Kakšna stališča in veščine so zaželene pri trenerju?

Uspeh procesa coachinga ni odvisen le od upoštevanja določene metodologije, ampak da je velik del uspeha v tem, kako coach uporablja orodja in vire, iz katerih so ima.

Ko govorimo o orodjih trenerja, mislimo na stališča in veščine, ki jih imajo razvijati svoje strokovno delo. Odnos je povezan z osebnostjo, načinom bivanja in temperamentom trenerja, sposobnosti pa so pridobljene veščine ali sposobnosti.

• Povezani članek: "Zakaj se lahko zatečemo k procesu coachinga?"

Zaželena stališča pri trenerju

Odnos je povezan z načinom, kako človek ravna v določenih situacijah (bodite proaktivni, pošteni, odporni itd.) Tako so najbolj cenjeni odnosi pri trenerju bi:

1. Sočutje

"Pravi" trener prilagodite in razumete občutke coacheeja, ki jih identificira kot druge in ne svoje.

2. Pristnost

Razumeti kot kombinacija poštenosti in prikazovanja, kakršni ste, z mislijo na lastne občutke, ne da bi jih skrivali, ampak vedno upoštevajoč prvi coachee.

3. Brezpogojno sprejemanje coacheeja

Dober coach popolnoma zaupa sposobnostim coacheja,

vas ne sodi, pozdravlja vsa vaša čustva in vas obravnava z največjo prisrčnostjo in človeško toplino.

• Morda vas zanima: "Terapija sprejemanja in zaveze (ACT): načela in značilnosti"

Zaželene veščine pri trenerju

Spretnosti so za razliko od stališč naučene in pridobljene veščine. Tisti, na katerih mora coach delati, da bi bil učinkovit v svojih coaching procesih, so:

Aktivno poslušanje

Čeprav so vse veščine, ki jih navajamo tukaj, pomembne, je morda znanje aktivnega poslušanja tisto, ki najbolj določa, ali ste dober trener ali ne.

Ker aktivno poslušanje ni preprosto poslušanje, kaj coachee govori. Vaditi aktivno poslušanje v procesu coachinga pomeni preseči besede, da bi imeli popolno raven razumevanja drugega: gre tudi za upoštevanje uporabljenega tona, ritma, glasnosti, tembra in celo pavz. In seveda, da bodite pozorni na neverbalno komunikacijo in znakovni jezik.

• Povezani članek: "Aktivno poslušanje: ključ do komunikacije z drugimi"

Reformulacija

To je trenerjeva sposobnost, da znati z lastnimi besedami povzeti, kar ste razumeli od coacheeja, ne pri vsakem posegu drugega, ampak po določenih pripombah, ki se vam zdijo pomembne za poudarek ali razjasnitev določenih vidikov, ki so morda moteni.

Preoblikovanje zagotavlja varnost coacheeju, ker po eni strani omogoča jasnost v mislih ali čustvih ki se mu zdijo nepovezane, po drugi strani pa zato, ker dokazuje dobro prakso aktivnega poslušanja s strani trener.

• Morda vas zanima: "28 vrst komunikacije in njihove značilnosti"

Prevzeti odgovornost

Trener mora biti jasen glede svoje vloge: spremljevalca, vodnika coacheeja, ki je res odgovoren za svoje cilje in okoliščine. Coach se mora izogibati posploševanju in abstrakcijam ter razumeti, da je njegova stranka tista, ki se mora odločati in uporabite svoje vire za dosego cilja, ki ste si ga zastavili.

Preoblikuj

Spretnost, ki jo mora imeti coach, da izvaja z jamstvi, je vedeti, kako narediti afirmacije, ki vodijo coacheja do razumejo, da njihova težava ni nenavadna ali resna, ampak da je to njihov način soočanja z določenimi okoliščinami, enako veljavnim kot drugo Dodatek znotraj te sposobnosti je da coach ve, kako pripraviti coacheja, da vidi resno težavo kot izziv, ki ga je treba premagati, in ne kot problem.

• Povezani članek: "Kognitivne sheme: kako je organizirano naše razmišljanje?"

Za soočenje

Ta veščina je sestavljena iz tega, da je trener sposoben coacheeja ozavestiti o nesorazmernem razmerju med tem, kar misli, kaj čuti in kako deluje. Coach bo to dosegel tako, da bo ustvaril ozračje zaupanja, spoštljivega ravnanja s stranko in izkazal globoko prepričanje v svobodo in odgovornost coacheeja.

Vprašati

Ta sposobnost je tista, ki omogoča, da je coaching proces bolj ali manj uspešen, zato je njen razvoj s strani coacha ključnega pomena, da smo dober strokovnjak. Skozi vprašanja, ki jih trener postavlja med različnimi sejami Cilj ni toliko pridobiti informacije, temveč napeljati coacheja, da na koncu preoblikuje svoja vprašanja in odpre nove možnosti.

Ta sposobnost pomeni vedeti, da je nabor vprašanj, ki jih je mogoče zastaviti, zelo širok (neposredna, odprta, zaprta, vzpodbudna, reševalna vprašanja itd.) in da Morate jih znati uporabiti ob pravem času in s pravim ravnotežjem, da coaching ne postane zaslišanje, ampak proces povpraševanje.

Povabi k dejanju

Trener mora imeti spretnost, da coacheeju razume, da sta gibanje in dejanje bistvenega pomena za dosego svojega cilja, vendar ne tako, da vas neposredno potiska, ampak s predlogi tipa 'in zdaj to'. Ne pozabite, da ga spremlja trener, stranki nikoli ne bi smeli govoriti, kaj naj naredi, ker bi ji to vzelo moč na poti samoodkrivanja.

Čeprav je delo na stališčih bolj zapleteno, ker so običajno v večji ali manjši meri posedovane, odvisno od značaja Vsak od njih je učenje in razvijanje različnih veščin, ki jih mora imeti trener, bistvenega pomena za učinkovito delo in kakovost.

V našem Own Master in Professional Coaching poučujemo in poglobljeno izvajamo vsako od veščin, ki jih mora imeti trener, da bi bil odličen strokovnjak; in celo pomagamo orisati ali izpostaviti zaželena stališča, ki jih včasih imajo naši učenci in jih niso mogli razviti. Vse to, da bi zagotovili, da imajo usposobljeni trenerji na voljo najboljša orodja za vadbo kot trenerji s popolnim zaupanjem in varnostjo.