4 фазе развоја језика

Стицање вештина језичког разумевања и изражавања је кумулативни процес који започиње рођењем бебе. Чим беба стигне на свет, почиње да чује фонеме и да идентификује вербалне структуре да ће мало по мало стећи како би комуницирао са онима око себе и тако покрио своје потребе.

У овом чланку ћемо описати фазе језичког развоја код мале деце, од првих недиференцираних вокализација до стицања сложених компоненти говора које ће дугорочно омогућити побољшање комуникационих вештина.

• Повезани чланак: "12 врста језика (и њихове карактеристике)"

Фазе развоја језика

Главне фазе еволуције језика су следеће:

1. Предвербални или прелингвистички период

На почетку живота бебе производе звукове који су све комуникативнији и блиски језику. Говор мајке или мајке, који се одликује споријим ритмом, честа понављања, краће реченице, граматичко поједностављење и јасан изговор могу бити од помоћи у прогресивном развоју језичког разумевања детета.

Превербалне интеракције између бебе и других људи класификују се као прото-разговори јер имају структуру сличну структури дијалога. Ову позадину језика допуњују невербални одговори као што су гестови руку или изрази лица.

Међу прелингвистичким знаковима истичу се „протос“. Прото-императиви се појављују око девет месеци; беба показује на неки предмет како би другој особи указала да га воли. Говоримо о прото-декларацијама, које се развијају у дванаест месеци, када сличан гест има за циљ да привуче пажњу одрасле особе да се на нешто фиксира.

У првој години живота, звуци беба напредују од првих вокализација рефлекси, попут гунђања и плакања, на гугутање (сугласници, самогласници или једноставне комбинације попут "гу") и блебетање, које се састоји од производње слоговних ланаца; у почетку се понављају, али касније се комбинирају различити слогови.

Прве речи се појављују у приближно дванаест месеци живота. У овом тренутку бебе имају тенденцију да изостављају и замењују фонеме, као и да приближавају изговор два узастопна сугласника како би им се олакшало; Ово је познато као „асимилација“.

2. Холофразични период

Термин "холофраза" користи се за разговор о фразе састављене од једне речи, које су карактеристике друге фазе језичког развоја. Током холофразичног периода речи испуњавају функције које ће касније одговарати реченицама.

Значење холофраза у великој мери зависи од контекста у коме се изговарају и невербалног језика. Дакле, ако беба каже „бибе“, вероватно тражи бочицу, али ако укаже на њу, може на пример рећи „Ово је бочица“.

Холофраза ће чинити језгро језичког развоја: упркос недостатку граматичности ових конструкција, њихова Изглед указује на то да беба разуме да је вербализација основни циљ преношења одређеног значења другима људи.

Бебе обично достижу холофразични период када имају око годину дана. Касније ваш речник ће расти брзо и интензивно и мало по мало почеће да комбинују различите речи.

• Можда ћете бити заинтересовани: "Теорија о развоју језика Ноама Чомског"

3. Прве комбинације речи

Холофразични период се завршава нешто пре две године. У овом добу бебин речник је постао веома сложен, тако да је већ способан за то комбинују речи и самим тим значења. На тај начин се субјекти и предикати први пут експлицитно појављују, мада још увек није јасно да дете прави разлику између категорија речи.

Између друге и три године деца почињу редовно да комбинују три или више речи, производећи изненађујуће богате фразе. Такође уче да користе различите интонације које им омогућавају да користе упитно расположење, на пример.

Прве комбинације речи су познати као „телеграфски говор“ јер малишани игноришу мање информативне компоненте реченица, као што су одреднице и везници, дајући предност глаголима и именицама; потоњи чине главнину речи научених током ове фазе језичке експлозије.

4. Напредни језички развој

У периоду између 16 месеци и 4 године, приближно се, дечији речник експоненцијално повећава. Кад достигнете ово доба њихова језичка способност почиње да се приближава способности одраслих постепено, мада ће требати много година да се усаврше и речник и граматика.

Постоји дисоцијација између разумевања и производње језика. Посебно су мала деца способна да разумеју сложене реченице које неће моћи сама да генеришу пре више од два месеца.

Постоје две врсте грешака које су врло честе у време усвајања језика: прекомерно и недовољно продужено. Први су уопштавања која се састоје од употребе речи за означавање других предмета, као што је називање свих сисара „псом“; недовољна проширења или недовољна генерализација су супротне грешке од ових.

Како малишани расту, дешавају се различите прекретнице које ће бити кључне за развој језика одраслих. Између осталих, од велике су важности идентификација неправилних облика, стицање вербалних модуса и напредак метајезичког и метакогнитивног знања.

• Можда ћете бити заинтересовани: "Афазије: главни језички поремећаји"