Teorija pozitivnega razpada Dabrowskega

Teorija pozitivne dezintegracije (PDT) je kompleksna teorija osebnostnega razvoja, ki jo je razvil K. Dabrowski (1902-1980). TDP ni teorija nadarjenosti sama po sebi, ampak se lahko uporablja za prepoznavanje in opis nadarjenosti.

Kaj je smisel mojega življenja? Zakaj nikoli nisem srečen? za kaj živim? Kaj počnem na tem svetu? Kdo sem v resnici? Psihiater Kazimier Dabrowski je skoval izraz razpad, da bi se nanašal na tisto, kar običajno imenujemo eksistencialna kriza.. Pozitiven razpad bi bil ugodna rešitev za te krize.

Ta teorija, daleč od tega, da bi eksistencialne krize in njihove manifestacije videla kot nekaj patološkega, predstavljeni kot nujni za evolucijo posameznika in za doseganje višje ravni razvijajo. Kot da je vsak napredek osebnosti dosežen s soočenjem z vsakim od teh eksistencialnih vprašanj.

Glede na študije, ki so jih izvedli sam Dabrowski in drugi avtorji, bi bila pozitivna dezintegracija tipična značilnost ljudi, ki predstavljajo Visoke zmogljivosti. V tem članku bomo razložili teorijo pozitivne dezintegracije in njen odnos do nadarjenosti.

• Povezani članek: Eksistencialna kriza: ko ne najdemo smisla v svojem življenju

Teorija pozitivnega razpada

Teorija pozitivnega razpada se od večine teorij razlikuje po predstavijo psihično stisko in konflikte kot gonilo razvoja.

Pozitivna dezintegracija postavlja osebnostni razvoj kot prehod posameznika z nižje na višje stopnje razvoja. Za razvoj osebe mora biti v nasprotju z vrednotami, na katerih temelji svoje vedenje. Žalitev konflikta s seboj prinaša manifestacije, ki veljajo za patološke ali nepozitivne, kot so tesnoba, jeza, brezup itd.

Ti znaki se po teoriji pozitivnega razpadanja štejejo za obliko slabega duševnega zdravja, del potrebnega procesa za uspešno premagovanje težkih notranjih stanj in s tem omogočanje rasti. Samo s premagovanjem konfliktov bi ljudje postali najboljša različica sebe.

Po drugi strani pa je Dabrowski izpostavil pomen čustev v razvoju. Menil je, da je nujna manj racionalistična teorija človekovega razvoja, kjer čustveni dejavniki ne veljajo za nepomembne, temveč za ključni element razvoja.

Izvor te teorije

Kazimier Dabrowski (1. september 1902 v Klarówu - 26. november 1980 v Varšavi) je bil poljski psihiater in psiholog. priznana s teorijo pozitivnega razpada.

Osnovne predpostavke, na katerih temelji svojo teorijo, temeljijo na njegovih osebnih izkušnjah. Na otroštvo Dąbrowskega sta močno vplivala prva svetovna vojna, ki se je začela, ko je bil star komaj 12 let, in njegova psihiatrična izkušnja, kjer je opravila analizo življenja nadarjenih in ljudi, ki veljajo za uspešne, kjer se eksistencialne krize pojavljajo pogosteje in bolj intenzivno.

V teh analizah se je Dabrowski osredotočil na ugotavljanje prisotnosti ali odsotnosti mehanizmov, ki bi lahko spodbujajo psihični razvoj in s tem prehod na naprednejše stopnje osebnost.

Teorija Dabrowskega temelji na osnovni predpostavki, da psihološki razvoj predstavlja a prehod iz nižjih v višje razpone miselnega razumevanja in obdelave, vendar ni a harmonični proces. se pojavi razvoj kot odgovor na izkušnjo, polno napetosti, notranjega konflikta, tesnobe in celo tam, kjer se lahko pojavita obup in bolečina.

Po tej teoriji je pomanjkanje notranjega boja mogoče najti le pri posameznikih na najvišji ravni. primitivni stopnji razvoja (ki nimajo možnosti za razvoj) ali ko raven višje.

Ta predlog je pomenil novo perspektivo v takratnih teorijah osebnostnega razvoja. Teorija, ki jo je začrtal Dabrowski, je preživela več desetletij in ostaja prepričljiva in vplivna teorija, zlasti za razumevanje in spodbujanje razvoja nadarjenih otrok.

Iz kliničnih in biografskih študij z visoko nadarjenimi in uglednimi posamezniki je črpal edinstvene vzorce razvoja in ugotovili, da so misli, občutki in domišljijske sposobnosti videti nadpovprečni v povprečju, intenzivnosti, trajanju in frekvenco.

• Morda vas zanima: "10 najboljših psiholoških teorij"

Kaj je pozitivna dezintegracija?

Beseda "razpad" je lahko zmedena, saj ima pogosto negativno konotacijo in se uporablja za situacije, ko se nekaj izgubi.

Vendar pa glede na teorijo, ki jo je predlagal Dabrowski, Ko se zgodi tragedija in »razpade« nekdanji občutek sebe ali identitete, se pojavi največji potencial za rast. osebe.

Pozitivna dezintegracija postavlja eskalacijo posameznika z nižje na višje stopnje razvoja. Kot lestev, po kateri gremo korak za korakom.

V zgodnjih fazah se ta konflikt pojavi, ko posameznik razume svojo individualnost in kako se sooča z družbenimi vrednotami. To zavedanje bi veljalo za prvi pozitivni razpad.

Skozi življenje se lahko pojavijo nove informacije tako notranjega kot zunanjega izvora, kar posameznika vodi k ponovnemu premisleku o tem, kaj je in kaj bi moral biti. Ti dvomi ustvarjajo tesnobo, živčnost in celo psihonevrozo, njihovo razrešitev pa prinaša razvoj. kljub temu pride tudi do negativnega razpada, ki namesto da bi omogočil razvoj, vodi v blokado in razpad duševnih funkcij.

Negativne znake, ki se pojavijo med razpadom, Dabrowski ocenjuje kot pozitivne, saj kažejo na a objektiven pogled na konflikt, ki ga doživljamo in so potrebni, da ga premagamo in dosežemo višjo stopnjo razvijajo.

Na področju visokih zmogljivosti je teorija velike vrednosti, iz katere lahko razumemo, kako se razvija konstrukcija osebnosti nadarjenih ljudi.

• Povezani članek: "Osebni razvoj: 5 razlogov za samorefleksijo"

razvojni potencial

Razvojni potencial lahko opredelimo kot izvirno obdarjenost, ki omogoča posamezniku, da se razvija v kontekstu, v katerem obstajajo ustrezni socialni in fizični pogoji, po mnenju Piechowskega.

Visok razvojni potencial je sinonim za visoko zmogljivost, razvojni potencial pa izraža razmerje med razvojem posameznika in skupino treh dejavnikov, ki lahko nanj vplivajo.

Prvi dejavnik je dednost.. Je najbolj osnovna in instinktivna raven posameznika, je rezultat izražanja genetike in preživetja, vključuje inteligenco, prekomerno razdražljivost, posebne talente, telesno zgradbo, temperament, spolnost, lakoto, itd.

Drugi dejavnik je okolje.. Vplivi, prejeti prek izobraževanja, odnosov in splošnega družbenega okolja. Ta dejavnik poganja večino našega vsakdanjega vedenja.

Večina teorij, ki poskušajo razložiti razvojne procese, na splošno poudarja ta dva dejavnika in njune kombinacije. Tisto, kar loči teorijo Dabrowskega od večine razvojnih teorij, je tretji dejavnik.

Zadnje imamo avtonomni faktor. Tretji dejavnik je rezultat zavestne izbire o tem, kaj cenimo ter katere lastnosti in želje zavračamo ali zasledujemo. Ta dejavnik omogoča samoodločanje in je nujen za nastanek ustvarjalnosti in naprednega razvoja. Tretji dejavnik nas spodbuja, da se obnašamo na način, za katerega menimo, da je najbolj pristen našemu resničnemu jazu.

Ta tretji dejavnik bi bil tesno povezan s stopnjo, do katere pride do pozitivnega razpada.

• Morda vas zanima: "Potrebe po samoaktualizaciji: kaj so po Maslowu?"

Stopnje osebnega razvoja

Po teoriji dezintegracije obstajajo različne stopnje razvoja, vsaka predvideva drugačno in edinstveno strukturo duševnega razvoja, vendar neposredno povezana s prejšnjimi. Vsi posamezniki ne napredujejo skozi te ravni. Pravzaprav se mnogi zataknejo, potopijo se v krize, ki lahko vodijo v tesnobo ali depresijo.

Dąbrowski definira ljudi z visokim potencialom kot ljudi, ki so sposobni napredovati skozi vseh pet stopenj in tako razviti popolnoma integrirano in altruistično osebnost. Teh pet stopenj je bilo razvrščenih kot:

1. Primarna integracija

Primarna integracija je najbolj osnovna in primitivna stopnja razvoja. Ta raven izhaja iz prvega faktorja, s zadovoljevanje osnovnih potreb in želja kot edina skrb posameznika.

To je raven, ki na splošno ustreza majhnim otrokom. Ne potrebujejo globokih ali smiselnih odnosov z drugimi in prezirajo empatijo, simpatijo ali kakršno koli priznanje potreb in skrbi drugih.

2. Enostopenjski razpad

Druga stopnja izhaja iz drugega faktorja in se osredotoča na skladnost in družbena primerjava. Na tej ravni se posameznik ukvarja s "prileganjem" in nanj zlahka vpliva njegova socialna skupina. Nekateri posamezniki na tej ravni bodo začeli dvomiti o vrednotah in prepričanjih, ki jim jih vsiljuje njihova družbena skupina, in začeli proces odkrivanja lastnih osebnih vrednot in prepričanj.

3. Spontani večstopenjski razpad

Posamezniki, ki so začeli dvomiti o lastnih prepričanjih in vrednotah na drugi stopnji, bodo začeli oblikovati svoja prepričanja in vrednote na tretji ravni. Zavedali se bodo neskladja med "tako, kot je" in "tako, kot bi moralo biti", zavedanje, da verjetno bo sprožila negativna čustva, kot sta sram ali krivda, ki se spominjajo svojih napak in preizprašujejo sebe in svoj moralni položaj.

4. Organiziran večstopenjski razpad

Spraševanje in odkrivanje na tretji stopnji se umakneta vedno bolj ciljno in vrednotno usmerjenemu vedenju. Posameznik se zaveda, kdo je in kdo želi biti, in kako se morate obnašati, da ste pristni. Tistim na četrti stopnji je resnično mar za druge in delujejo na podlagi te empatije.

5. sekundarna integracija

Najvišjo stopnjo razvoja v teoriji Dąbrowskega zaznamuje usklajenost osebnih vrednot in vedenje, posameznik pa svoja dejanja prilagaja za doseganje višjih ciljev, kot je izboljšanje družbe na splošno. splošno. Posameznik je oblikoval svojo idealno osebnost in doživlja mir s samim seboj. Vsa motivacija je v višjih oblikah empatije, avtonomije in pristnosti.

Prekomerna razdražljivost in visoke zmogljivosti

Prekomerna razdražljivost je pokazatelj potencialnega razvoja in s tem visoke zmogljivosti. Dabrowski je poudaril pomen teh in dejal, da čustvena prekomerna razdražljivost mora biti vsaj tako močna kot druge, da doseže najvišjo stopnjo razvoja.

V raziskavi, ki sta jo izvedla Mendaglio in Tillier (2006) "Teorija pozitivne dezintegracije in nadarjenost Dabrowskega", je bilo ugotovljeno, da nadarjeni ljudje trpijo več eksistencialnih kriz in to tudi kaže na visoko prekomerno vzbujanje. To pomeni, da imajo visoko domišljijo, nagnjenost k intenzivnejšemu občutenju čustev in so bolj impulzivni.

Te prekomerne razdražljivosti se lahko kažejo na petih različnih področjih.

1. psihomotorična prekomerna razdražljivost

Osebe s psihomotorično prekomerno razdražljivostjo imajo odvečno fizično energijo, govorijo pogosteje in hitreje kot drugiPonavadi so impulzivni in tekmovalni ter se zatekajo k pretiranemu delu, da bi se spopadli s stresom ali drugimi težavami.

2. Senzorna prekomerna razdražljivost

teh posameznikov imajo pretiran odziv na čutila in imajo večjo potrebo po dotiku in/ali dotiku. Morda se prenajedajo in se prepuščajo površnim odnosom, verjetno pa imajo tudi a širok spekter interakcijskih izkušenj z drugimi zaradi strahu pred osamljenostjo in povečane potrebe po pozornost.

3. Prekomerna razdražljivost domišljije

Ljudje s prekomerno razburljivostjo domišljije so nagnjeni k vizualizaciji in so verjetno iznajdljivi, zelo domiselni, intuitivni in imajo večjo zmogljivost za uporabo slik in metafor.

4. Intelektualna prekomerna razdražljivost

Intelektualno preveč razburljivi posamezniki so vztrajni in požrešni učenci, z zmožnostjo intenzivne koncentracije in teoretičnega razmišljanja. Verjetno bodo postavljali veliko vprašanj in imajo afiniteto do logike, ugank in skrivnosti..

5. čustvena prekomerna razdražljivost

Ljudje s čustveno prekomerno razdražljivostjo bodo verjetno oblikovali močne vezi z ljudmi, kraji in stvarmi. Lahko so zelo zavirani, navdušeni in zaskrbljeni za druge, socialno pravičnost in lasten občutek odgovornosti. Na splošno so ti posamezniki so sposobni učinkovito čutiti in ponotranjiti čustva drugih.

Po Dąbrowskem imajo posamezniki s prekomerno razdražljivostjo večji potencial za osebni razvoj, ker spodbujajo drugačno perspektivo sveta ter spodbujajo bolj osebno in smiselno lastno interpretacijo izkušnje.

Čeprav sama prisotnost prekomerne razdražljivosti ni dovolj za napredovanje petih stopenj in doseganje najvišje ravni igra veliko vlogo pri potencialu posameznika. Na človekov potencial za razvoj vplivajo tudi posebni talenti in sposobnosti ter močna tretja težnja k samoizražanju.

Raziskave so pokazale, da imajo najbolj nadarjeni in nadarjeni posamezniki tudi vsaj eno vrsto prekomerne razdražljivosti.

Dabrowski je nadarjene posameznike gledal kot na posebno skupino ljudi, nagnjenih k pozitivnemu razpadu.. Stanje, ki predstavlja tako ustvarjalne možnosti kot tveganja za razvoj osebe, saj se eksistencialne krize manifestirajo na bolj problematičen in intenziven način. V trenutkih krize lahko nadarjeni ljudje prenehajo biti produktivni v razredu ali na delovnem mestu in poslabšajo svoje družbene odnose. Zato je za premagovanje krize potrebno posredovanje in podporo.