Učinki pandemije na uspešnost otrok v šoli

Kriza zaradi koronavirusa lahko v mnogih pogledih našega življenja psihološko vpliva na nas, kar velja tudi za otroke.

In res je, da čeprav so se šolske ustanove v razmeroma kratkem času trudile prilagoditi kontekstu pandemije, ne gre pozabiti, da na enak način malčki so prisiljeni prilagajati se vsem, kar se dogaja. V njihovem primeru to počnejo v ključni življenjski fazi za njihov sedanji in prihodnji razvoj.

V tem članku bomo pregledali različne vidike, v katerih je kriza COVID-19 lahko vpliva na šolsko uspešnost fantov in deklet ter kaj lahko storimo kdaj to.

• Povezani članek: "Izobraževalna psihologija: definicija, koncepti in teorije"

Kateri elementi pandemije vplivajo na šolsko uspešnost otrok?

Vsak primer je edinstven in povsem normalno je, da najdemo primere otrok, ki se dobro prilagodijo prehodu na spletne razrede. Vendar mnogim drugim bo težko nadaljevati z izkoriščanjem pouka ali pa se celo izogniti tesnobi in stresu ki ga ustvarja taka vrsta poučevanja, ima posledice v vašem čustvenem ravnovesju.

V tem smislu izstopajo naslednji načini, na katere lahko pandemija koronavirusa vpliva na šolsko uspešnost otrok.

1. Povečana motnja

Fantje in dekleta imajo bolj verjetno težave s koncentracijo na neko nalogo, še posebej, če zahteva kognitivne napore.

V tem smislu lahko v nekaterih primerih pouk na daljavo za marsikoga postane težka izkušnja, odkar je v Doma so malčki izpostavljeni motečim elementom, kot so pametni telefon, bližnji televizor, okno... Učitelj bo imel nekaj dodane težave pri ugotavljanju, ali se udeležujejo vsi študentje, saj nimajo popolne vizije konteksta, ki jih obdaja vsak otrok.

2. Stres, ki ga povzročajo težave doma

Pandemija se ne pojavi v vakuumu: Ta pojav je imel družbeni vpliv, ki presega psihološke učinke, ki jih ima na vsakega posameznika posebej..

Pravzaprav se v takih težkih časih težave s sožitjem pogosteje stopnjujejo zaradi psihološke obrabe, ki jo ustvarja bolj nepredvidljivo okolje. in z večjimi omejitvami (sanitarne omejitve, težave pri iskanju dela itd.), zaradi česar so ljudje bolj občutljivi na tesnobo in simptome depresivno

Kot je naravno, mladi šolanja ne morejo doživljati ločeno od tega, kar se dogaja doma, kar se kaže tako v njihovi sposobnosti učenja med poukom kot v njihovih ocenah.

• Morda vas zanima: "Družinska terapija: vrste in oblike uporabe"

3. Negotovost glede prihodnosti

Kriza zaradi koronavirusa se je soočila s pojavom negotovosti: marsikaj jemali smo samoumevno glede družbene in ekonomske realnosti, v kateri živimo, niso več tako varno. To se lahko odraža v težavah z anksioznostjo, ki lahko prizadenejo ne samo odrasle, ampak tudi otroke, bodisi neposredno bodisi s "čustveno okužbo" prek starejših.

4. Spremembe v načinu druženja z drugimi otroki v razredu

Možnost igranja in interakcije s prijatelji v razredu je del izkušnje obiskovanja šola in je v mnogih primerih ena glavnih spodbud, ki jih ponujajo centri šolski otroci. Nekateri otroci bi lahko bili odvzeti za ta vir motivacije, zato jih lahko malodušimo in se znajdejo v situaciji, ko ne vidijo smisla "iti v razred" na spletu.

5. Težave s samopodobo, ki izhajajo iz vsega navedenega

Težave s prilagajanjem temu novemu kontekstu šolanja lahko privedejo do tega, da otroci razvijejo težave s samopodobo. Na primer Če opazite, da se vam v nekaj mesecih ocene znatno znižajo, čeprav ne opazite, da se manj trudite, je lahko zelo težko, še posebej, če ne razumejo, zaradi česar je.

Narediti?

Psihološka terapija lahko močno pripomore k izboljšanju uspešnosti in ocen učencev, saj jim omogoča razvijanje različnih veščin ki se kažejo v boljši študijski rutini in sposobnosti učenja, pa tudi v večji sposobnosti obvladovanja stresa, povezanega s tem izpiti.

V tem smislu, psihoterapija deluje po teh poteh:

• Učenje tehnik za uravnavanje tesnobe
• Razvoj sposobnosti samomotivacije
• Internalizacija rutin in navad, ki na splošno podpirajo duševno zdravje
• Usposabljanje iz spretnosti upravljanja časa in študijskih virov
• Vodenje počitnic
• Tehnike koncentracije učnih nalog
• Učenje socialnih veščin in upravljanje prijateljskih odnosov
• Izpraševanje prepričanj, ki škodijo samopodobi
• Po potrebi družinske seje za reševanje težav s sožitjem

Bi radi imeli strokovno psihološko podporo?

Če iščete psihoterapevtske storitve, ki so popolnoma prilagojene tem okoliščinam gospodarske in zdravstvene krize, ki jo povzroča pandemija, stopite v stik z našo ekipo psihologov. Vklopljeno Psihologija 360 specializirani smo za spletno psihološko terapijo z video klici, ki ponuja dostopno, cenovno ugodno in enostavno uporabo.

Bibliografske reference:

• Anderson, E.C.; Carleton, R. N.; Diefenbach, M.; Han, P.K.J. (2019). Razmerje med negotovostjo in vplivom. Frontiers in Psychology, 10: 2504.
• Dickson, K.; Ciesla, J.A.; Reilly, L.C. (2011). Ruminacija, skrb, kognitivno izogibanje in vedenjsko izogibanje: Preučitev časovnih učinkov. Vedenjska terapija, 43 (3): str. 937 - 959.
• Kasper, S.; Boer, J.A. & Sitsen, J.M.A. (2003). Priročnik o depresiji in tesnobi (2. izd.). New York: M. Dekker.