Херитабилност: шта је то и како утиче на наше понашање?

Колико пута су нам рекли да личимо на своје родитеље? Поређења могу чак бити мрска, али није ретко да верујемо да смо живи одраз свог оца или мајке.

Дуго година се покушавало видети како генетика утиче на људско понашање, чинећи да се син у својим годинама понаша као његов отац или покушавајући да разумеју како се понекад, када два близанца раздвоје и одгајају различите породице, упркос томе што се не познају, понашају веома слично.

Окружење утиче на начин постојања сваког од њих, али генетика је нешто што постоји и што без икакве сумње даје своју тежину. Ипак, Како је могуће утврдити у којој мери врши своју силу?

У овом чланку покушаћемо да се позабавимо шта се подразумева под наследством и неким досадашњим истраживањима да би се покушало разумети како се личност, когнитивне способности и понашање могу наследити или не.

Херитабилност: Основна дефиниција

Херитабилност је индекс или статистички параметар који процјењује пропорцију варијансе у фенотипу у популацији, односно психолошке и физичке особине које се испољавају код појединаца, приписују се генетске варијације, односно различите гене које има свака особа у популацији изучавао.

Степен наследности изражава се као проценат или вредност од 0 до 1, у распону од најопсолутнијег одсуства наследне тежине од фенотипског карактера до његове укупне наследности, указујући на ову укупну наследност да је утицај животне средине нула.

Да ли је заиста могуће проценити шта је последица животне средине, а шта генетике?

Последњих година и, пре свега, захваљујући бољим истраживањима у области епигенетика, било је могуће схватити колико су околина и гени важни у погледу понашања и физичких особина особе. Међутим, није мало оних који су бранили идеју да околина и генетика утичу на исти начин, у проценту од по 50%.

Полазећи од хипотетичког примера и повезаног са дефиницијом наследности датој у претходном одељку, Шта би значило да алкохолизам у Шпанији има наследност од 33%? Да ли то значи да се 33% алкохолизма може објаснити генетским путем, а преосталих 67% еколошким? Да ли ће 33% потомака алкохоличара бити алкохоличари? Има ли син алкохоличара 33% шансе да и он то буде? Да ли становништво има 33% ризика да заврши као алкохоличар?

Ниједно од претходних питања не би дало одлучно „да“ као одговор.. Заправо, израз наслеђе се односи на популацију у целини, из података добијених проучавањем групе људи која се сматра њеном репрезентацијом. Због тога није могуће знати у којој мери генетика и окружење заиста стоје иза фенотипске особине код одређене јединке. Осим тога, треба напоменути да када се подаци добију из узорка, овај део, заузврат, из одређене популације.

Другим речима, враћајући се на претходни пример, проучавајући алкохолизам у шпанској популацији, знамо проценат наслеђе ове особине код људи који деле исто окружење или живе у истом региону, у овом случају Спаин. Из ових података не можемо знати шта се дешава у другим деловима света, попут Саудијске Арабије или Русије. За то ћемо морати да спроведемо студије у тим земљама и узмемо у обзир промене у окружењу до којих може доћи.

У којој мери генетика заправо утиче на тип личности или поремећај

Личност је веома сложен аспект. Сви виде сличности у понашању и понашању једног од родитеља или блиског рођака. Међутим, свођење читавог широког појма који личност имплицира на мали скуп гена је оно што се назива генетска редукција, уверење које је донекле погрешно.

Ова идеја држи да личност или ментални поремећаји они су наследни, под утицајем присуства једног или два гена у генотипу. У понашању људи, поред еколошких фактора који могу настати, постоји више укључени гени, који сви могу или не морају бити наслеђени од једног од два родитеља или од обоје.

Аспекти као што су тон коже или боја очију су наследни, јер је идентификован један или мала група гена који објашњавају ове карактеристике. С друге стране, за личност, схваћену као скуп психолошких особина, ствари су компликованије.

Данас, и пратећи закључке Пројекат хуманог генома 2003Познато је да се сви гени не манифестују, нити сваки од њих стоји иза одређене особине.

Студије близанаца

Пошто је концепт наслеђа формулисан, а такође и зато што се покушало утврдити које су утицаји гена на људске карактеристике и понашање, различите врсте студије.

Најједноставнији су они направљени од животиња. Код њих је селективним узгојем животиња, посебно паса, покушано идентификовање генетски одређених особина. Укрштавањем сродних појединаца, попут браће и сестара, током неколико генерација било је могуће генерисати јединке са практично идентичним генотиповима. Идеја овога је да су разлике које се налазе код животиња које имају готово исте гене узроковане факторима животне средине.

Ипак, студије које су омогућиле да се добије највише података о нашој врсти су оне у којима су испитаници били људи. Логично је мислити да ће људи који ће делити највише гена они који су део исте породице, али требало би да постоји више односа између оних људи који су једнојајчани близанци.

Дакле, три истраживачке методе о наслеђивању код људи, које је предложио Францис Галтон, биле су студије о породицама, студије о близанцима и студије усвајања, које су биле посебно занимљиве оне о близанцима које ћемо у овом одељку изложити са више јасноће.

У случају породица, између њихових чланова постоје и сличности у физичким и понашањем. Узима се у обзир чињеница да не деле само генетику, већ и исто окружење. Међу овим члановима може бити сродство близу 50% ако су рођаци првог реда, на пример између браће и сестара и са родитељима. Овај исти проценат сродства се такође налази међу неидентичним близанцима, тј. дизиготски, да би у суштини генетски однос међу њима био исти као и два брата рођена године различите године.

Међутим, ово сродство расте до 100% у случају једнојајчаних или монозиготних близанаца. У овим случајевима деле исти геном, поред истог пола. Захваљујући чињеници да су, једноставно говорећи, ови близанци клон оног другог, логично је помислити да је било који Психолошка разлика је последица неког фактора животне средине којем је једно од њих двоје могло да сведочи док други не.

Студије идентичних близанаца су од великог интереса када се раде са онима које су раздвојиле и одгајале различите породице. На основу овога, ако се пронађу сличности у понашању, може се закључити да ће заједничко понашање бити резултат генетског порекла. У случају да су одрасли заједно, заиста није сасвим могуће знати у којој је мјери њихово понашање производ генетике или генетске интеракције околине.

Неколико студија бавило се начином на који се разлике у понашању појављују између близанаца, било да су одгајани у истом окружењу или у одвојеним породицама. У наставку су објашњени неки од најкласичнијих и најважнијих, чији резултати представљају преседан у проучавању односа генетике и околине.

Један од најпознатијих је Миннесота Студи оф Твинс Реиред Апарт или МИСРА, који је 1979. започео Давид Тхоресон Ликкен, а наставио Тхомас Ј. Боуцхард. Његов узорак чине одрасли близанци који су одрасли одвојено и спроведен је у више земаља. Заиста је занимљиво, с обзиром на то да су прикупљене све врсте података: физиолошки, антропометријски, психолошки, од личност, заједнички интереси... ИК је обрађен у МИСРА -и, добијајући проценат наследности између 70-76%.

Интеллигенце

Друга студија која се бавила психолошким аспектима међу близанцима одвојено одгојена је Шведска студија усвајања / Твин Студија старења (САТСА). Главни истраживач била је Ненси Педерсен, чији је циљ био да проучи порекло варијабилности старења уздужно. Током студије, коришћен је упитник о различитим аспектима здравља и личности за све близанце у Шведској, око 13.000 парова, пола дизиготичних и пола монозиготних.

У случају нордијске студије, добијени су врло занимљиви подаци у вези са интелигенцијом, јер се у овом случају узимала у обзир њихова наследност на основу степена интелигенције. Педерсен је стекао наследност од 0,77 међу најинтелигентнијим близанцима, а нешто нижу, 0,73, међу најмање интелигентним. Што се тиче личности, монозиготни близанци су имали корелацију од 0,51, а двојајчани близанци 0,21.

Из ових и многих других студија у којима се истом циљу приступало на врло сличан начин, може се закључити сљедеће. Чини се да током детињства генетски фактори различито утичу на резултате интелигенције. Разумевање ИК -а у најширем смислу, његов генетски утицај је највећи, близу 50%. Ако се уместо тога овај конструкт разбије на његове пододељке, попут вербалних и просторних капацитета, брзине обраде... благо опада, око 47%.

Упркос овим резултатима, треба напоменути да многе од студија близанаца праве неке методолошке недостатке који доприносе надувавању вредности наследности. Једна, већ коментарисана, је чињеница игнорисања да се понекад, због непознавања саме породице, њихови једнојајчани близанци испоставе да то нису. Постоје случајеви двојајчаних близанаца који толико личе да се погрешно сматрају монозиготним.

Још један пропуст је изостављање генетике и приписивање сличности близанаца у погледу њиховог понашања јер се родитељи према њима односе на исти начин. Нема неколико породица које им облаче исту одећу, купују им исте играчке или раде исто са обојицом јер би, пошто су исте, требало да имају исти укус.

Што се тиче ове тачке, истраживања, попут Лоехлин и Ницхолс 1979. године, приметила су да су напори родитеља да третирање своје деце близанаца на исти начин, или, на други начин, другачије не изгледа као фактор животне средине који има велику тежину у смислу понашања ове.

Библиографске референце:

• Андрес Пуеио, А. (1997). Наследност и окружење у утврђивању индивидуалних разлика. У Приручнику за диференцијалну психологију (погл. 11). Мадрид: МцГрав-Хилл.
• Еисенцк, Х. Ј. (1991). Суочавање са интелигенцијом: наследство-окружење? Мадрид: Пирамида.
• Левонтин, Р., Росе, С. и Камин, Л. (2003). То није у генима. Расизам, идеологија и генетика. Барцелона: Цритицал Ед.
• Пинкер, С. (2003). Чисто чишћење: модерно преговарање о људској природи. Барселона: Паидос.
• Пломин, Р., ДеФриес, Ј. Ц., и МцЦлеан, Г. И. (2002). Генетика понашања. Барселона: Ариел.
• Вригхт, В. (2000). Овако смо рођени: гени, понашање и личност. Мадрид: Бик.
• Иела, М. (1996). Окружење, наслеђе и понашање. Псикотема, 8, 187-228.