Подростковый возраст и пандемия: что делать, чтобы не перегружать родителей

Если, в общем, воспитание детей - это сложная деятельность, мы знаем, что подростковая стадия связана с рядом осложнений, которые во время пандемии все еще могут усугубляться ограничениями и ограничениями досуга. что некоторые семьи пытаются навязать.

Первое, что мы можем отметить, это то, что восприятие риска субъективно, то есть каждый человек может воспринимать и интерпретировать опасности с субъективной и личной шкалой, которая может сильно отличаться в некоторых случаях и в другие. Похоже, что подростковая стадия характеризуется низким уровнем осведомленности о риске перед предполагаемыми опасностями.

Также очень важно сказать, что в настоящее время есть много молодых людей, которые ведут абсолютно ответственное поведение и осознавать, что не подвергать опасности пожилых людей или тех, кто может быть более уязвим к инфекции COVID-19, но это не совсем так случаи.

Такое восприятие риска может вызвать семейные конфликты при наложении норм, графиков и ограничений контактов в социальных группах.

Отношения. Следовательно, важно наладить диалог, подкрепленный аргументами, включая данные, чтобы сопровождать нормы или критерии, которые предполагается ввести.

• Связанная статья: «3 стадии отрочества»

Воспитание подростков в условиях пандемии: как установить границы?

Важно помнить, что подростковый возраст - это стадия, на которой обычно наблюдается тенденция к оправдание, бунт как способ достижения автономии и дифференциации от родителей. Мальчики и девочки этого возраста должны испытать собственное принятие решений и протест в большей или меньшей степени против правил, которые они хотят навязать. Хотя эта черта ожидаема, удобно, что она встречается в допустимых пределах.

Чтобы предложить некоторые аспекты, которые служат руководством для семей, мы собираемся подробно описать факторы, которые важно учитывать при установлении эффективных критериев и руководящих принципов в рамках семья.

1. Согласованность и согласованность между тем, что сказано, и тем, что сделано

Иногда предполагается, что используется указание типа «что вам нужно сделать, это ...», но Взрослые ведут себя по-другому и с произвольными критериями, отличными от требуемых. Этот ослабляет аргументы - явное приглашение не подчиняться требованиям поскольку это уменьшает их важность. Если отцы и матери поступают иначе, возникает сравнительное недовольство, поскольку их руководящие принципы основаны на той власти, которую, по их мнению, они имеют по отношению к своим сыновьям и дочерям.

2. Сделайте общий фронт

Во многих семьях хорошо известно, кто из родителей более строгий, а кто снисходительный, или существует хорошо организованная стратегия отвлечения внимания. это позволяет тому, что, пока мама и папа спорят, чтобы договориться, детям это сходит с рук, из-за этой «мутной реки, прибыль в рыбаки ».

Очень важно, чтобы был единый фронт, чтобы был необходимый диалог между родителями., не выходя за рамки деталей, и сообщается только результат в соответствии с согласованными разрешениями.

3. Разъясняйте правила от ответственности

Важно, чтобы правила соблюдались и соблюдались, и это часто бывает легче понять.

Объяснение причин, аргумент в пользу решения обычно является элементом, который помогает соблюдать и понимать критериев, а также уводить их от произвольного или капризного решения.

4. Соразмерность последствий

Когда приходит время наложить наказание, наложить санкцию или ограничить права, в связи с невыполнение любого из критериев, важно не увлечься порывом гнева прямо сейчас.

Нехорошо прыгать с шквалом наказаний, санкций и ограничений, в полном гневе и кипящем от гнева, чтобы через несколько часов или дней вы отступили. и не исполнилось даже половины сказанного.

Такое изменение критериев также лишает родителей авторитета, заставляет их казаться непоследовательными перед подростками и ослабляет их. Лучше выделить время, подумать, договориться об этом между отцом и матерью и обсудить это совместно и спокойно. Кроме того, идею лучше представить как последствия, а не как наказание.

• Вам может быть интересно: «Внимательность для новых родителей: как справиться со стрессом»

5. Присутствие обоих родителей в диалогах важных или значимых ситуаций

Этот аспект похож на то, что мы объясняли ранее, но не совсем то же самое. О некоторых решениях необходимо сообщать совместно, когда это возможно, потому что это придает им важность. и сила, необходимая для того, чтобы это воспринималось таким образом, и предотвращает эффект попытки найти пробелы в конкретных точках зрения каждого из родителей.

6. Понять, не нападая и не будучи уязвимым

Этот момент необходимо расширить. Мы не можем навязывать нашим подросткам какие-либо критерии или нормы, не демонстрируя способности сочувствовать и понимать. и, в то же время, не атакуя и не умаляя их.

Уважение - это не только основная составляющая, но и основная составляющая любых человеческих отношений. Нельзя ожидать уважения, если не проявляется уважение, поэтому важно не нападать, не оскорблять или не умалять. Лучше понять и посочувствовать, но не сомневаясь в норме, которую вы хотите установить, и не проявляя сомнений или уязвимости.

Заключение

Понятно, что эти элементы не являются безошибочным рецептом, но мы добавляем основные ингредиенты, чтобы удается повысить эффективность общения и обучения и не чувствовать себя подавленным давлением этого великого домашнее задание. Мужайтесь с этим!