13 najboljših psihologov za učne motnje v Barceloni

Erica Schvartzbaum je priznan strokovnjak s področja psihologije, podiplomski študij psihoterapije Psihoanalitik Univerze v Gironi in je strokovnjak za zdravljenje motenj učenje.

Bolnike, ki jih prizadenejo čustvene težave, s težavami v medosebnih odnosih, je zdravil s motnje pomanjkanja pozornosti in hiperaktivnosti ter osebe z avtizmom, ki zelo dosegajo rezultate pozitivno.

Lorena Alias Diplomirala je iz psihologije na univerzi Ramón Llull, magistrirala iz otroško-mladostniške klinične psihologije, izobraževalni tečaj pozitivne družinske discipline in še en magister klinične psihologije in konstruktivistične psihoterapije.

V svoji karieri je ta strokovnjakinja v svojo delovno metodo vključevala različna orodja terapevtsko zdravljenje z namenom služiti otrokom, mladostnikom, odraslim in pari Nekatere najvidnejše so geštalt terapija, humanistična terapija ter terapija za družine in pare.

Njegova intervencija je na voljo osebno in prek spleta, njegove glavne posebnosti pa so učne motnje v Ljubljani otroci in mladostniki, anksiozne motnje, procesi žalovanja, primanjkljaji v obvladovanju jeze in težave z Samopodoba.

Klinični psiholog Jaume esteve Je strokovnjak za Neuroleadership in Neurorehabilitation. Trenutno je tudi koordinator Centra za duševno področje, kjer zdravi vse vrste motenj učenje, pa tudi primere ADHD, impulzivnost, depresijo, čustvene težave in nespečnost.

V svoji praksi vključuje različne tehnike od nevroznanosti, ki se uporabljajo skupaj z učinkovitimi psihološkimi terapijami, kot so kognitivno-vedenjske, čuječnost, klinična hipnoza ali meditacija, vsi prilagojeni potrebam vsake osebe, ki zahteva njegovih storitev.

Tako uporabljene terapije temeljijo na poučevanju metod treninga možganov, s katerimi oseba doseže stanja sproščenosti, samospoznanja in čustvenega nadzora.

Splošni zdravstveni psiholog Marisa Parcerisa dela z otroki, mladostniki in odraslimi, ki imajo kakršne koli težave, zlasti na področju učnih motenj.

Njen poseg temelji na uporabi EMDR terapij in integracijske terapije življenjskega cikla (ICV), s katerimi naslavlja predvsem anksiozne motnje, primanjkljaji pri obvladovanju jeze, depresija, težave s samozavestjo in motnje hrano.

Med njegovimi diplomami je magister klinične prakse iz psihoterapije, drugi pa Intervencija v Ljubljani Učne težave in podiplomski študij psihološkega posega v motnje hranjenja in Debelost.

Psiholog Montse Costa je direktor in ustanovitelj centra Psiho napredovanjeIma magistra klinične prakse, drugega psihologa otroka in mladostnika in tretjega magistra klinične hipnoze.

Z izkušnjami več kot 20 let se je ta strokovnjak specializiral za zdravljenje vseh vrst motenj pri otrocih in mladostniki, zlasti učne motnje, pa tudi anksiozne motnje, fobije, težave s samozavestjo in nespečnost.

Njegova intervencija temelji na povezovanju različnih disciplin, med katerimi je pozornost, EMDR terapija, terapija sprejemanja in zavezanosti ter klinična hipnoza, vsi z zadostnimi dokazi znanstveni

Psiholog Xavier G. Pisava diplomiral na Katalonski odprti univerzi, je magistriral iz kratke strateške terapije in vseskozi poklicna kariera se je specializirala za zdravljenje vseh vrst učnih motenj pri otrocih in najstniki.

Njegove seje so na voljo osebno in na daljavo in temeljijo na uporabi Kratka strateška terapija, ena tistih z najboljšimi rezultati, skupaj z družinsko terapijo in Partner.

Ta strokovnjak svoje delo opira na predhodno analizo in na uporabi najboljših rešitev za vsak posamezen primer druge njegove posebnosti so težave s samozavestjo, tesnobo in stresom, družinske težave in impulzivnost.

Teresa Mingo Bermúdez Diplomirala je iz klinične psihologije na Avtonomni univerzi v Madridu, magistrirala iz splošne psihologije Sanitaria z iste univerze in je tudi magistriral iz kontekstualnih terapij na Univerzi v Ljubljani Almerija.

Je specialist za zdravljenje učnih motenj, kot so ADHD, avtizem oz nevrorazvojne težave, poleg tega, da so zdravili bolnike, ki so jih prizadele razmere z nizko stopnjo Samopodoba.

Jordi Gil Martin Diplomiral je iz klinične psihologije na Avtonomni univerzi v Barceloni Gestalt terapija in je tudi specialist za družinske konstelacije in motnje učenje.

Je velik strokovnjak za strateško kratko terapijo, psihokorporealno terapijo in zdravljenje bolnikov z ADHD s težavami z nizko samozavesti in z različnimi vrstami fobij, kot je agorafobija, ki je mnogim prispevala k izboljšanju psihološke in akademske blaginje ljudi.

Rosanna Peña Peña Diplomirala je iz psihologije, magistrirala iz pravne in sodne psihologije na univerzi Internacional de Catalunya in je tudi strokovnjak za zdravljenje odvisnosti in njenih odvisnosti rehabilitacija.

Zdravil je bolnike z motnjami v učenju in slabimi akademskimi rezultati, delo na najučinkovitejših učnih tehnikah za izboljšanje šolske uspešnosti najbolj malčki.

Ana Barbero Sans Diplomirala je medicino in kirurgijo na Univerzi v Barceloni, specializirala je pediatrijo, specializirala pa je otroško psihologijo ter socialno in splošno pediatrijo.

Zdravil je bolnike z učnimi težavami, ki jih povzročajo motnje s primanjkljajem motnja pozornosti in hiperaktivnosti, motnje avtističnega spektra in motnje v nevrorazvoj.

Raquel Bueno Tello Diplomirala je iz psihologije na Avtonomni univerzi v Barceloni, magistrirala iz otroške in mladostniške psihologije na UAB in je strokovnjakinja za zdravljenje učnih motenj, saj je pri svojih pacientih dosegla zelo pozitivne rezultate in izboljšala njihovo uspešnost šola.

Je tudi strokovnjakinja za splošno zdravstveno psihologijo, psihosomatske motnje in humanistično psihoterapijo. integrativni, ki je obravnaval težave v medosebnih odnosih, psihosomatske motnje in bolnike v žalostna situacija.

Mireia Vives Collet Diplomirala je iz klinične psihologije na Univerzi v Barceloni in magistrirala iz intervencije Interdisciplinarno pri motnjah hranjenja, osebnostnih motnjah in čustvenih motnjah Univerze Iz Valencije.

Obravnaval je tudi bolnike, ki so jih prizadele učne motnje, in izvedel študijo primera od primera do primera, da bi našli najučinkovitejši način za izboljšanje razumevanja študij.

Francisco Viñas Palmero Diplomiral je iz psihologije, izučil se je iz biološke medicine in zaključil tudi tečaj alternativnih zdravil.

Zdravil je bolnike z učnimi motnjami, ki jih večinoma prizadene ADHD, motnje v spekter avtizma, motnje nevrološkega razvoja ali motnje vedenja, ko so dobili zelo pozitivno.