Дух: прича о девојчици изолованој од рођења

Гение'с Стори то је један од најбољих примера колико далеко може ићи људска суровост.

Упутићемо се у причу о животу ове америчке девојке и које су то импликације његов трагични случај намењен различитим студијама психологије који иначе никада не би могли место.

• Повезани чланак: „Развојна психологија: главне теорије и аутори“

Гение: резиме његовог случаја изолације из детињства

Литтле Гение (име је касније доделио лекар који ју је лечио) рођен је у граду Арцадиа, држава Калифорнија (САД) 1957. године. Отац му је био Цларк, човек са снажним депресија узроковане смрћу његове мајке у саобраћајној несрећи, много година раније. Мајка је била Ирене, жена 20 година млађа од Цларка, која је патила од сталног физичког злостављања од стране супруга. Гение је имао и старијег брата Јохна. Пре Гение-а била су још два порођаја, али нису преживела.

Гение није проговорила прве речи док није имала скоро две године. Проценио ју је лекар који је закључио да је девојчица можда имала интелектуални инвалидитет. Овај догађај означио је прекретницу у Гение-ином животу, будући да је од овог тренутка њен отац Цларк,

Одлучио би да не може ризиковати да ћерка пати од опасности спољашњег света, и донео драстичну и окрутну резолуцију да изолује девојку у соби, лишавајући је практично свих подстицаја.

Од тада, па све до 13. године, Гение је сваки дан свог живота проводила закључана у соби, окован за столицу са причвршћеним писоаром. Да би спавао, присилио ју је да уђе у кавез, само опремљен неком врстом вреће за спавање. Да ствар буде још гора, Цларк није дозволио Гение да говори или испушта било какав звук, под казнама да је удара или глуми звукове дивљих животиња да би је уплашио. Стога је Гение-ова стимулација сведена на готово нулу, на свим нивоима.

Што се тиче хране, Гение је био подједнако ускраћен. Све њихово одржавање током тих паклених година састојало се од неке врсте житарица за децу, понекад праћених куваним јајетом. Такође, увек су је хранили директно у уста, па није ни научила да се сама сналази у том погледу. Једина особа која је улазила и излазила из Гениеине собе био је њен отац., пошто није дозволио улазак никоме другом, чак ни мајци или брату.

Једини предмети које је могао да држи у соби су стари телевизијски водичи да је Цларк претходно изрезао фотографије, водонепропусну одећу или неко паковање храна. Комуникација с њом била је ограничена на кратке и ауторитативне фразе, као што су „довољно“, „стани“ или „не“. Није изненађујуће, када је случај изашао на видело, а Гение је имала 13 година, била је у стању да разуме око 20 речи, јер никада није научена језику на уобичајени начин.

Иако је потпуна изолација била само за Гение, ни остале њихове породице нису уживале широку слободу. Цларк није дозволио уобичајене излазе из куће, чак им није дозволио ни да говоре високим тоном, разлог зашто их Гение никада није слушао (очигледно им је била забрањена директна комуникација). Цларково психолошко потчињавање породици било је такво да је понекад подигао пиштољ са укљученим часописом и једноставно их погледао у изазовном ставу.

Откриће случаја Гение

Није јасно како се то догодило, али Ирене је 1970. побегла из пакла који је био та кућа и повела са собом Џона и Џини. Ирене није имала финансијских средстава за живот, а била је практично слепа. У потрази за излазом, отишла је у добротворну канцеларију у Темпл Ситију. Жена која им је била склона брзо је усмерила пажњу на Гение и њено необично држање, што се косило са оним што се могло очекивати од детета њених година.

Чинило му се да је Гение можда девојка са аутизам. Испустио је неразумљиве звукове, поглед му се изгубио и задржао је чудно постурално понашање, налик на то да се држао за неке решетке којих заправо није било. Њен физички изглед је личио на 6 или 7 година стару девојчицу, иако је била на пеленама. Међутим, када је социјална радница открила да јој је заправо 13 година, није се устручавала да контактира шефа канцеларије, који је заузврат позвао полицију.

Држава је одмах преузела старатељство над Гение, а Ирене и, наравно, Цларк, оптужени су за груби немар и наставак злостављања деце. Тада је свет сазнао за шокантни случај Гение и започео њено лечење и проучавање њеног понашања и језика.

• Можда ће вас занимати: „Дивља деца: детињство без контакта са човечанством“

Каснијим годинама

Социјалне службе државе Калифорнија претпостављале су трошкове лечења које је Гение требало постићи учење које је требало да доживи у раним годинама и које је било ускраћено својим поступцима тата. На овај начин,девојчица је започела терапију која јој је омогућила да побољша језик, омогућавајући јој да учи нове речи и гради кратке реченицеАли никада није достигао ниво који би одговарао особи без чулне депривације.

Међутим, након 4 године лечења, буџет којим су се одржавале ове терапије био је затворен, па је Гение престала да прима ову помоћ. Из тог разлога, није познато у којој мери је лечење могло да има и побољшања која је девојчица могла да има. искусили да им није дошло до временског ограничења које им је пало на памет и које је спречило завршетак првобитног плана за који су планирали помози Духу.

Такође, након низа тужби, њена биолошка мајка је повратила старатељство, али је заправо бринула о њој врло кратко, па је Гение започела болно ходочашће кроз низ склоништа која су довела до назадовања њеног стања почетни. На неким од ових места са Гение су поново малтретирали, што је мука која објашњава зашто се девојчица вратила понашању које је спроводила у свом затвору. На пример, престао да изговара фразе научене да више никада не говори.

До данас једва да постоје подаци о томе како су пролазиле наредне године у Генијевом животу. Због приватности једино је познато да дане проводи у центру за одрасле у Лос Анђелесу и да је његова мајка већ преминула.

Психолошке студије

Гениејева прича је апсолутна људска драма и то је ситуација која се никако није смела догодити. Међутим, када је његов случај откривен, С тим у вези спроведена је серија психолошких испитивања како би се проценили ефекти сензорне депривације у детињству за ову девојку, експеримент који би, логично, било који етички комитет забранио да се изведе, али који се, овом приликом, догодио у стварним условима.

Оно што су се психолози питали је колико људског понашања одређује генетика и што је због средине у којој су одгајани, дихотомије која је генерисала огромне количине студије. Ова прилика била је прилика да проверим нека од ових питања. На пример, покушали су да открију да ли је језик урођена или научена вештина. Уз много напора успели су да Гение науче граматику и речник за 3- или 4-годишњаке, али нису могли даље.

На нивоу контроле импулса, Гение је имала нападе беса у којима није вокализовала (јер као дете није смела), али ударала је у предмете и земљу или се огребала по лицу. Поред тога, није имала ниједну врсту сексуалне инхибиције и уобичајено је иницирала мастурбаторско понашање без обзира где је била или ко је био присутан у то време. У ствари, много пута је покушавао да натера друге да учествују у овој активности.

Неуспех у нормалној покретљивости током његових раних година довео је до атрофије и руку и ногу, и није било могуће нормално ходати, па је у многим приликама користио четвороношке за кретање кроз просторе. Исто тако, није имао контролу над својим сфинктерима. Навикла је да носи пелене, мокрила је и вршила нужду у било којој прилици, а да није добровољно била о томе.

Уз много потешкоћа, стручњаци су могли да га науче неким задацима, попут облачења, без потребе за спољном помоћи. Међутим, када су третмани прекинути, ова учења се нису могла наставити и није могуће знати докле би Гение отишла у опоравку. Али линија која је алтруистичку помоћ одвајала од пуког експериментисања била је врло замагљена, а то је био окидач да се прекине програм и да девојчица пређе у потпуну анонимност.

Библиографске референце:

• Цуртисс, С. (2014). Гение: психолингвистичка студија модерног дивљег детета. Перспективе неуролингвистике и психолингвистике. Ацадемиц Пресс Инц.
• Фромкин, В., Красхен, С., Цуртисс, С., Риглер, Д., Риглер, М. (1974). Развој језика у Гение: случај усвајања језика након „критичног периода“. Мозак и језик. Елсевиер.
• ЛаПоинте, Л.Л. (2005). Дивља деца. Часопис о медицинској говорно-језичкој патологији.