Гуилфордова теорија интелигенције

Интелигенција је сложена конструкција који су током историје различити аутори конципирали на врло различите начине.

Од класичне визије која интелигенцију третира као јединствену и јединствену способност до других који је сматрају скупом капацитета независних једни од других и пролазећи кроз друге у којима је било предвиђено постојање организованих скупова вештина хијерархијски се појавио велики број теорија и модела који покушавају да објасне шта је интелигенција, како је она структурирана и како деловати.

Једна од ових теорија је Гуилфорд теорија интелигенције.

• Повезани чланак: "Теорије људске интелигенције"

Интелигенција као конструкција

Као што је управо поменуто, постоји широка палета перспектива о томе шта тај појам значи интелигенције, а спроведене истраге су увелико измениле фокус њихових студија и анализа.

Међутим, на општи начин можемо сматрати да је то капацитет или скуп менталних капацитета који омогућавају нашу адаптацију, омогућавајући нам да управљамо својим когнитивним ресурсима на најефикаснији начин када се суочавамо са различитим ситуацијама.

Захваљујући интелигенцији смо у могућности правилно хватати и анализирати информације који долазе из околине или из нас самих, успоставимо стратегије и начине за управљање ресурсима и решавање проблема, планирамо своје понашање и успешно га спроводимо.

• Можда ћете бити заинтересовани: "Теорија интелигенције Френсиса Галтона"

Гилфордова теорија интелигенције

Јои Паул Гуилфорд је био амерички психолог чији се допринос проучавању интелигенције уклапа у теорију интелигенције која претпоставља, заједно са Раимонд Цаттелл и Тхурстоне један од модела најрелевантнијих доприноса у погледу концепције интелигенције као скупа способности.

Гилфордов модел заснован је на разматрању интелигенције као процеса којим се човек трансформише информације медија у ментални садржај, тако да има оперативну визију је. Аутор наводи три одвојене и независне димензије заснован на перцепцији, трансформацији информација и издавању одговора.

Конкретно говори о улазни елементи или садржај, операције и излазни елементи или производс. Његов модел је стога тродимензионални и обично је представљен у облику коцке у којој су интеракције између три велике димензије међусобно повезане и формирају до 120 различитих фактора.

То је таксономски модел који различите капацитете сматра нехијерархијским, а различите склоности су независне. Интелигенција је стога скуп склоности међусобно одвојених које омогућавају нашу адаптацију на животну средину.

• Можда ћете бити заинтересовани: "Гарднерова теорија вишеструких интелигенција"

Гуилфордове три димензије

За Гуилфордову теорију интелигенције су три главне димензије сваке склоности која конфигурише интелигенцију три: садржај или перцепција, операције извршене са њима и коначно производи или резултат развоја први.

1. Садржај

Под садржајем разумемо сав скуп прикупљених информација и података, било из спољног окружења, било од самог субјекта. Углавном се ради о податке, без икаквог рада на њима. Укратко, говоримо о основном елементу од којег тело ради на развијању садржаја из операција.

Унутар садржаја можемо пронаћи различите врсте информација.

• Фигурал: то су визуелне информације које хватамо, односно слике
• Симболично: то су такође визуелне информације, али у овом случају то су елементи који се користе као знакови језика који представљају концепт или идеју и који сами по себи немају смисла.
• Семантика: ментални садржаји повезани са значењем симбола.
• Понашање или понашање: сви ти подаци који долазе из везе са околином или са другим појединцима. Укључите гесте, жеље, намере или ставове.

2. Процеси или операције

Операције се односе на скуп поступака које агенција спроводи за претварање долазних информација у друге одлазне информације. Другим речима, ради се о обради информација о садржају тако да се производи генеришу у облику менталног или физичког одговора.

У оквиру ових операција налазимо следеће процесе:

• Сазнање: свест или разумевање информација. Заснован је на способности издвајања значења ухваћених информација.
• Меморија: Заснива се на задржавању информација како би се у одређеном тренутку са њима функционисало.
• Конвергентна производња: стварање могућих алтернатива на основу претходно добијених информација. Претпоставља се аглутинација претходних информација да би се изабрао одговарајући одговор.
• Дивергентна производња: то је чин стварања алтернатива које нису уобичајене и садрже се у меморији. Заснован је на генерисању новог одговора на основу података добијених без.
• Процена: успоређивање различитих садржаја што омогућава успостављање односа.

3. Производи

Производи се могу схватити као резултат извршених трансформација кроз операције до садржаја. Дакле, односи се на израз или одговор који они генеришу, било понашајни или ментални.

У оквиру производа, Гуилфордова теорија интелигенције разматра постојање различитих типологија.

• Јединице: једноставни и основни одговори. Основна реч, идеја или радња.
• Лекције: концептуализације или организације сличних целина у неком смислу.
• Везе: то је идеја везе између различитих информација којима се рукује. На пример, гром је повезан са грмљавином.
• Системи: организације различитих информација које међусобно комуницирају.
• Трансформације: било која измена извршена у вези са ухваћеним информацијама.
• Последице: успостављање веза између информација које су предложене одређеним елементом, а да се наведена веза не појављује посебно као информација. Између елемената успостављају се узрочно-последични односи.

Дивергентно размишљање и креативност

Без обзира да ли је Гилфордова теорија интелигенције више или мање валидна, једна од главних и најважнијих допринос концепцији интелигенције је укључивање дивергентног мишљења као карактеристичног елемента који је део интелигенција. Раније, стварање алтернатива није се сматрало индикацијом интелигенције, заснивајући своју студију на потрази за једном исправном алтернативом.

Из Гуилфорда, међутим, започело је проучавање креативности као део интелектуалног капацитета. Тхе генерирање нових алтернатива за одговор подједнако ефикасан међу њима или чак ефикаснији него што то унапред успостављена вршити модификације и учинити акцију флексибилнијом у познатим ситуацијама, моћи генеришући нове резултати. У ствари, данас је присуство креативности основни услов за разговор са субјектима интелектуална даровитост.

Библиографске референце:

• Хернангомез, Л. и Фернандез, Ц. (2012). Личност и диференцијална психологија. Приручник за припрему ЦЕДЕ ПИР, 07. ШЕДЕ: Мадрид.

• Гуилфорд. Ј.П. (1977). Природа људске интелигенције. Буенос Аирес, Паидос.