Spolni stereotipi: kako reproducirajo neenakost

Fatamorgana o enakosti spolov da smo se znašli v današnji družbi, v kateri mislimo, da je neenakost stvar preteklosti ali drugih držav, kljub obstoju spolnega nasilja (največji izraz te neenakosti), razlike v plačah, neenaka razporeditev gospodinjskih opravil in vzgoja otrok, gospodarske in politiki, ki so še naprej pretežno moški... itd., kažejo kontinuiteto tega problema in potrebo po analizi dejavnikov, ki povzročajo in ohranjajo neenakost.

Na osnovi neenakosti spolov so med drugimi ohranjajočimi se vidiki problema tudi: spolni stereotipi, kot bomo videli.

• Morda vas zanima: "Kaj je radikalni feminizem?"

Kako se deduje neenakost med spoloma?

Ena od teorij, ki analizira te vidike, je teorija diferencialne socializacije, ki sta jo predlagala Walker in Barton (1983), ki pojasnjuje, kako ljudje v svojih procesa iniciranja družbenega in kulturnega življenja in pod vplivom socializiranih agentov pridobijo različne spolne identitete, ki nosijo stereotipna stališča, vedenja, moralni kodeksi in norme

vedenja, dodeljenega vsakemu spolu. Z drugimi besedami, različna socializacija na podlagi spola ustvarja neenakost med spoloma.

• Povezani članek: "Vzroki neenakosti spolov: diferencializacija"

Ta različna socializacija uporablja različne socializacijske dejavnike za posredovanje stereotipov, ki prispevajo k ohranjanju neenakosti med spoloma. Poleg tega ti stereotipi obstajajo kot še naprej prenašajo v procesu socializacije na vseh stopnjah razvoja.

Med primarno socializacijo v kateri si ustvarite svojo identiteto, fant ali deklica prek družinskih modelov opazuje, kako oče igra določene vloge, medtem ko mati ustreza drugim, istočasno kot vključeni bodo v referenčno skupino glede na njihov spol, s čimer gradijo svojo lastno identiteto. Po tej začetni socializaciji se proces šolanja nadaljuje v šoli (sekundarna socializacija), ko se začnejo utrditi razlike v socializaciji moških in žensk, kar pa prispeva k ohranjanju spolnih stereotipov.

Na ta način bo pripadnost eni ali drugi spolni kategoriji določila oboje razlike v identiteti vsakega kot posameznik kot različne družbene resničnosti, ki se pojavljajo v interakciji z drugimi. Obe določitvi bosta pogojevali prihodnje vedenje, torej prihodnje življenjske odločitve in seveda nadaljnje poklicne dosežke.

A) Da, ženska bo prevzela družinske funkcije vzdrževanja gospodinjstva, skrb za otroke in starejše, naloge, ki se bodo glede na različno socializacijo morale uskladiti z njihovim delom.

Sheme spolov

Izraz "miselnost" se nanaša na organizirano strukturo znanja ali informacij, ki je zgrajena zaradi potrebe po znanju kot evolucijski obliki prilagajanja okolju. Njegova priprava in razvoj sta tesno povezana s socializacijskimi procesi.

Tako ko govorimo o shemah spolov Sklicujemo se na nabor znanja, prek katerega so organizirane skupne lastnosti, in tista, ki so različno dodeljena ženskam in moškim.

Sheme spolov imajo tako kot druge kognitivne sheme prilagoditveno funkcijo, saj zagotavljajo informacije o okolju, s katerimi se soočajo in mu prilagajajo vedenje. Vse kognitivne sheme, vključno s spolom, pomenijo postopek shematizacije znanja ali informacij, s katerim poenostavljeno in izgubljajo se odtenki realnosti, saj je osnova za njegovo organizacijo dva pravila: izkrivljanje in nastanitev.

Tako avtorji, kot sta Monreal in Martínez (2010), navajajo, da te sheme spolov prispevajo k ohranjanju razlik med moškimi in ženskami v treh dimenzijah:

• Spolne vloge: pripisujejo se ob upoštevanju, da obstajajo kvantitativne razlike v izvajanju dejavnosti med moškimi in ženskami.
• Stereotipi o vlogi spolov: sklicujejo se na tista prepričanja o tem, kakšne dejavnosti so primernejše ali primernejše za enega ali drugega spola.
• Stereotipi spolnih lastnosti: tisti psihološki vidiki, ki se različno pripisujejo moškim in ženskam. Te tri dimenzije prispevajo k ohranjanju neenakosti, ker sheme spolov temeljijo na stereotipih, ki prevzemajo ustaljeni red v patriarhalni družbi.

Spolni in spolni stereotipi

V znanstvenih raziskavah pred sedemdesetimi leti so spolne razlike, ki temeljijo na stereotipih, veljale za pozitivne moške lastnosti, ki se pripisujejo moškim, in tiste značilnosti, ki veljajo za ženske, pripisujejo se ženskam, kot npr negativno. Vendar avtorji, kot so Bosch, Ferrer in Alzamora (2006), kažejo, da od sedemdesetih let dalje začela dvomiti in kritizirati takšno upoštevanje spolnih razlik zaradi različnih razlogi:

• Obstoj več preiskav, ki so dale rezultate, v katerih podobnosti med spoloma so večje kot razlike.
• Dostop žensk do sveta dela, ki jim je omogočil, da dokažejo, da lahko opravljati naloge, ki so jih prej opravljali izključno moški.
• Prispevki Feministično gibanje kot je koncept spola.
• Razlage teorij socialnega učenja ali kognitivizma na temo spolno tipkanje.

Na podlagi teh prispevkov se je začelo proučevati in odkrivati ​​prisotnost stereotipov v različnih preiskavah. Izraz stereotip se nanaša na sistem prepričanj o nekaterih značilnostih ali lastnostih, skupnih določeni skupini ali družbi. Natančneje, spolni stereotip se nanaša na nabor družbenih skupnih prepričanj, ki vsaki osebi pripisujejo določene značilnosti glede na pripadnost enemu ali drugemu spolu.

Spolni stereotip razume osebnostne lastnosti, vedenja in poklice ki so značilne za ženske in moške.

• Morda vas zanima: "15 pristranskosti glede spola v piktogramih Yang Liu"

Stereotip o ženskem

Tradicionalno je ženski stereotip oblikoval značilnosti, ki ženskam pripisujejo manjvrednost glede moških na podlagi argumenta o moralni, intelektualni in biološki manjvrednosti žensk.

Čeprav ta argument nima znanstvene podlage, se uporablja kulturno in družbeno, da bi ohranili patriarhalni sistem, v katerem ženske Ženske še naprej obravnavajo na podlagi ženskega stereotipa, jim dodeljujejo vloge in vedenja, značilna za zasebno sfero, materinstvo in delovne naloge. previdno.

Monreal in Martínez (2010) pojasnjujejo, kako stereotipi izvirajo iz prejšnjih časov in se z izobraževanjem prenašajo v neenakost zaradi dejstva, da stereotipi obstajajo predpisovalni in normativni značaj oblikovane v družbi, s katerimi bodo ljudje usmerjali in prilagajali tako zastopanje sebe kot moškega ali ženske, njihovo identiteto, pričakovanja, prepričanja in vedenja.

Omenjeni značaj stereotipov omogoča njihovo ohranjanje, saj je v primerih, ko oseba ustreza normativnemu spolnemu stereotipu, to pomeni, da se vsiljeni in ponotranjeni družbeni normi stereotip potrjuje in v tistih primerih, ko oseba ne ustreza spolnemu stereotipu davek bodo prejeli "socialno kazen" (graje, sankcije, pomanjkanje naklonjenosti ...).

Danes neenakost

Trenutno so resničnost in socialne razmere spremenjene z različnimi strukturnimi spremembami, ki poskušajo odpraviti neenakosti med spoloma. Vendar stereotipi niso bili spremenjeni in prilagojeni novi družbeni situaciji, kar ustvarja večjo razdaljo med njimi in stereotipi.

Razkorak med stereotipom in družbeno resničnostjo se povečuje zaradi učinka samoizpolnitve in močan odpor do sprememb, ki ga predstavljajo stereotipi. Zato se razlike med obema spoloma nadaljujejo, saj moški in ženske samodejno ponotranjijo svoje stereotip, z ustreznimi vrednotami in interesi vsakega spola, vrednote, ki se bodo odražale v vlogah, ki izvesti.

Čeprav stereotipi izpolnjujejo prilagoditveno funkcijo, ki nam omogoča, da hitro spoznamo resničnost in okolje, ki nas obdaja in shematično, za katere je značilno, da žensko in moško kot dualistični način pripisujemo dvema izključnima skupinama kot dve dimenzije, predstavljene na nasprotnih polih, v katerih moški izvaja svojo prevlado nad ženskim, kar daje jasne učinke neprilagojen.

Tako sheme spolov kot stereotipi o spolih ustvarjajo vizijo o tem, kaj lahko štejemo za moškega in žensko, vplivanje iz identitete in odločitev vsake osebe pa tudi njegovo vizijo okolja, družbe in sveta.

Kljub značilnostim prej omenjenih spolnih shem in stereotipov njihov vpliv ni determinističen in nedeterminističen. nepremično, tako da bi to lahko dosegli s spreminjanjem procesa socializacije in njegovega prenosa prek socializacijskih agentov proces sprememb, s katerimi se stereotipi prilagodijo družbi in omogočajo, da sedanja fatamorgana enakosti postane resničnost Socialni.

Bibliografske reference:

• Bosch, E., Ferrer, V. in Alzamora, A. (2006). Patriarhalni labirint: teoretično-praktična razmišljanja o nasilju nad ženskami. Barcelona: Anthropos, uvodnik del Hombre.

• Monreal, Mª., In Martínez, B. (2010). Sheme spolov in socialne neenakosti. V Amadorju L. in Monrealu Mª. (Eds). Socialna intervencija in spol. (str. 71-94). Madrid: Narcea Editions.

• Walker, S., Barton, L. (1983). Spol, razred in izobrazba. New York: The Falmer Press.