John B. Watson: življenje in delo vedenjskega psihologa

John B. Watson, zraven Ivan Pavlov, je bil eden pomembnih likov v klasična pogojenost in je bila ključna za nadaljnji razvoj Operant Conditioning, ki ga je zaslovel B.F. Skinner. Klasična pogojenost in operantna ali instrumentalna pogojenost sta del programa biheviorizem, eden najvidnejših tokov v psihologiji.

Čeprav se je klasična pogojenost rodila zahvaljujoč poskusom ruskega fiziologa Ivan Pavlov, ki so se začeli zanimati za salivacijske reflekse pri psih, ga je Watson predstavil v ZDA, kjer je močno vplival na ameriški izobraževalni sistem.

Biografija Johna Broadusa Watsona

John Broadus Watson se je rodil leta 1878 v Greenvilleu (Južna Karolina, ZDA) in leta 1958 umrl v New Yorku.

Študiral je na univerzi v Chicagu in leta 1903 diplomiral. Napisal je veliko znanstvenih člankov, enega prvih, imenovanega "Izobraževanje živali: študija poskus o psihičnem razvoju bele podgane v povezavi z rastjo živčni sistem". V tem članku opisuje razmerje med mielinizacijo možganov in sposobnostjo učenja pri glodalcih.

Watson je 14 let delal na univerzi John Hopkins in tam opravil veliko število poskusov na učenju ptic. Leta 1920 je službo na univerzi zapustil zaradi govoric o romantičnem razmerju s svojo asistentko Rosalie Reyner, s katero je izvedel svoj slavni eksperiment z "mali albert". Potem Nadaljeval je kot psiholog v podjetju Thompson in se zanimal za področje oglaševanja.

Eden najvplivnejših psihologov s. XX

Kot profesor psihologije na univerzi John Hopkins (ZDA) med leti 1908 in 1920, Watson Veljal je za eno najvplivnejših in najodločilnejših osebnosti prejšnjega stoletja. Njegovo delo danes preučujejo vse psihološke fakultete po vsem svetu in je ena od osnov učenja in zdravljenja nekaterih psihopatologij, kot je npr. fobije. Zato njegovih zaključkov ne sme manjkati v nobeni uvodni knjigi o psihologiji.

Čeprav je bila njegova akademska kariera kratka, se o njegovi zapuščini že skoraj stoletje vroče razpravlja. Watson pomagal opredeliti študij vedenja in psihologije kot znanost, in poudaril pomen učenje in vpliv konteksta na razvoj ljudi.

Watson je populariziral biheviorizem

Bil je radikalen biheviorist, antimentalist in kot tak kritiziral Sigmunda Freuda in psihoanalizo, ker je potrdilo, da preučevanje vesti in introspekcije v mestu nima mesta psihologija kot znanost. Psihologija po Watsonu, smiselno le z opaznim in merljivim vedenjem, zato so bili njegovi eksperimenti izvedeni v laboratoriju, kjer je lahko manipuliral z okoljem in nadzoroval vedenje svojih preiskovancev.

Cilj biheviorizma je, da psihologijo postane naravna znanost, zato mora imeti metode, ki omogočajo opazovanje, merjenje in napovedovanje spremenljivk. John B. Watsona bomo vedno zapomnili kot osebo, ki je s svojimi publikacijami in raziskavami skovala in popularizirala biheviorizem.

Klasična kondicija

Watsonovi prispevki k biheviorizmu so posledica njegovih klasičnih poskusov kondicioniranja, vrsta učenja, ki vključuje samodejne ali refleksne odzive in za katero je značilno ustvarjanje povezave med novim dražljajem in obstoječim refleksom. Se pravi, da gre za vrsto učenja, v skladu s katero lahko nevtralni dražljaj, ki ne sproži odziva, postane sposoben izzvati po zaslugi asociativne povezave tega dražljaja s dražljajem, ki običajno povzroča omenjeni odgovor.

John Watson je bil navdihnjen z raziskavami ruskega psihologa Ivana Pavlova, pa tudi mislil je, da klasična pogojenost pojasnjuje tudi učenje pri ljudeh. Watsonu je bilo jasno, da se čustva naučimo tudi s pogojenim druženjem razlike v vedenju med ljudmi so bile posledica različnih izkušenj, ki jih je imel vsak ona je živela.

• Če želite izvedeti več o klasičnem kondicioniranju in poskusih Ivana Pavlova, vas vabimo, da preberete naš članek: “Klasična pogojenost in njeni najpomembnejši poskusi”

Poskus z "malim Albertom"

Če želite preizkusiti svojo hipotezo, da se čustev lahko naučimo s pogojeno zvezo, Watson je za poskusnega subjekta uporabil 11-mesečnega dečka po imenu Albert. Omeniti je treba, da te študije trenutno ni mogoče izvesti, ker krši znanstveno etiko.

Alberta so odpeljali v laboratorij, kjer so mu predstavili belo podgano. Ko se je fant približal, da se jo dotakne, je Watson s kladivom udaril v kovinsko palico. Zaradi močnega udarca se je otrok razburil in zaradi strahu začel jokati. Watson je ta postopek ponovil pol ducata in opazil, da po raznih preizkušnjah je malega Alberta prestrašilo preprosto dejstvo, da je videl belo podgano. Albert je izvedel, da bo kladivo vsakič, ko se bo pojavila, udaril v kovinsko mizo. Oziroma je pričakoval močan udarec.

Tu vam puščamo videoposnetek, da si lahko vizualizirate poskus:

Zdaj, ko se EN (bela podgana) večkrat pojavi skupaj z EI (udarec kladiva), ki povzroči IR (strah), postane EN (bela podgana) Kondicionirani stimulus (ES). Nato prisotnost EC (torej bele podgane) povzroči a Pogojni odziv (RC). The Pogojni odziv enako RI (občutek strahu).

Klasična kondicija in fobije

Vzhod je najpogostejši mehanizem pridobivanja fobij, močan iracionalen strah, ki ga nekateri trpijo zaradi povezovanja negativnih izkušenj s prisotnostjo nečesa (letenje v letalu, pajki, klovni, med drugim).