18 Debate za mladostnike (za prepiranje v razredu ali na družabnih srečanjih)

debata je zdrava. Je dejavnost, ki nam omogoča razmišljanje in iskanje tako argumentov kot protiargumentov, ki nam omogočajo, da zagovarjamo svoje ideje ali jih spreminjamo, če se nam druge zdijo boljše.

In ne vedno tistih, s katerimi se strinjamo: možno je debatirati, da poskušamo zagovarjati nasprotno idejo tako, da razumemo njene argumente in šibke točke. Ta aktivnost je lahko zelo primerna tudi za mladostnike, saj med drugim spodbuja njihovo sposobnost refleksije.

V tem članku si bomo ogledali nekaj možnih tem za debate za mladostnike, da bi dali ideje o tem.

• Priporočamo vam: "24 tem za razpravo, ki jih je treba predstaviti na srečanjih v razredu"

Kaj je debata?

Preden začnemo ocenjevati nekaj primerov tem, o katerih se bodo razpravljali v debatah med mladostniki, je vredno narediti kratek pregled, kaj točno želimo ustvariti.

Debato razumemo kot tisto situacijo ali komunikacijsko tehniko, v kateri dva ali več subjektov izrazita, delita in celo soočita svoja mnenja. in pogledi na dano temo, običajno kontroverzni.

To je dejanje, katerega cilj je kontrast mnenj in različnih perspektiv na tekoč način, izražanje stališča, ki so lahko bodisi podobna bodisi nasprotna, čeprav vedno težijo k predstavitvi razhajanj med ja Zaželeno je, da vsaka od strank ustvari argumenti da bi branil svoj položaj.

Zakaj je dobro debatirati?

To je vaja, ki vsaki od različnih strani omogoča, da si vizualizira stališča, ki se razlikujejo od njihovih, in vidi svoje lastne argumente. nasprotno, nekaj, kar lahko omogoči spremembo lastnega stališča ali globlji razmislek ali argument glede teme zdravljeni.

Poleg tega pomaga izvajati izvršilne funkcije, Kognitivne sposobnosti na splošno (na primer sklepanje, razmišljanje in načrtovanje) ter sposobnost razumevanja in predvidevanja odzivov ter vrednotenja mnenja drugih. Pomaga tudi pri vzgoji sposobnosti obrambe lastnega položaja ter strpnosti in kritičnosti tako do svojega kot do položaja drugih.

Zato je debatiranje bogata in zelo koristna dejavnost v vseh trenutkih življenja.kot na primer v adolescenci. In to je, da je v času, ko najbolj zapletene duševne sposobnosti začenjajo cveteti in se razvijati, lahko koristno, da jih usposobimo in pomagamo krepiti.

Debate za mladostnike: nekaj tem za obravnavo

Obstaja veliko tem, o katerih bi lahko bilo zanimivo razpravljati z mladostniki, saj jim pomaga razmisliti o vidikih, o katerih običajno ne razmišljajo ali izraziti svojega stališča.

Med njimi najdemo naslednje predloge.

1. razmerja v paru

Kaj je ljubezen? Kaj je odnos?Ali obstaja en sam način, kako to preživeti?

O vseh teh vprašanjih je mogoče razpravljati, saj so tudi nekaj, kar mladostnike zelo zanima.

Omogoča tudi vizualizacijo vidikov, kot so ne tako novi družinski modeli (homostarševske družine, samohranilci, posvojitve, obnovljene družine ...), spregovoriti o področjih, kot je spolnost in/ali razbijati med mladimi razširjene mite.

• Priporočeno: "14 vrst parov: kakšno je vaše romantično razmerje?"

2. Droge, njihovo uživanje in zasvojenosti

Uporaba drog je ena najpogostejših težav med mladimi., s katerim bi razpravljali o tem, kaj so droge, njihovih učinkih in tveganjih, težavah, ki jih povzročajo, in konceptu zasvojenosti ter družbena vizija, ki jo imata potrošnja in zasvojenost iz sveta mladostnikov in sveta odraslih, sta predmet razprava.

Lahko pomaga oblikovati idejo, ki je bližja resničnosti, ali razbiti mite in izkrivljena prepričanja, še posebej, če je predhodno iskal informacije ali celo intervjuje s strokovnjaki ali ljudmi, ki so opravili odvisnost.

• Priporočeno: "Uporaba substanc v adolescenci: dejavniki tveganja"

3. Delovno mesto

Druga velika skrb večine prebivalstva, predvsem pa mladih, je prihodnost dela. Razprava o trgu dela, njegovih zahtevah in poklicnem razvoju, ki temelji na akademskem usposabljanju, je lahko koristna in bogata tema za razpravo.

4. Brezposelnost

Obratna točka prejšnje točke, pomanjkanje zaposlitve, je prav tako tema razprave, ki jo je treba upoštevati.. Kaj ta koncept pomeni, možni načini za njegovo zmanjšanje, težave pri iskanju zaposlitve oz Razprava o možnih načinih, kako najti način za preživetje, je nekaj ozdravljivih elementov.

5. spolno nasilje

Še ena izmed najbolj vročih in najpomembnejših tem, o katerih se razpravlja v učilnici, je razprava o nasilju na podlagi spola, kaj pomeni, česa ne bi smeli sprejeti v zdravem odnosu in kakšne ukrepe je treba sprejeti, če ste žrtev ali priča primeru (možni zaščitni ukrepi ali socialni viri, na katere se je treba obrniti) lahko pomaga preprečiti morebitne primere in celo rešiti življenja.

6. Internet in družbena omrežja: koristi in tveganja

Internet in družbena omrežja so nedvomno zelo koristen instrument in danes tudi lahko biti na vsakem mestu in situaciji, nekaj, kar pa tudi postavlja mladinci.

Pogovorite se o tveganjih omrežij in vidikih, kot je zasebnost, tveganje za negovanje in spolno nadlegovanje, spletno ustrahovanje, objava podatkov, ki bi morali ostati zasebni ali celo morebitne posledice, kot so npr. ki izhaja iz iskanja informacij s strani potencialnih delodajalcev, je nekaj, kar je potrebno za razmislek o našem obnašanju v omrežja.

7. okolje in onesnaževanje

Vedno bolj aktualen družbeni problem, ki pa ga mladi včasih premalo razumejo, je problem onesnaževanje ter pomen in odgovornost skrbi za okolje.

Razpravljajte o stanju okolja, recikliranju, skrbi za pokrajino ali popravljanju smernic zelo škodljivo vedenje, ki se ga v vsakdanjem življenju komaj zavedamo, bi lahko bilo veliko uporabnost.

• Priporočeno: "10 vrst onesnaževanja (in učinki na ekosistem)"

8. Enake pravice in diskriminacija

Drugo vprašanje, ki bi ga lahko bilo koristno obravnavati, je enakost. in različne vrste diskriminacije, ki še vedno obstajajo v naši družbi.

Koncept enakosti in razmislek o tem, ali obstaja diskriminacija na podlagi vidikov, kot so spol, spolna usmerjenost, rasa, vera, starost, stanje fizičnega ali duševnega zdravja ali celo politično mnenje na področjih, kot so delo ali spolni odnosi, nas obogati in lahko povzroči, da vidimo različne načine iskanja enakosti pravice.

9. telesni, duševni in socialni razvoj

Mladostniki so v procesu spreminjanja, ki je lahko zelo moteče in težko razumljivo., tako na fizičnem kot tudi na duševnem in socialnem področju.

Spremembe v telesu, razvoj novih mentalnih sposobnosti in spremembe v odnosih z vrstniki in drugimi odrasli lahko poleg pričakovanj, ki jih družba začne imeti do njih, služijo vrednotenju njihovih prepričanj in občutki.

10. Duševno zdravje

Drugo področje, o katerem je treba razpravljati, je lahko ohranjanje zdravja ali obstoj različnih bolezni in duševne motnje.

Lahko se razpravlja o tem, kaj se imenuje duševno zdravje, kaj pomeni imeti bolezen duševno zdravje, dojemanje ljudi o tistih, ki trpijo za njimi, in načini spopadanja z njimi diskriminacija.

11. spolno zdravje

Tabu tema, s katero se je vseeno treba ukvarjati, sta izobraževanje in spolno zdravje., sploh glede na to, da je možno, da pride do prvih zvez pri teh letih (poleg tega, da je v zadnjem času opazen porast nekaterih spolno prenosljivih okužb).

Tveganje prenosa različnih SPO, njihovi simptomi in potreba po uporabi profilakse (kot tudi razprava o izgovorih, da se običajno uporabljajo, da jih ne uporabljamo in kako z njimi ravnati) tako za to kot za preprečevanje neželene nosečnosti je zelo potrebno. Prav tako bi morali govoriti o mitih ali metodah, ki so v najboljšem primeru neučinkovite.

12. Slika

Zelo pomembno vprašanje za mladostnike je njihova podoba, fizična in socialna. V tej starosti se pogosto začnejo pojavljati težave s prehranjevanjem, kar zahteva preventivo.

Razpravljate lahko tudi o pomenu, ki ga pripisujete podobi, stremljenju k pozitivnemu videzu v galeriji, objavljanju fotografij na omrežjih ...

13. Ustrahovanje

Ustrahovanje je še posebej pogost problem v otroštvu in mladostništvu., in o tem, kaj to pomeni, je treba razpravljati o učinkih na nadlegovane, o potrebi, da se to ustavi in ​​ustavi bully, posledice in razmislek o bolečini, ki jo povzroča ter možnih načinih reševanja le-te problematično.

14. Človekove pravice

Tema družbene narave, o kateri je treba razpravljati, so človekove pravice.. Kateri so, zakaj so pomembni, ali so v naši družbi uresničeni ali ne in kako naj bi njihovo izpolnitev iskali za vse ljudi.

15. Pravice živali

Zadnja tema za razmislek in razpravo so lahko pravice živali.. Pogovorite se o tem, kako je treba ravnati z drugimi nečloveškimi živalmi, ali so njihove pravice formalizirane in kako naj Uporaba predpisov za njihovo zagotavljanje lahko pomaga izboljšati obravnavo drugih nečloveških bitij in sočustvovanje z njimi. oni.

16. Mediji v dobi interneta

To je dober način za razmislek, kakšen bi moral biti dostop do informacij v 21. stoletju.. Ali potrebujemo velike korporacije za zapolnitev vsebinskih mrež? Ali pa je bolj smiselno biti aktivni gledalec kot iskati določeno vsebino na platformah, kot je YouTube? Katere prednosti in slabosti imata oba formata? Si lahko prizadevamo za boljšo informiranost ali bomo vedno talci ekonomskih interesov tistih, ki nas informirajo?

17. Promocija športa med poukom

Sta 2 uri telesne dejavnosti na teden, ki ju imajo inštituti v večini držav, dovolj? Kaj lahko storimo, da povečamo število ur telesne vadbe in zmanjšamo stopnjo debelosti? Verjetno bi morali telesno vadbo in šport veliko bolj spodbujati med šolskimi urami, vendar večina zavodov tega ne počne. Ali bi morali to spremeniti?

18. družbene neenakosti

Naše družbe imajo zelo izjemne socialne in ekonomske neenakosti. Od kod te neenakosti? So posledica meritokracije ali je kaj drugega? Zakaj nekateri ljudje končajo v revščini, drugi pa postanejo milijonarji? Ali obstajajo državne naprave za izravnavo ravnotežja? Ali pa je bolje, da preprosto pustimo in se vsak bori za svoje sanje?