Kaj je postformalno razmišljanje?

Jean Piaget je opisal štiri stopnje kognitivnega razvoja: senzomotor, predoperativni, konkretne operacije in formalne operacije. Za vsako od teh obdobij je značilna uporaba postopoma bolj zapletenih kognitivnih operacij.

Čeprav je ta avtor izjavil, da spoznanje doseže svojo zadnjo stopnjo v mladosti, drugi teoretiki menijo, da obstaja tudi postformalno mišljenje, peta stopnja kognitivnega razvoja, za katero je značilna sposobnost relativizacije, prevzema protislovja in sinteze nasprotnih elementov.

• Povezani članek: "4 stopnje kognitivnega razvoja Jean Piaget"

Formalna misel po Piagetu

Za Jean Piaget, pionir evolucijske psihologije in avtor najbolj priljubljene teorije o kognitivnem razvoju, doseže svoj vrhunec, ko je opuščen utrjuje se konkretno razmišljanje in formalno razmišljanje, to je sposobnost mišljenja v a povzetek.

To pomeni, da pri doseganju te stopnje, ki se običajno zgodi med 11. in 15. letom, ne samo delo s konkretnimi, oprijemljivimi in na resničnosti temelječimi elementi, pa tudi s hipotezami in možnosti. Poleg tega se razvijejo spretnosti, ki omogočajo sprejemanje drugačnih perspektiv, kot so lastne.

Formalna misel ima hipotetično-deduktivni značaj, ki presega značilno empiričnost faze konkretnih operacij; Na ta način se resničnost razume kot podmnožica mogočega, za razliko od prejšnjega obdobja, v katerem je mogoče videti kot razširitev realnega.

Piaget in njegov sodelavec Bärbel Inhelder sta trdila, da formalno mišljenje temelji na verbalnih izjavah (propozicijsko razmišljanje) in ne na konkretnih predmetih. Ker je prožnost jezika veliko večja kot pri materiji, to tip razmišljanja izjemno poveča kognitivne in komunikacijske možnosti.

Kasneje so različni avtorji koncept dvomili in ga kvalificirali izvirnik formalne misli. Tako danes velja, da vsi ljudje ne dosežejo te stopnje, da se to lahko zgodi v kateri koli starosti in samo v naloge, za katere smo specializirani, in da obstaja morda še vrsta naprednejšega sklepanja: misel postformalno.

• Morda vas zanima: "Magično razmišljanje: vzroki, funkcije in primeri"

Značilnosti postformalnega mišljenja

Predlagali so predstavniki različnih teoretičnih usmeritev, zlasti dialektične in psihologije življenjskega cikla obstoj postformalnega ali dialektičnega mišljenja, ki je pojmovano kot oder po operacijah formalno.

Za razliko od formalnega, postformalnega mišljenja bi omogočila integracijo subjektivnega, čustvenega in simbolnega z logičnimi, analitičnimi in objektivnimi komponentami prejšnjega obdobja. Posledično bi prišlo do kompleksnost kognitivnih operacij, ki bi deloval manj dobesedno in togo kot v primeru formalne misli.

Opisane so bile tri osnovne značilnosti postformalne misli: relativizem znanja, sprejemanje protislovja in sinteza med neskladnimi elementi.

1. Relativizem

Formalno razmišljanje je ponavadi dihotomno; tako so na primer ljudje običajno kategorizirani kot "dobri" ali "slabi", izjave pa se razumejo kot absolutne resnice ali kot laži, brez vmesnih točk.

Vendar interakcija z drugimi, sprejemanje več vlog in pridobivanje novih informacij spodbujajo zavedanje o tem obstaja več resnic, ki so odvisne od stališča, na katerega močno vpliva osebna zgodovina in kontekst, iz katerega jih opazujemo.

Ta težnja torej pomeni, da se ne posveča toliko pozornosti temu, kar naj bi bilo "resnica", in pozornost je usmerjena na vrsto pripovedi, ki je sprejeta za njeno razlago.

2. Protislovje

Ko se pojavi relativistično mišljenje, je protislovje sprejeto kot naravni vidik življenja. Na videz nezdružljivi pojavi lahko sobivajo tako pri dojemanju resničnosti kot pri živih bitjih in predmetih.

Tako je lahko vsakdo hkrati "dober" in "slab", nadaljujemo s prejšnjim primerom. Zapletena narava resničnosti je sprejeta in ideja, da obstajajo različne prekrivajoče se ontološke resničnosti, je ponotranjena.

Različni avtorji zagovarjajo, da je sprejemanje protislovja najznačilnejša značilnost misli odraslih in to običajno se razvije v srednjih letih. Vendar je interindividualna variabilnost velika, zato se lahko zgodi tudi pred ali po njej.

3. Sinteza ali dialektika

Ker jemljejo relativizem in protislovje kot naravni vidik človeške izkušnje, ljudje, ki to uporabljajo Postformalno razmišljanje lahko integrira (ali sintetizira) nasprotujoče si miselne vsebine, tako kognitivno kot tudi čustveno.

V tej fazi je v mislih neprekinjena dialektika, tako da vsi ideje primerjajo in sintetizirajo s svojimi nasprotji in z drugimi različnimi izkušnjami. To omogoča višjo in fleksibilnejšo sposobnost sklepanja od tiste, ki je značilna za formalno razmišljanje.

• Morda vas zanima: "Kognitivna teorija Jeromea Brunerja"

Stopnja razvoja ali slog razmišljanja?

Čeprav tisti, ki zagovarjajo koncept postformalne misli, ga običajno opredelijo kot stopnjo kognitivni razvoj, ki se, kot že ime pove, pojavi po stopnji formalnih operacij, npr trenutek znanstvene raziskave te hipoteze niso potrdile.

Čeprav je res, da se opredeljujoče značilnosti postformalnega mišljenja kažejo bolj pogosteje, ko je starost, tega obdobja ne dosežejo vsi ljudje, ki se razvijejo kognitivni. Pravzaprav niti vsakdo ne more napredovati s faze konkretnih operacij na stopnjo formalnih.

Poleg tega znanstveni dokazi kažejo, da nekateri ljudje, ki še niso dosegli formalnega obdobja, kažejo relativistično mišljenje. Zato je bilo postavljeno hipotezo, da je postformalno razmišljanje slog razmišljanja, sestavljen iz sklopa metakognitivne sposobnosti, ki jih je mogoče pridobiti po zorenjuin ni nujno razvojna stopnja.