Емоционалне последице зависности од видео игара код адолесцената

Видео игре су део животне историје нових генерација. Многи људи у двадесетим и тридесетим годинама изабрали су овај медиј као начин да забаве и на основу ње створили заједнице, гвоздене везе и сећања вредна препознавање. Нема сумње да је играње ушло у модерно друштво као вид забаве у Србији много аспеката, а доказ томе су хиљаде људи који зарађују за живот захваљујући овој индустрији у бум.

Као и за сваки забавни медиј који се брзо шири у друштву, то је нормално за страхови, бриге и страхови, посебно од стране родитеља који своју децу излажу овим врстама активности разигран. Незнање подразумева неповерење и, према томе, удаљавање од поља видео игара може довести до појаве одређених сумњи.

Овде ћете наћи резиме емоционалних последица зависности од видео игара код адолесцената и размишљање о овом концепту на медицинском и психолошком нивоу.

• Повезани чланак: „8 најчешћих менталних поремећаја у адолесценцији“

Шта је зависност?

Почињемо постављањем темеља: зависност је зависност од супстанци или активности које су штетне по здравље или менталну равнотежу. Дефинисање стања зависности је лако када је у питању употреба дрога: на пример, никотин улази у организам пацијентовог система, ослобађа се неуротрансмитер (ГАБА), ослобађа се допамин и осећај еуфорије. Механизми зависности се такође развијају променама у систему норепинефрина и глутамата, јер они узрокују стимулативне ефекте.

Проблем је у томе што када су неурони прекомерно изложени зависности, излучивање допамина је ограничено и пацијенту су потребне све више и више доза супстанце да би достигао исти врхунац еуфорије. Тако се развија сложени механизам зависности, где се потрошња лека мора све више повећавати у количини и времену.

Да ли је зависност од видео игара зависност?

Америчко психолошко удружење (АПА) с времена на време објављује Дијагностички и статистички приручник за менталне поремећаје (ДСМ). Његово пето издање објављено је 2013. године, а овај документ поставља столицу у дијагнози поремећаја и њиховој валидности. Према ДСМ-5, зависност од видео игара до данас још увек није замишљена као засебна клиничка целина.

Нема довољно доказа који ову могућу зависност одвајају као сопствену слику (као што је случај са коцкањем) АПА препознаје да је неопходно наставити истражити могућу зависност од видео игара како би се пронашла тачнија дијагноза. тачно.

На пример, студије су показале да постоје конвергентне физиолошке активности међу људима који развију зависност од овог начина забаве и оних који имају насилне односе са некима супстанца. На пример, показало се да се дорзолатерални префронтални кортекс, орбитални фронтални кортекс, зупчасти гирус хипокампуса и таламус слично активирају код оба пацијента. Чини се да све ове структуре играју суштинске улоге у развоју зависности.

Даље, показало се да ти људи „зависни“ од видео игара осећају анксиозност када не могу да се играју, догађај повезан са допаминергичким кругом, као и код других лекова. Из свих ових и више разлога, Светска здравствена организација (ВХО) је ово укључила поремећај у Међународној статистичкој класификацији болести и сродних здравствених проблема (ИЦД-11).

• Можда ће вас занимати: „Принуде: дефиниција, узроци и могући симптоми“

Ефекти зависности од видео игара

Као што смо видели, данас се зависност од видео игара не сматра одвојеним поремећајем од осталих, али то не значи да то неће бити у будућности или да није део шире клиничке слике. Према АПА, ово су следећи критеријуми предложени за квантификовање поремећаја у играма:

• Пацијент има сталне бриге повезане са активношћу играња.
• Приказује понашања анксиозности, раздражљивости и туге (повлачења) када се не може играти или се повуку видео игре.
• Развијате толеранцију, односно потребно је више времена провести играјући се како бисте задовољили своју жељу.
• Чак и ако покушате да престанете да играте толико дуго један дан, не можете.
• Престаните да се бавите другим активностима са намером да играте све више и више. Наставља да игра упркос проблемима које му је све ово донело.
• Лаже друге чланове породице да би прикрио своју зависност.
• Окреће се видео играма да би надокнадио негативне емоције, попут туге или напуштености.
• Представља ризике губитка социјалних или радних веза како бисте наставили играти.

Сви ови дијагностички критеријуми су предложени, али као што смо раније рекли, још увек нису прихваћени. Упркос томе, могуће је да ће, у будућим ревизијама ДСМ-а, зависност од видео игара бити укључена као сопствени клинички ентитет, због сличности које представља са другим поремећајима.

Ако оперишемо сценарио у којем се зависност од видео игара сматра клинички релевантном, Сви ови догађаји могу имати низ емоционалних последица за тинејџере који развијају ове проблеме.. На пример, стална забринутост у вези са играњем може превести у мање пажње у студентском окружењу и, према томе, у већу вероватноћу академског неуспеха. То заузврат често доводи до осећаја безвредности и / или депресије.

Домаћа изолација коју у многим случајевима играње видео игара подразумева могла би се претворити у већи ризик од социјалне искључености, што се опет претвара у различите емоционалне неравнотеже: проблеми у самопоштовању, у смислу припадности, перцепцији значења и емоционалном изравнавању. Све ово такође може имати утицаја на когнитивни развој изолованог адолесцента.

Поред тога, хронична анксиозност коју би ова зависност могла створити претворила би се у емоционални умор, умор, соматизацију симптома и чак неке мерљиве физиолошке догађаје. Кортизол (хормон стреса пар екцелленце) има јасну имуносупресивну улогу, па је нормално да се људи са хроничном анксиозношћу осећају слабије и лакше се разболевају.

Завршна мисао

Морате бити врло опрезни када пријављујете ове врсте услова, па смо из ових разлога у овим последњим редовима користили кондиционал (могао, могао, би). Ако АПА још није класификовао зависност од видео игара као сопствени поремећај, то је зато што не постоји довољно доказа колико ово може бити негативно, па ни на који начин не можемо потврдити његове последице сечење.

Из свих ових разлога, светским научницима и психолозима остаје само једна могућност: одлучити се за конзервативни приступ и наставити истраживати. Ако особа има проблема са видео играма, биће јој потребна психолошка помоћ (као и сваки други пацијент), али лечење би требало да зависи од сваког случаја и мишљење стручњака док се праксе и дијагноза овог могућег клиничког ентитета не стандардизују.