7 psihosocialnih sprememb pri mladostnikih (razloženo)

Adolescenca je burno in burno obdobje, nekaj, kar je popularna kultura zelo ponotranjila. O mladostniku je neizogibno razmišljati kot o čustveno nestabilni osebi, ki globoko, a negotovo išče svojo identiteto.

To je dokaj natančen opis adolescence, vendar nepopoln, saj se dogajajo spremembe se pojavljajo v puberteti, so raznolike in vključujejo ne le čustveni vidik, ampak tudi kognitivni in Socialna.

Naslednji raziskali bomo, kakšne so psihosocialne spremembe pri mladostnikih in kakšne posledice lahko imajo na njihovo življenje. Nadaljujte z branjem, če jih želite odkriti.

• Povezani članek: "3 stopnje adolescence"

Kakšne so psihosocialne spremembe v adolescenci?

Psihosocialne spremembe pri mladostnikih so vse tiste variacije, ki se pojavljajo v obliki razmišljati, čutiti in se povezati z družbo, ki jih doživljamo ob vstopu v fazo puberteta.

Adolescenca je obdobje številnih preobrazb, ki se kažejo v fizičnem in psihičnem razvoju posameznika. Ker so te spremembe tako nenadne in zaskrbljujoče, se mladostniki pogosto počutijo zmedene in celo prestrašene zaradi novih izkušenj, ki jih imajo.

Eden vodilnih strokovnjakov za spremembe, ki se dogajajo skozi razvoj, ne le v adolescenci, ampak skozi vse življenje ljudi, je psihoanalitik Erik Erikson.

Zahvaljujoč njegovemu delu bolj poglobljeno vemo, kaj se s psihosocialnega vidika dogaja v adolescenci, čeprav velja omeniti, da so njene ugotovitve precej stare in da so od takrat o njej prihajala nova odkritja stopnja.

Nato se bomo poglobljeno pogovarjali o tem, kakšne so psihosocialne spremembe, ki jih doživljajo mladostniki v tem zelo burnem obdobju svojega življenja. na splošno Te spremembe lahko razdelimo v tri široke kategorije: kognitivne, čustvene in socialne.

1. Kognitivne spremembe

Adolescenca je obdobje razvoja ljudi, kjer je po razvojni teoriji švicarskega psihologa Jeana Piageta je dosežena zadnja stopnja njegovega modela: faza operacij formalno. Prišel na to točko, mladostnik pridobi nekaj naprednih mentalnih sposobnosti, kar ga dokončno loči od otroštva.

Ena najbolj opaznih je sposobnost abstraktnega sklepanja. Ko se najstniki približajo dvanajstim letom starosti, so sposobni učinkovito razmišljati o stvareh, ki niso tukaj in zdaj. Ta naravna sposobnost v odrasli dobi je nekaj, kar je, čeprav obstaja v prejšnjih starostih, v otroštvu skromnejše. Abstraktno sklepanje je ena najpomembnejših sposobnosti ne le v adolescenci, ampak tudi v odraslem življenju.

Še en najpomembnejši kognitivni napredek je sposobnost natančnejše uporabe logike in neodvisno od vaših želja in občutkov. Otroke pred dvanajstim letom bolj zanesejo čustva in težko ohranijo hladen um in ravnajo racionalno. Ko nastopi puberteta, se kognitivne sposobnosti izrazito povečajo, čeprav se ne zdi tako, saj se tudi prekriva s čustveno nestabilnostjo, značilno za ta obdobja.

Na koncu je treba omeniti, da tudi mladostniki začeti dobro uporabljati veščine, kot je dedukcija. Zaradi te in drugih dveh veščin, o katerih smo razpravljali, je običajno, da mladostniki začnejo da se pojavijo novi interesi, povezani z vidiki, kot so morala, etika ali njihova vloga v svetu.

• Morda vas zanima: "Spoznanje: definicija, glavni procesi in delovanje"

2. Čustvene spremembe

Eno najbolj znanih dejstev o adolescenci je to Hormoni prevzamejo nadzor nad telesom in povzročijo zelo raznoliko razpoloženje.

K temu je dodano še dejstvo, da mladostnik spremeni izobrazbeno stopnjo, nadaljuje študij na inštitutu, kraj, kjer je interakcija z drugimi mladostniki lahko prizorišče več konfliktov in napetosti. Vse to je popoln koktajl, da so čustva mladostnika na površju, ki jih občuti na veliko bolj izrazit način kot v otroštvu.

Med temi čustvenimi spremembami lahko izpostavimo:

2.1. Čustvena nestabilnost

Znano je, da je ena najbolj izjemnih značilnosti adolescence njena večkratna nihanja razpoloženja. Razpoloženje mladostnikov je zelo, zelo spremenljivo. Mladi teh starosti lahko gredo iz ene skrajnosti v drugo v zelo kratkem času.

Nič nenavadnega ni, da fant vstane razpoložen, le da se ob kosilu nekoliko zmanjša, ko pride noč, pa je zamišljen in tih. V drugih primerih se razpoloženje čez dneve spreminja, gre skozi žalostne čase in čase veselja brez očitnega pomembnega vzroka.

• Povezani članek: "Nevroza (nevrotizem): vzroki, simptomi in značilnosti"

2.2. Pridobitev empatije

Ne da bi poskušali preveč posploševati, so fantje in dekleta nagnjeni k sebi. Razlog za to je, da se jim zdi mogoče razumeti in razlagati čustva drugih ter se postaviti na njihovo mesto.

Vendar, ko pride adolescenca, fantje in dekleta razvijejo nekaj empatije, čeprav tega ne izkazujejo nujno. Večina mladostnikov je sposobna razumeti učinke svojih dejanj na druge veliko učinkoviteje kot takrat, ko so bili otroci.

• Morda vas zanima: "Empatija, veliko več kot to, da se postaviš v kožo nekoga drugega"

23. Negotovost in občutek negotovosti

Mladostniki doživljajo puberteto kot zelo negotovo obdobje, tako hormonsko kot socialno in čustveno.. To povzroči, da imajo nenehni občutek negotovosti, ker ne vedo, kaj se bo zgodilo, in niso zelo jasni glede svoje vloge v življenju.

Negotovost pa povzroča, da se spremembe dojemajo kot bolj nevarne in zmedene kot so, zaradi česar lahko otrok pade v zanko negativnih čustev, ki jih doživlja v zelo intenzivno. Na srečo je vprašanje časa, kdaj boste pridobili občutek večjega nadzora nad situacijo, negotovost pa izgine, ko zorete.

• Povezani članek: "Ali res veš, kaj je samospoštovanje?"

3. Družbene spremembe

Na koncu lahko pripomnimo, da gredo mladostniki skozi vrsto sprememb, povezanih z njihovo vlogo v svetu in načinom interakcije z drugimi. Med najbolj opaznimi družbenimi spremembami imamo:

3.1. Iskanje lastne identitete

Pred dvanajstim letom je identiteta vidik, o katerem fantje in dekleta malo razmišljajo. Morda se počutijo identificirane z oznakami glede njihovega spola, kulturne ali družinske identitete, vendar o tem ne razmišljajo preveč. kljub temu ko se puberteta začne, postane identiteta predmet številnih razmislekov s strani mladostnika, tako zelo, da bi lahko rekli, da postane obseden.

Mladostnik poskuša najti sebe, definirati, kdo je, zgraditi identiteto, ki ga razlikuje od drugih, nekaj, kar ga dela edinstvenega. To je zaradi tega v teh starostih se preizkušajo nove izkušnje, ki predpostavljajo znake identitete, kot so tisti, ki jih deli neko urbano pleme. Na splošno so ta vedenja začasna in niso problem, sčasoma pa bodo oblikovala tako svojo osebnost kot lastno identiteto.

• Morda vas zanima: "Samokoncept: kaj je to in kako se oblikuje?"

3.2. Želja po neodvisnosti

V otroštvu ste popolnoma odvisni od staršev, da naredijo vse. Na začetku adolescence se to spremeni, saj je mladostnik že sposoben narediti več stvari sam in poleg tega želite popolnoma opustiti odvisnost od staršev.

V teh letih se začne želja postati bolj avtonomna oseba, kar je tako očitno, če delaš več stvari sam od sebe kot zaradi svojega agresivnega odnosa, prepira se celo s starši, da niso tako dolgo na vrhu on.

Sprva tega ni treba skrbeti. Normalno je, da najstniki kažejo zahtevno vedenje in imajo nekaj prepirov s starši, čeprav naj bi, če domnevajo resno spremembo v družinskem življenju, šli k psiholog specializiran za adolescenco za oceno možnosti težave v duševnem zdravju oz motnja.

• Povezani članek: "Upor v adolescenci: zakaj se pojavi in ​​kaj storiti"

3.3. Identiteta in spolna usmerjenost

Ena najpomembnejših sprememb v puberteti je vse, kar je povezano s seksom in intimnimi odnosi. Hormoni, kot smo komentirali, prevzamejo nadzor nad telesom in skoraj neizogibno je, da se nekatere fiziološke reakcije povežejo. na vrsto zelo močnih čustev, zaradi katerih mladostniki spremenijo svoje interese in načine delovanja ter veliko razmišljajo o seks.

Tako normalno je, da se v adolescenci zaveš, kakšna je njihova spolnost, ker je v tem obdobju trenutek, v katerem pride do spolnega prebujanja. Fantje in dekleta, ki jih zanimajo izključno ljudje nasprotnega spola, bodo to ugotovili so heteroseksualni, če pa jih zanima isti spol, bodo videli, da so homoseksualci. Če imajo radi tako fante kot dekleta, so biseksualci.

Čeprav je bil dosežen velik napredek pri sprejemanju spolne usmerjenosti, Danes je veliko gejevskih mladostnikov, ki se bojijo, da bodo, ko pridejo iz omare, družbeno in družinsko zavrnjeni.. Tudi v navidez bolj odprtih inštitutih se pogosto pojavlja homofobno vedenje med vrstniki, ki napadajo Geji ali biseksualci, ki niso niti razkrili svoje spolnosti, ker še vedno dvomijo, kaj je tisto, kar privlači.

Prav tako ne smemo prezreti realnosti aseksualne osebe. Za razliko od hetero, gejev in biseksualcev, aseksualci ne čutijo spolne privlačnosti in jih je mogoče upoštevati tako odsotnost spolne privlačnosti kot variacije drugih usmeritev, v katerih pa ni želje spolne.

Ker so še vedno zelo malo vidna skupina, aseksualni mladostniki, daleč od tega, da bi razumeli, da so, lahko mislijo, da imajo težave z vzburjenjem ali da je z njimi nekaj narobe. Zato sta spolna vzgoja in razlaga vseh spolnih realnosti tako pomembna.