Влияние сексистских игрушек на девочек

На протяжении тысячелетий общества делали мальчиков и девочек членами человечества. принадлежащих к новому поколению, четко указывайте свой пол с первых лет продолжительность жизни. Это, помимо прочего, это делается с помощью игровых стилей и игрушек.

Например, до середины 20 века большинство игрушек указывало на своих коробках, для какого из двух полов это было. указали на продукт, что изменилось с приходом феминизмов второй и третьей волн, между 70-ми и 90. Однако сегодня игрушки по-прежнему сильно разбиты по полу. Естественно ассоциировать фигурки для мальчиков и кулинарные игры для девочек, Например.

Но... Делает ли это игрушки сексистскими? Неужели из-за наличия такого ролевого различия возникает неравенство? В настоящее время есть веские основания полагать, что сексистские игрушки существуют, и особенно они предназначены для девочек.

• Статья по теме: "Типы сексизма: разные формы дискриминации"

Сексистские игрушки и гендерное бремя

Тип игрушек, которые используют мальчики и девочки, не подчиняется причинно-следственной дифференциации. В подавляющем большинстве случаев эти игры

являются отражением гендерных стереотипов. Например, девочкам предлагаются игры, посвященные уходу за ребенком, важности эстетики и личного имиджа или работе по дому, а девочкам Детям раздают фигурки и игры, которые имеют отношение к воображаемым ситуациям, которые, если бы они реальны, были бы пугающими, жестокими или вызывающими. отвращение. Тем не мение... Это потому, что существует генетическая предрасположенность к тому, что принадлежность к определенному полу привлекает определенных игры, а не другие, или все это из-за влияния культуры, которой учит нас общество во время детство?

Из того, что мы видели, есть свидетельства того, что часть этих предпочтений игрушек со стереотипной гендерной нагрузкой обусловлена ​​биологическими, а не культурными факторами. Например, Было замечено что малыши от одного до двух лет, когда они еще не социализированы в группе, уже предпочитают игрушки, связанные с их полом. Кроме того, в случаях некоторых заболеваний, которые изменяют гормональный фон девочек, делая их более "мужскими", предпочтения игрушек также больше склоняться к мужскому.

Тем не мение, эти различия между мальчиками и девочками не должны быть очень глубокими.

• Вам может быть интересно: "Видеоигры делают нас жестокими?"

Влияние окружающей среды

При этом следует учитывать, что в большинстве опытов, в которых реакция малышей на игрушки, не соответствующие их полу, мы работаем с конкретными игрушками, с определенными свойствами конкретный. В таких ситуациях влияние гормональных различий, которые являются широкими, могут показаться очень конкретными и ложно усиливают слишком жесткие гендерные роли.

Например, то, что дети предпочитают играть с фигурками, не означает, что их привлекает ту категорию развлечений, которую мы называем "фигурками"Но в этих предметах есть что-то интересное. Возможность фантазировать о рискованных ситуациях - одна из них.

Но ситуации насилия (те, с которыми мы обычно связываем игру с фигурками) - не единственные, в которых идет на риск и когда перед лицом опасности ощущаются эмоции. На самом деле вполне возможно, что многие из них не связаны с мужественностью.

С другой стороны, было замечено, что мужчины, как правило, немного лучше женщин. в задачах пространственной обработки, и это также заметно при использовании игрушек. Мальчики, как правило, предпочитают более сложные головоломки, чем девочки, и эти игрушки связаны с когнитивными навыками, связанными с пространственным мышлением.

Однако также было замечено, что отцы и матери больше поощряют детей, когда они играют в такие игры, и меньше, когда они это делают. Это может показаться несущественным, но если эта социальная асимметрия происходит в таком молодом возрасте, может наложить отпечаток на умственное развитие людей.

Таким образом, мы видим, что, хотя, похоже, существуют гормональные различия, которые влияют на предпочтение игрушек в зависимости от пола, к которому они принадлежат, это интерпретируется как если бы это была гендерная нагрузка в этих играх, а не ситуации, которые они порождают, которые заставляют их развлекаться некоторыми вещами, и они делают это с помощью Другие

• Статья по теме: "6 этапов детства (физическое и умственное развитие)"

Девочки в невыгодном положении

Как это влияет на девушек? По сути, он усиливает сильно имплантированные гендерные роли, которые ставят женщин в невыгодное положение. Например, многие из самых высокооплачиваемых профессий тесно связаны с пространственным мышлением, и если детей больше поощрять играть с игрушками, развивающими эту способность, это будет иметь преимущество при заполнении инженерных должностей.

С другой стороны, если предположить, что, поскольку дети имеют пристрастие к фигуркам, женщины должны быть назначены на поле. "безопасный" для домашнего животного, его существование будет больше похоже на существование домашнего животного, чем на существование человека, способного быть Независимый.

Короче говоря, влияние сексистских игрушек на девочек заключается в том, что они могут распределять их по ролям, которые были созданы обществом и даны им. априори: достаточно совпадения с определенными характеристиками, относящимися к этому типу роли, так что, конечно, предполагается, что вся личность этой девушки (будущая женщина) можно кратко охарактеризовать как «женское начало». Короче говоря, последствия этого - больше сексизма и больше возможностей для большего числа девочек быть привязанными к этому образу жизни.