Cesarjev sindrom: agresivni in avtoritarni otroci

Spremembe v sociokulturnem in delovnem okolju v zadnjih desetletjih so odprle pot za pojav nekaterih disfunkcionalnih vedenj pri otrocih.

Eden izmed sklopov stališč in vedenj, ki najbolj skrbi starše, je odnos otroka, ki to postane nesporni gospodar družine, ki podreja ostale člane družine njihovim zahtevam in muham.

Ali poznate cesarjev sindrom?

Psihologi za izobraževanje so že poklicali Cesarjev sindrom "otroškim cesarjem", ki izbirajo, katero hrano bodo kuhali, kam bo družina odpotovala na počitnice, televizijska postaja, ki jo gledamo doma, ure, ko grem spat ali izvajam različne dejavnosti itd.

V profesionalnem kontekstu se imenuje cesarjev sindrom Opozicijska kljubovalna motnja (TOD).

Da bi dosegli svoje cilje, vpijejo, grozijo ter fizično in psihološko napadajo starše. Lahko bi rekli, da je njihova zrelost na področju sočutje (ta sposobnost, da se postavite v kožo druge osebe) je premalo razvita. Iz tega razloga se zdi, da niso sposobni doživljati občutkov, kot so ljubezen, krivda, odpuščanje ali sočutje.

Vstop v misli avtoritarnega otroka

Ta pojav je dobil ime "cesarjev sindrom", saj cesarski otroci vzpostavljajo vedenjske in medosebne smernice za privilegirajo svoje muhe in zahteve nad avtoriteto svojih staršev ali skrbnikov. Kdor ne upošteva otrokovih zahtev, je žrtev škandaloznih napadov in celo napadov.

The nasilje da otroci telovadijo do svojih staršev, se jih naučijo psihološko obvladovati, privedejo do tega, da jih ubogajo in izpolnijo njihove želje. To lastnost otrokove osebnosti imenujejo tudi "otroci diktatorjev" zaradi nesporne prevlade v družini.

Simptomi

Otroške cesarje je zlahka razločiti: pogosto imajo osebnostne lastnosti, značilne za egocentrizem in imajo a skopstrpnost do frustracije: ne domnevajo, da njihove zahteve niso izpolnjene. Te lastnosti ne ostanejo neopažene v družinskem okolju in še manj v šolskem okolju, kjer so njihove zahteve morda manj zadovoljene.

So otroci, ki se niso naučili obvladovati ali uravnavati lastnih občutkov in čustev. Imajo strokovno znanje, da poznajo slabosti svojih staršev, s katerimi na koncu manipulirajo na podlagi groženj, napadov in nestalnih argumentov.

Vzroki

Čeprav so nekatere raziskave poskušale razjasniti genetske vzroke tega sindroma, resnica je, da med znanstveno skupnostjo obstaja velik konsenz, ki ga povzroča cesarjev sindrom iz psihosocialnega izvora. Na ta način se opozori na odločilni vpliv spremembe delovnega in socialnega modela, dejavnika, ki vpliva na količino in kakovost časa, ki ga lahko starši posvetijo svojim otrokom.

Številni vzgojni psihologi in vzgojni psihologi so poudarili, da je to eden od dejavnikov starševstva rezultat tega, da otrok pridobi vedenjske vzorce cesarjevega sindroma, je kratek čas starši za izobražujejo in postavljajo standarde in omejitve za svoje potomce. Gospodarske potrebe in nestabilen trg dela mentorjem ne ponujajo časa in prostora, potrebnega za to vzgoja, vzgojni slog kulgogenega tipa in nagnjenost k privolitvi in ​​pretirani zaščiti otroci.

Pomanjkanje afektivne družinske navade, zanemarjanje potrebe po igranju in interakciji z otroki. Družbeno eden od problemov, ki služi kot gojišče samosvoje vedenje Infantil je izjemno dopusten odnos odraslih do otrok.

• Morda vas zanima branje te objave: "10 strategij za izboljšanje otrokove samozavesti"

Razlikovanje med avtoriteto in avtoritarnostjo

Izobraževalni slog, ki je prevladoval pred desetletji, je temeljil na avtoritarnostStarši, ki so vpili, izdajali ukaze in izvajali kaznovalni nadzor nad vedenjem svojih otrok. Trenutni vzgojni slog se je na nek način iz strahu, da bi spet padli v ta slog, ki so ga trpeli sami po sebi, postavil v nasprotno skrajnost: ultrapermitovnost.

Zato je pomembno vedeti, da avtoriteta ni isto kot avtoritarnost: starši morajo biti diplomirani nadzorovana in inteligentna avtoriteta na zdrav način in se prilagaja izobraževalnim in evolucijskim potrebam vsakega fant

Kultura vse gre: etika hedonizma in potrošništva

Ko govorimo o vzgoji in vzgojnem slogu za naše otroke, se moramo spomniti na ključni vpliv moralne vrednote družba kot celota, saj bo ta nadstrukturna oblika skupne etike spodbujala nekatere napake in / ali vrline v otrokovem odnosu.

The potrošniška kultura Danes se hedonizem in potreba po prostem času in hitrosti zagovarjata kot neodtujljivi vrednoti. To je v nasprotju s kakršno koli notranjo ali zunanjo nalaganje odgovornosti za svoja dejanja in s kulturo truda. Če s temi vrednotami ne ravnamo dobro in jih ne preusmerjamo, se otrok zmotno nauči, da ima pravico do zabave ali početja užitek lahko zaobide pravico drugih do spoštovanja in izgubijo predstavo, da nagrade zahtevajo napor prejšnji.

Družinsko in šolsko izobraževanje

Dvomljivi starši, ki izvajajo a pasivno in ohlapno izobraževanje, zanemarjajo vzpostavljanje referenčnih okvirov za vedenje otrok, vedno jim omogočajo odgovor, popuščanje njihovim izsiljevanjem in žrtve verbalnih in fizičnih napadov.

The izobraževalni sistem je tudi nasičen. Medtem ko so starši že dali vso svojo avtoriteto, se učitelji znajdejo v mejah za otroke, ki so bili vzgojeni, da ne ubogajo in jih izzivajo v zasledovanju njihovih zahtev. Tako je, da učitelji, ki poskušajo določiti standarde, prejemajo neodobravanje in pritožbe staršev, ki nikomur ne dovolijo, da izvaja kakršno koli oblast nad svojimi otroki. To krepi in utrjuje dečka cesarja v njegovem odnosu.

Fant cesar v mladosti

V mladostniški fazi so otroški cesarji utrdili svoje vedenjske in moralne smernice, ker niso sposobni zasnovati neke vrste zunanje oblasti, ki jim nalaga določene omejitve. V najresnejših primerih lahko napadejo svoje starše, saj so pogosto prijavljene pritožbe na policijskih postajah. Dejansko so matere tiste, ki nosijo glavno breme, ki so sorazmerno največje deleže agresije in ponižanja svojih otrok.

Ustvarjanje dobre izobrazbe iz otroštva

Strokovnjaki s področja psihologije, psihopedagogije in duševnega zdravja se strinjajo, da je nujno oblikovati trdne temelje za izobraževanje otrok. Za izobraževanje bodočih zdravih, svobodnih in odgovornih otrok, mladostnikov in odraslih se ni treba odreči določiti jasne meje, dovolite otrokom, da izkusijo določeno stopnjo frustracije, da bodo lahko razumeli, da se svet ne vrti okoli njihovega ega, in jim malo po malo vcepijo kultura truda in spoštovanje drugih ljudi. Šele takrat bodo lahko prenašali frustracije, se zavezali svojim ciljem in si prizadevali doseči svoje cilje ter se zavedali vrednosti stvari.

Za več informacij o praktičnih nasvetih, kako se izogniti cesarjevemu otroku, smo nedavno objavili ta članek:

• "8 osnovnih nasvetov, kako se izogniti razvajanju otroka"

O cesarjevem sindromu nam pripoveduje psiholog

Vicente Garrido, prisolog in kriminolog z univerze v Valenciji, nam v popolnem intervjuju na EiTB ponuja svojo profesionalno vizijo o otroških tiranih.

Bibliografske reference:

• Aitchison, J. (1992). Zgibni sesalec. Uvod v psiholingvistiko. Madrid: Uredniško zavezništvo.
• Bruner, J. (1997). Izobraževanje, kultura vrata. Madrid: Visor Learning.
• Burman, E. (1998). Dekonstrukcija evolucijske psihologije. Madrid.
• García Galera, Mª del C. (2000). Televizija, nasilje in otroštvo. Vpliv medijev.
• Kimmel, D.C. in Weiner, I.B. (1998). Adolescenca: razvojni prehod. Barcelona: Ariel.
• Piaget, J. (1987). Moralna presoja otroka. Barcelona: Martínez Roca.
• Pinker, S. (2001). Jezikovni instinkt. Madrid: Uredniško zavezništvo.