Эффект Раншбурга: что это такое и что он говорит о памяти

Эффект Раншбурга, также называемый торможением Раншбурга, представляет собой любопытный феномен памяти, возникающий в экспериментальном контексте.. Он состоит из пропуска или предположения слов, цифр или элементов, которые очень похожи друг на друга и которые мозг апостериори интерпретирует как самого себя.

Первое описание этого явления имеет более чем вековую историю, хотя научные исследования не рассматривали его слишком глубоко. Ниже мы подробнее узнаем, как это происходит и какие факторы влияют на его внешний вид.

• Связанная статья: «10 важнейших психологических эффектов»

Что такое эффект Раншбурга?

Эффект Раншбурга - это явление памяти, которое возникает, когда: получив несколько повторяющихся или похожих стимулов, человек не может вспомнить их все.

На экспериментальном уровне это явление возникает, когда представлена ​​последовательность из нескольких слов или чисел. повторяются и что, пытаясь вспомнить их позже, человек склонен делать больше ошибок или пропускать элементы.

Этот феномен

был связан с так называемыми стратегиями гадания. Эти стратегии будут заключаться в том, что человек, когда он должен вспомнить, что ему было представлено, пытается вспомнить, пытаясь угадать один из элементов последовательности.

Если этот элемент был похож на другой, человек, вероятно, решит не произносить этот элемент, так как он будет думать, что на самом деле он ошибается. Она думает, что предмет, который, по ее мнению, она помнит, на самом деле является повторением ее собственного изготовления.

Эффект Раншбурга можно спутать с слепотой повторения., хотя они не совпадают. Слепота к повторению относится к неспособности запомнить повторяющийся элемент, который встречается в значимой последовательности или наборе слов. Человек полностью пропускает повторяющийся элемент или слово, поскольку его повторение воспринимается мозгом как нечто лишнее.

Примером слепоты к повторению может служить следующее предложение: «Когда она бросила чернила, чернила были везде». Эта фраза имеет смысл, и в ней есть повторяющееся слово, в данном случае «чернила». Поскольку мозг не читает слово в слово, он выполняет быстрое сканирование, заставляя мозг представить, что он читает, на основе основных слов. В таком случае, поскольку слово чернила повторяется дважды, его второе появление не видно, то есть как если бы мы на какое-то время были слепы к этому слову.

• Вам может быть интересно: "Что такое кривая забывания?"

Истоки концепции

Эффект Раншбурга Он назван в честь его первооткрывателя, венгерского психиатра Пауля Раншбурга., который впервые описал его в 1901 году. Этот психиатр особенно интересовался памятью при психопатологических и неврологических процессах. Год спустя ему удалось привлечь международное внимание, опубликовав статью, в которой он более подробно описал это явление.

Первоначально он называл это гомогенным торможением, поскольку это кратковременная трудность запоминания похожих или идентичных элементов в списке. Спасибо Ranschburg можно было понять сложность запоминания списков с элементами, которые напоминали, поскольку в списках с разными элементами более вероятно, что все элементы, которые были представлены испытуемому, будут лучше запоминаться.

Пример

Чтобы лучше понять эффект Раншбурга, мы рассмотрим практический случай, в котором это явление может иметь место. Далее мы увидим список бессмысленных трехбуквенных слов со структурой CVC.

BEX, DOV, DEX, BOV, DEV, BOX, DOX

Этот список слов потенциально вызывает эффект Раншбурга.в основном потому, что они очень похожи друг на друга. Есть только два типа начальных согласных (B и D), два типа промежуточных гласных (E и O) и два типа конечных согласных (V и X). Эти семь слов очень похожи, и из-за этого, если бы мы научили подопытного запомнить все семь, вполне вероятно, что они запутались бы. Я бы пропустил некоторые из них, думая, что либо вы их придумываете, либо уже сказали.

Напротив, в следующем списке, где также встречаются бессмысленные слова со структурой CVC, вероятность возникновения эффекта Раншбурга гораздо ниже.

ДЕГ, ВОК, НУКС, ЗАДЖ, КИФ, БЕЛ, ТОН

Как и в предыдущем списке, мы рассматриваем семь трехбуквенных слов, но они явно отличаются друг от друга. Все они начинаются и заканчиваются разными согласными, и повторяются только гласные E и O. Попытаться запомнить эти бессмысленные слова легче, поскольку каждое из них бросается в глаза по сравнению с другими, облегчая их запоминание и вспоминание.

Исследование этого явления

Первоначально, когда к этому явлению подходили экспериментально, предполагалось, что его появление зависит от простой факт, что в одной и той же последовательности были повторяющиеся или похожие элементы, независимо от их должность. Однако, похоже, Помимо сходства или повторения, именно позиция в последовательности влияет на запоминание или пропуск определенных элементов..

Эффект Раншбурга соответственно уменьшается с увеличением размера последовательности. Чем больше элементов, у которых есть несколько, которые не похожи друг на друга, тем меньше пропусков будет в принципе. Однако, если повторяющиеся или похожие предметы находятся очень близко друг к другу, независимо от длины последовательности, вероятность возникновения эффекта будет меньше. Раншбург.

Например, в следующей последовательности, в принципе, вероятность возникновения эффекта Раншбурга была бы меньше:

ТИК, НЕТТО, СТАВКА, УСТАНОВКА, FAL, GAP, FIS

Вместо этого в приведенной ниже последовательности будет больше шансов, что испытуемый пропустил один из двух похожих слогов:

ТИК, СЕТЬ, FAL, ДЕРЖАТЬ ПАРИ, ЗАЗОР, НАБОР, ФИС

Повторяющиеся или похожие элементы, помещенные в начало или конец последовательности, улучшают их скорость обнаружения, снижая вероятность эффекта Раншбурга. Это имеет смысл, потому что этот эффект Ему противостоят два других хорошо известных в области психологии памяти - эффекты первичности и новизны.. Главное - лучше запомнить то, что было представлено в начале, а новизна - лучше запомнить то, что было представлено в конце.

• Вам может быть интересно: «Эффект давности: что это такое и как влияет на память»

Ошибка стратегии гадания

Хотя термин «стратегии гадания» не следует рассматривать как академический, мы собираемся использовать его для обозначения стратегии, которые люди используют, чтобы попытаться полностью вспомнить последовательность с похожими элементами или повторяется. Люди, когда мы пытаемся что-то вспомнить, мы пытаемся заполнить пробелы небольшим количеством конфабуляции, то есть таким образом, как мы создаем воспоминания.

В случаях последовательностей, представленных для демонстрации эффекта Раншбурга, случается, что, поскольку есть одинаковые или одинаковые элементы, нам в принципе должно быть проще запомни их. То есть, поскольку они похожи или одинаковы, мы не должны прилагать много усилий для запоминания чего-то повторяющегося. Однако все обстоит наоборот. Поскольку мы знаем, что заполняем пробелы в нашей памяти, бывает, что когда мы вспоминаем что-то, что вызывает у нас чувство это похоже на то, что мы уже сказали, мы полагаем, что мы это придумали, что-то, что многие темы сделал бы.

Другое объяснение этого явления применительно к стратегиям гадания заключается в том, что Когда мы пытаемся заполнить пробелы, у нас возникает ощущение, что дело не в том, что мы это изобретаем, а в том, что у нас плохая память. любого из элементов. Например, возвращаясь к последовательности BEX, DOV, DEX, BOV, DEV, BOX, DOX, мы видим, что BEX и DEX очень похожи.

Может случиться так, что, когда они пытаются напомнить нам, мы только помним, что был слог со структурой -EX, и мы не запомнили согласный перед ним. Мы находимся между BEX и DEX, хотя, действительно, есть два слога. Поскольку мы не помним, что их было два, а не один, мы решили сыграть и произнести только один из двух слогов, думая, что у нас есть 50% -ный шанс оказаться правыми.

Библиографические ссылки:

• Грин, Р. Л. (1991). Эффект Раншбурга: роль стратегий угадывания. Память и познание. 19 (3): 313–317. DOI: 10.3758 / BF03211155. ISSN 0090-502X. PMID 1861617.
• Хинрикс, Дж. V.; Мевальдт, Стивен П.; Реддинг, Дж. (1973). Эффект Раншбурга: факторы повторения и предположения в кратковременной памяти. Журнал вербального обучения и вербального поведения. 12 (1): 64–75. DOI: 10.1016 / S0022-5371 (73) 80061-1.
• Стюарт-Гамильтон, I (2006). Психология старения: введение, четвертое издание. Лондон: Издательство Джессики Кингсли. п. 104. ISBN 9781843104261.
• Хенсон, Р. (1998). Повторение элемента в кратковременной памяти: повтор Ранчбурга. Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание. 24 (5): 1162–1181. DOI: 10.1037 / 0278-7393.24.5.1162. ISSN 1939-1285.