13 најбољих психолога за поремећаје учења у Барселони

Ерица Сцхвартзбаум је признати професионалац са дипломом психологије, има постдипломске студије из психотерапије Психоаналитичар Универзитета у Гирони и стручњак је за лечење поремећаја учење.

Лечио је пацијенте погођене емоционалним проблемима, са проблемима у међуљудским односима, са поремећаји дефицита пажње и хиперактивности, као и особе са аутизмом, које врло брзо постижу резултате позитивно.

Лорена Алиас Дипломирала је психологију на Универзитету Рамон Ллулл, магистрирала из клиничке психологије деце и адолесцената, курс за едукатора позитивне породичне дисциплине и још један мастер из клиничке психологије и конструктивистичке психотерапије.

Током своје каријере, ова професионалка је у свој начин рада уграђивала различите алате терапијски третмани са циљем пружања најбоље могуће неге деци, адолесцентима, одраслима и парови Неки од најистакнутијих су Гесталт терапија, Хуманистичка терапија и Породична и парова.

Његова интервенција се нуди лично и на мрежи, а главне су му специјалности поремећаји учења у деца и адолесценти, анксиозни поремећаји, процеси туговања, недостаци у управљању бесом и проблеми са самопоуздање.

Клинички психолог Јауме естеве Стручњак је за Неуролеадерсхип и Неурорехабилитацију. Тренутно је координатор Центра за ментално подручје, где лечи све врсте поремећаја учење, као и случајеви АДХД-а, импулзивности, депресије, емоционалних проблема и несаница.

У својој пракси интегрише различите технике од неуронауке, примењене заједно са ефикасним психолошким терапијама попут когнитивно-бихејвиорална, пажљивост, клиничка хипноза или медитација, сви прилагођени потребама сваке особе која захтева његове услуге.

Стога се примењене терапије заснивају на подучавању метода тренинга мозга помоћу којих особа постиже стања опуштености, самоспознаје и емоционалне контроле.

Општи здравствени психолог Мариса Парцериса ради са децом, адолесцентима и одраслима који могу имати било коју врсту проблема, посебно у области поремећаја учења.

Његова интервенција заснива се на примени ЕМДР терапија и интеграционе терапије животног циклуса (ИЦВ), којима се обраћа углавном анксиозни поремећаји, дефицити у управљању бесом, депресија, проблеми са самопоштовањем и поремећаји храна.

Његове дипломе укључују магистра клиничке праксе из психотерапије, још једног из Интервенције у Ограничења учења и постдипломске студије из психолошке интервенције у поремећајима храњења и Гојазност.

Психолог Монтсе Цоста је директор и оснивач центра Психо-напредакМагистар је клиничке праксе, други психолог деце и адолесцент, а трећи мастер клиничке хипнозе.

Током више од 20 година искуства, овај стручњак се специјализовао за лечење свих врста поремећаја код деце и адолесценти, посебно поремећаји учења, као и анксиозни поремећаји, фобије, проблеми са самопоштовањем и несаница.

Његова интервенција заснива се на интеграцији различитих дисциплина, међу којима пажња, ЕМДР терапија, терапија прихватања и обавезивања и клиничка хипноза, сви они имају довољно доказа научни

Психолог Ксавијер Г. Фонт дипломирао је на Отвореном универзитету у Каталонији, магистрирао је кратку стратешку терапију и током свог студија професионална каријера се специјализовала за лечење свих врста поремећаја учења код деце и Тинејџери.

Његове сесије се нуде лично и на даљину и заснивају се на примени Кратка стратешка терапија, једна од оних са најбољим резултатима, заједно са Породичном терапијом и Партнер.

Овај професионалац заснива свој рад на претходној анализи и примени најбољих решења за сваки појединачни случај друге његове специјалности су проблеми самопоштовања, анксиозност и стрес, породични проблеми и импулсивност.

Тереса Минго Бермудез Дипломирала је клиничку психологију на Аутономном универзитету у Мадриду, магистрирала из опште психологије Санитариа са истог универзитета, а такође је завршио мастер студије из контекстуалних терапија на Универзитету у Алмериа.

Специјалиста је за лечење поремећаја учења као што су АДХД, аутизам или неуроразвојни проблеми, поред лечења пацијената погођених ситуацијама са ниским степеном самопоуздање.

Јорди Гил Мартин Дипломирао је клиничку психологију на Аутономном универзитету у Барселони, има курс у Гесталт терапија, а такође је специјалиста за породичне констелације и поремећаје болести учење.

Велики је стручњак за стратешку кратку терапију, психокорпоралну терапију и лечење пацијената са АДХД-ом, са тешким самопоштовања и са различитим врстама фобија као што је агорафобија, доприневши побољшању психолошког и академског благостања многих људи.

Росанна Пена Пена Дипломирала је психологију, магистрирала правну и форензичку психологију на Универзитету Интернационал де Цаталуниа, а такође је стручњак за лечење зависности и њених болести рехабилитација.

Лечио је пацијенте који су погођени сметњама у учењу и лошим академским резултатима, радећи на најефикаснијим техникама учења за побољшање школског учинка већине малишани.

Ана Барберо Санс Дипломирала је медицину и хирургију на Универзитету у Барселони, специјализовала се за педијатрију и специјализовала за педијатријску психологију и социјалну и општу педијатрију.

Лечио је пацијенте са сметњама у учењу узрокованим поремећајима дефицита поремећај пажње и хиперактивности, поремећаји из аутистичног спектра и поремећаји у неуроразвој.

Ракуел Буено Телло Дипломирала је психологију на Аутономном универзитету у Барселони, магистрирала из дечије и адолесцентне психологије на УАБ и стручњакиња за лечење поремећаја учења, постигавши врло позитивне резултате код својих пацијената и побољшавајући њихове перформансе школа.

Такође је стручњак за општу здравствену психологију, психосоматске поремећаје и хуманистичку психотерапију. интегративни, лечени проблеми у међуљудским односима, психосоматски поремећаји и пацијенти у тугујућа ситуација.

Миреиа Вивес Цоллет Дипломирала је клиничку психологију на Универзитету у Барселони и магистрирала је интервенцију Интердисциплинарно у поремећајима исхране, поремећајима личности и емоционалним поремећајима Универзитета Из Валенсије.

Такође је лечио пацијенте погођене поремећајима учења, спроводећи студију случаја од случаја до случаја како би се пронашао најефикаснији начин за побољшање разумевања помоћу студија.

Францисцо Вињас Палмеро Дипломирао је психологију, обучио се из биолошке медицине, а такође је похађао и курс из алтернативних лекова.

Лечио је пацијенте са поремећајима учења, углавном погођеним АДХД-ом, поремећајима спектар аутизма, поремећаји неуролошког развоја или поремећаји понашања, пошто су добили врло позитивно.