Kakšen je koncept PARADIGM Thomas KUHN

V tej lekciji učitelja, o katerem bomo govorili Koncept paradigme Thomasa Kuhna. Ugotavljamo, da poskuša Kuhnova misel najti različne teorije o tem, kakšen je proces napredovanja znanosti izboljšati in popraviti razmišljanje Karla Popperja.

Karl Popper nam je govoril o ponarejanju kot metodi za spoznavanje napredka znanost, saj je tisto, kar je storila znanost, vnaprej ni potrdilo resničnih stvari, ampak jih je zavrnilo napačno. Po Thomasu Kuhnu obstaja koncept paradigme: enotni koncept, ki zajema vse, kar je znano v določenem trenutku. Vsaka zgodovinska doba ima svojo paradigmo.

Če imate kakršna koli vprašanja ali pripombe glede paradigma Thomasa Kuhna lahko to storite preko našega spletnega mesta. In če želite vaditi več, boste pod to lekcijo našli nekaj vaje za tiskanje z rešitvami, ki jih morate storiti.

Kazalo

1. Povzetek koncepta Kuhnove paradigme
2. Kakšna je znanstvena paradigma po Kuhnu?
3. Faze znanstvenega razvoja po Kuhnu
4. Kuhnova nova znanost
5. Kuhnov model znanstvenega razvoja
6. Khunova najpomembnejša dela

V tej lekciji boste vedeli Koncept paradigme Thomasa Kuhna, fizik in filozof znanosti ter zgodovinar, ki je ogromno prispeval k spremembi smeri, ki jo je v 60. letih doživljala filozofija.

V enem izmed svojih najbolj reprezentativnih del Struktura znanstvenih revolucij (Struktura znanstvenih revolucij), izpostavlja razvoj naravoslovnih ved, ki ponujajo povsem drugačno podobo od tiste, ki so jo imeli takrat.

Po mnenju ameriškega filozofa znanost se ne razvija po istem postopku uporabe znanstvene metode. Znanstvena skupnost s konsenzom ponuja univerzalne odgovore ali paradigme.

Če želite izvedeti več o konceptu Khun-ove paradigme, ne spreglejte naslednjega videoposnetka:

Thomas Kuhn ponuja novo definicijo paradigme, ki se zdaj šteje za vrsto praks, značilnih za neko disciplino v določenem času.

»Paradigme imam za splošno priznane znanstvene dosežke, ki so za nekatere čas predstavljajo modele problemov in rešitve znanstveni skupnosti, "je potrdil filozof in znanstveni.

Običajna znanost raziskuje tri stvari predvsem:

1. Resnično razkrivajoča dejstva o poreklu v skladu s paradigmo
2. Poskusi, ki potrjujejo teorijo
3. Zbirka dejstev iz običajne znanosti in nejasnosti

»Paradigme dobijo svoj status kot take, saj so uspešnejše od tekmecev rešiti nekaj težav, ki jih je skupina strokovnjakov prepoznala kot visoki toni. Če pa ste uspešnejši, še ne pomeni, da ste popolnoma uspešni pri reševanju problema. ugotovljen problem ali problem zadovoljivih rezultatov s precejšnjim številom težave "

Soočen s prevladujočim formalističnim modelom, Khun predlaga historični model, na podlagi katerega evolucija znanosti poteka skozi naslednje faze:

1. Vzpostavitev paradigme
2. Običajna znanost
3. Kriza
4. Znanstvena revolucija
5. Vzpostavitev nove paradigme

Znanost je rezultat niza dogodkov, ki so se zgodili skozi zgodovino, ne glede na to, ali so bili uspešni ali ne. Vsaka od znanstvenih metod in teorij je k temu prispevala dvigniti gradivo znanja. Poslanstvo zgodovinarja je torej kontekstualizirati vsak dogodek na eni strani in na drugi strani ugotoviti, katere napake ali predsodki so otežili kopičenje podatkov.

Znanstvena revolucija je sestavljena iz zamenjava stare paradigme z novo in nezdružljivo z njim, ker tisti, ki je obstajal, ne deluje več.

Običajna zgodba, pravi Khun, ni nič drugega kot kopičenje podatkov, kar predstavlja glavno napako in povzroča njeno pomanjkanje slike.

"Če zgodovino obravnavamo kot nekaj več kot le zbirko anekdot ali kronologije, lahko povzroči odločilno preobrazbo podobe znanosti, ki jo imamo trenutno"

Vse znanstvene teorije, tudi tiste, ki so zastarele, so bile v tistem času nadvse logične in so prispevale k napredku na znanstvenem področju. In zgodovina znanosti ni zbiranje podatkov, drugače premiki paradigme čez čas. Ta sprememba paradigme povzroča tudi zgodovinske revolucije.

Kaj je več, na znanstvene raziskave vplivajo osebne okoliščine opazovalca, od njegove izobrazbe do njegove posebne perspektive predmeta, ki ga bo preučeval.

Toda običajna znanost skuša svoje teorije oblikovati po svojih modelih in tako poenostaviti preiskavo. In prav te nepravilnosti poskuša nova znanost pojasniti. Menjava stare teorije za novo, poleg tega, da ponuja novo razlago resničnosti, vključuje ponovno razvijanje novih teorij, novega stališča do pojavov. To zahteva veliko dela in truda, prav tako pa je potrebno sodelovanje skupine raziskovalcev.

1. Nezrela znanost: pred normalno znanostjo in nima paradigmatične enotnosti
2. Običajna znanost: raziskuje starodavne in priznane teorije znanstvene skupnosti za informiranje prakse.
3. Znanstvena kriza: rezultat nepravilnosti znanstvenega modela običajne znanosti.
4. Znanstvena revolucija: povzročena z novo paradigmo, ki bo nadomestila prejšnjo, ker ne deluje več. Čas je za raziskovanje novih teorij.
5. Izredna znanost: izhaja iz nepravilnosti sedanje paradigme, ki povzroča krizo in razvoj novih paradigem, ki bolj Kasneje se bo znanstvena skupnost s konsenzom zmanjšala na eno samo, kar predpostavlja začetek običajne znanosti in novo ponavljanje cikel.

Končamo to lekcijo o Khunovem konceptu paradigme, da omenimo bistvena dela tega filozofa iz ZDA. Najbolj razvpite knjige v njegovi karieri so:

• Kopernikova revolucija (1957).
• Vloga dogme v znanstvenih raziskavah (1961).
• Struktura znanstvenih revolucij (1962).
• Druga razmišljanja o paradigmah (1970).
• Bistvena napetost (1977).
• Teorija črnega telesa in kvantna diskontinuiteta (1987).

Če želite prebrati več podobnih člankov Koncept paradigme Thomasa Kuhna, priporočamo, da vnesete našo kategorijo Filozofija.

• Kuhn, T. S. (2019). Struktura znanstvenih revolucij. Sklad za ekonomsko kulturo.
• Ptica, A. (2014). Thomas Kuhn. Routledge.
• Lakatos, I., Feigl, H., Hall, R. J., Koertge, N. in Kuhn, T. S. (1982). Zgodovina znanosti in njene racionalne rekonstrukcije (str. 9-73). Madrid: Tecnos.