М.; Зеркало, В.; Родригес, Ф. и Торо, С. (2000). Мальчики и девочки со слепотой.
• Перес Перейра, М. (1995). Новые перспективы в психологии развития. Критический исторический подход. Мадрид: Редакционный альянс.
• Пинкер, С. (2001). Инстинкт языка. Мадрид: Редакционный альянс.
• Villuendas, Mª.D. и Гордо Лопес, А. (координаты) (2003). Гендерные отношения в психологии и образовании. Мадрид: Министерство образования. Сообщество Мадрида.