Education, study and knowledge

Kaj je soglasna rima

Kaj je soglasna rima - s primeri

Rima je ponovitev enega ali več zvokov na koncu zloga vsakega od verzov pesniške skladbe. Glede na to, ali fonetična podobnost ustreza samo samoglasnikom ali tudi soglasnikom, bomo imeli opravka z eno ali drugo vrsto rime. V tej lekciji UČITELJA bomo svojo razlago osredotočili na kaj je soglasna rima, z več primeri da ga boste lahko bolje razumeli.

Če želite vedeti, kaj je soglasna rima, bomo šli Slovar kraljeve španske akademije (DRAE), v katerem piše, da je soglasna rima tista, "ki v istem vrstnem redu deli samoglasnik in soglasne zvoke iz zadnjega poudarjenega samoglasnika". Se pravi v primerjavi z asonančno rimo, v kateri rima zveni samo samoglasnik v soglasniški rimi najdemo tako samoglasniško kot soglasniško sovpadanje.

Prav tako soglasna rima prejme tudi ime popolna rimasaj se v njem rimajo vsi zvoki, ki tvorijo zadnji zlog vsakega verza. Na ta način soglasna rima flažje zapomnitev in ponavljanje lirskih skladb, saj moramo gledati samo zvoke zadnjih zlogov pesmi in da sovpadajo, kar pa je poleg olajšanja prenosa sporočila tudi olepšalo, ko ga je recitiralo v glasu visoko.

instagram story viewer

Ne smemo pozabiti, da je rima lirično vprašanje, ki se vedno razvija na zvočni in zvočni ravni; torej pri ustnem izvajanju jezika.

Zdaj, ko vemo, kaj je soglasna rima, vas odkrijmo Nekaj ​​primerov izvlečeno iz različnih pesniških skladb, v katerih vidimo, kako deluje soglasna rima:

Kaj srečno in sveže jutro! / Zrak me zgrabi za nos, / psi lajajo, fant kriči / in precej debela punca / na kamen zmeljemo koruzo.

V tej pesmi Rubéna Daría vidimosoglasnik rime "-ita" v "mañanita", "krik" in "bonita" ter "iz" v "nos" in "koruza". Drug primer je naslednje besedilo Amada Nerva, kjer opažamo rimo "-ino" v "poti" in "cilj" ter "-osas" v "stvareh" in "okusno":

Ker vidim na koncu svoje grobe ceste / da sem bil sam arhitekt svoje usode; / če bi izločil med ali žolč stvari,/ Bilo je zato, ker sem vanj vložil žolč in okusen med.

Tudi mi imamo še en primer iz pesmi Miguela Hernándeza, v katerem se soglasniška rima konča na "-ero" v besedah, kot sta "januar" in "kozarec", v "-ía" pa v izrazih, kot sta "daj" in "hladno":

Vsak peti januar,/ vsak januar / moji kozji čevlji / do hladnega okna ...

In končno najdemo naslednje besedilo, ki ga je iz bajke povzel Félix María Samaniego, v katerem opazimo soglasne rime, kot npr. "med", "on" in "torta", pa tudi "prišel", "umrl" ali "sladkarije" s "preuči" in "prevladuje", hkrati s "srčki" z "zapori":

V satje bogatega medu /prišlo je dva tisoč muh / ki so umrli zaradi svojega sladkosneda / pleni noge na njem. / Še ena muha na torti / pokopal svojo poslastico. / Torej, čeprav je preučen, / človeška srca propadajo v zaporih / primeža, ki prevladuje nad njimi.

DIDAKTIČNI žanr: definicija in primeri

DIDAKTIČNI žanr: definicija in primeri

On didaktični žanr je vrsta besedila želi poučevati znanje in se uporablja na izobraževalnem podr...

Preberi več

7 značilnosti LEGEND

7 značilnosti LEGEND

Značilnosti legend so ki se običajno prenašajo ustno, ki vključujejo elemente tradicije, fantasti...

Preberi več

17 kratkih basni za otroke

17 kratkih basni za otroke

Spodaj je zbranih 17 zgodb in basni, prilagojenih otrokom. Če želite delati na vidikih vedenja sv...

Preberi več

instagram viewer