Kondicioniranje izogibanja: kaj je to in značilnosti

Kondicioniranje je ena najosnovnejših oblik učenja, ki obstaja tako pri ljudeh kot pri mnogih drugih vrstah.

Znotraj te metodologije obstajajo pomembni koncepti, ki jih je treba upoštevati, in eden izmed njih je izogibanje pogojevanju. Spodaj bomo podrobno videli, na čem temelji in kako se ta vrsta odziva generira na različne dražljaje.

• Povezani članek: "Biheviorizem: zgodovina, koncepti in glavni avtorji"

Kaj je pogojevanje izogibanja

Izogibanje je oblika odziv, ki ga lahko ustvarijo operativni procesi kondicioniranja, ko je posameznik sposoben dati določen odziv, da se izogne ​​določenemu averzivnemu dražljaju, saj je izvedel, da s tem vedenjem doseže neobstoj omenjenega neprijetnega dražljaja.

Da pravilno razumemo koncept, moramo najprej poznati logiko instrumentalne ali operantne pogojenosti. Pri tej obliki učenja z združevanjem se išče, da posameznik poveča ali zmanjša določeno vedenje s pomočjo okrepitev (dražljajev, zaradi katerih je verjetneje, da vedenja) ali kazni (dražljaji, zaradi katerih je vedenje manj verjetno), bodisi z uporabo (pozitivno) bodisi z odpravo (negativno) pri izvajanju vedenja, ki iščemo.

Zdaj, ko se osredotočimo na negativno okrepitev, bi dobili vrsto spodbud, ki bi se ob umiku (to je tisto negativno) bi povečalo verjetnost, da bi posameznik pokazal želeno vedenje (torej je okrepitev in ne kazen). Ko smo jasni s temi osnovnimi koncepti, je lažje razumeti, iz česa je sestavljeno izogibanje.

• Morda vas zanima: "Asociativno učenje: vrste in značilnosti"

Pogoste napake: okrepitve in spodbude

Tu je priročno izpostaviti težavo, ki večkrat vodi do napak, in to je to govorimo o negativni okrepitvi in ​​averzivnem dražljaju. Mnogi ljudje zmotno verjamejo, da morajo biti vse okrepitve dražljaji, ki so temu prijetni, vendar Že smo videli, da se okrepitev nanaša le na povečanje verjetnosti odziva, ki ga iščemo, niti bolj niti ne manj.

Po drugi strani pa je pomembno tudi upoštevati, da kadar koli govorimo o averzivnih dražljajih (ali o nagradah, v nasprotnem primeru), pridobijo to stanje, ki ga ima posameznik zlasti zanje, ni notranja značilnost dražljajev, čeprav včasih lahko videti tako.

In to je to, kar je prijetno za eno osebo ali žival, je lahko za drugega neprijetnoali pa se lahko celo razlikuje glede na okoliščine. Hrana bo na primer prijetna spodbuda za posameznika, če ni več nasiten, mu je všeč okus, nima alergij itd.

Zelo pomembno je, da se ta vprašanja upoštevajo, ker če ne moremo imeti težav z razumevanjem temelje kondicioniranja izogibanja in operantnih procesov kondicioniranja v Ljubljani splošno.

Izogibanje proti pobegu

Z negativno ojačitvijo lahko dobimo dve jasno razločeni vedenji, ki sta beg in izogibanje. Kakšna je razlika med njima? Oboje je povezano z odpravo dražljaja, ki je za subjekt averziven, vendar bi bil tu ključ v trenutku uporabe navedenega dražljaja.

Če najprej uporabimo averzivni dražljaj in posameznik odda vedenje, ki ga iščemo, da bi ga odpravil, bi govorili o pogojevanju z uhajanjem. Če pa bi se posameznik naučil, da z oddajanjem vedenja doseže, da se neprijetni dražljaj nanj ne nanaša (kar bi prišlo kasneje), bi to bilo pogojevanje izogibanja.

Pred dilemo pobega in izogibanja bi bilo ključno za razlikovanje obeh vrst odzivanja vizualizacija časovnega poteka dogodkov in odkrivanje Če zaradi odgovora osebi uspe končati neprijeten dogodek ali, nasprotno, zagotovi, da se ta nikoli ne zgodi (Ta drugi primer je pogoj za izogibanje, ki ga preučujemo).

Diskriminatorni dražljaj

Lahko se vprašamo, kako je mogoče, da subjekt predvideva, da se bo zgodil neprijeten dogodek, ki je averzivni dražljaj, in zato toliko, da je sposoben oddati ustrezen odziv, da se mu izogne, preden se zgodi, in zato pogojevanje izogibanje.

To dosežemo s tako imenovano diskriminacijsko spodbudo, dražljaj, ki je sam nevtralen, vendar pred averzivnim, tako da se posameznik zaveda, kaj se bo zgodilo, in se zato lahko odloči, da bo odgovoril, da se temu izogne.

V tem primeru se bo vedenje subjekta povečalo, saj doseže cilj, ki ga oseba išče, kar je nič drugega kot doseganje, ki ga ne doseže predstavi zanj neprijeten dražljaj in da že ve, da se vedno pojavi po diskriminacijskem dražljaju, razen če tega ne izvaja pod vprašajem.

Soočeno z diskriminiranim izogibanjem, ki bi tisto, ki uporablja diskriminacijski dražljaj, da osebo "opozori", da dražljaj averziv se bo takoj pojavil, obstaja še ena metodologija, s katero želimo poskusiti doseči pogojenost izogibanje. Znano je kot neizbežno izogibanje ali Sidmanov brezplačni postopek izogibanja operantom.

Ta drugi način dela z izogibanjem, namesto da bi uporabil signal, ki posamezniku preprečuje averzivni dražljaj, je, da ta dražljaj uporabi po vzorcu začasno, tako da se občasno vedno pojavi, razen če posameznik oddaja določeno vedenje, katerega posledica bi bila preložitev naslednje uporabe dražljaja averziven.

Rezultati pa to jasno kažejo Sidmanova metodologija dosega veliko slabše rezultate kot tisti z diskriminiranim pogojem izogibanja. Za začetek učenje v prvem primeru traja veliko dlje kot v drugem. Po drugi strani pa doseženi odzivi na izogibanje nimajo stabilnosti, element, ki pa se kaže v drugi metodi.

Nazadnje, izogibanje obnašanju s Sidmanovo metodo zelo enostavno pogasimo, pozabi kmalu zatem, da preneha predstavljati averzivni dražljaj. Nasprotno, pri uporabi diskriminacijskega dražljaja je pogoj za izogibanje močan in ga je zato težko ugasniti, saj ga dolgo potrebujemo.

Praktični primer

Oglejmo si praktični primer, da bomo bolje razumeli posledice pogojevanja stanja. izogibanje in tudi primerjati metodologije diskriminiranega izogibanja in izogibanja vsesplošno. Ena od tipičnih študij je tista, ki so jo izvedli z laboratorijskimi mišmi in podganami., ki je uveden v tako imenovano polje za izogibanje.

Ta škatla je sestavljena iz dveh različnih prostorov, ločenih s tečajnimi vrati. Eden od predelkov ima elemente za prenos električne energije, dražljaj, ki se občasno uporabi. Vendar ta električni izpust vpliva samo na en predel, ne pa tudi na drugega.

V prvi študiji, pri kateri se uporablja diskriminirano izogibanje, bo vsak od teh izpustov pred diskriminacijskim dražljajem, ki bo v tem primeru zvočni signal, ki poskuša opozoriti miško na neizbežen šok, ki ga bo prejela, razen če takoj zapusti nevarno področje in gre v zavarovanje.

V drugi študiji se ta vrsta slušnega znaka ne uporabljaZato je edini namig, ki ga miška dobi o električnih sunkih, ki se pojavijo na prvem oddelku, periodičnost samega šoka, ki mu ponuja stabilen časovni vzorec.

Rezultati so prepričljivi. V prvem primeru potrebuje miška le nekaj poskusov, da najde vzorec in hitro pobegne na varni predel škatle takoj, ko se zasliši zvočni signal, v kratkem času dosežemo, da nobena od prenosi.

Po drugi strani pa imajo miši, ki jih ta pisk ne opozori, veliko bolj zapletene in tudi po številnih ponovitvah še naprej trpijo številne šoke, ker jih ne lahko najdejo razmerje med časovnim vzorcem med tokom in tokom, zato ni dobrih pogojev izogibanja, ne tako kot v prvem Ovitek.

Kot smo predvidevali v značilnostih teh metodologij, ugotovi se, da se odziv s prvo metodo izkaže za neizmerno stabilnejši, nauči se ga veliko prej in je bolj trpežen, kar otežuje izumrtje. V nasprotnem primeru, kot pri Sidmanovi metodi, se zgodi ravno obratno. Učenje je počasno in kaotično, v odzivih ni stabilnosti in ta vzorec se zlahka izgubi.

Zato je jasno, da je uporaba diskriminacijskega dražljaja ključnega pomena za doseganje pogojev izogibanja kakovosti, saj Dobljeni rezultati so veliko bolj zadovoljivi kot tisti iz študije, v kateri se s predvidevanjem odreče temu predvidevanju averzivnega dražljaja znak.

Bibliografske reference:

• Domjam, M. (2007). Načela učenja in vedenja. Madrid. Avditorij.
• Domjan, M., Santos, J.M.R. (2002). Osnove učenja in pogojevanja. Del Lunar.
• Pérez-Acosta, A.M., González, A.P. (1998). Obnašanje izogibanja: pridobitev in izumrtje. Psihološka vsota.