Како разговарати са својом децом о малтретирању
Малтретирање је пракса узнемиравања и застрашивања коју свакодневно трпе многа деца и адолесценти, с обзиром да је последњих година забележен пораст случајева, као и стотине жртава које на крају почине самоубиство јер не могу да поднесу толику патњу због малтретирања које су други људи починили над њима неко време довучен на.
Требало би да знате како да разговарате са својом децом о малтретирању, јер треба напоменути да се самоубиство дешава и данас први узрок неприродне смрти међу младима, а малтретирање је један од главних узрока који су иза. Зато је неопходно предузети акцију по том питању и подићи свест шире популације о тако важном питању.
У овом чланку ћете наћи низ смерница о томе како да разговарате са својом децом о малтретирању и знате неке знакове који могу показивати знаке да је ваше дете можда малтретирано.
- Повезани чланак: „Терапија за децу: шта је то и које су њене предности“
Савети како да разговарате са својом децом о малтретирању
Малтретирање је облик узнемиравања и застрашивања који трпе многа деца и адолесценти у школском и ваннаставном окружењу, узнемиравајући или малтретира обично другу децу или адолесценте који похађају исти образовни центар, тако да је то обично место где се насиље покреће. злоупотреба.
Може се десити и на месту где су и жртва и њихов узнемиравач активни (на пример, у фудбалском тиму) и током тог времена, Са порастом друштвених мрежа, у многим случајевима малтретирање се врши преко њих, што је оно што је познато као цибер малтретирање, тако да сада насилници имају могућност да наставе да малтретирају своју жртву ван школских часова и после школе, па се жртва може осећати још више узнемираваном. Из тог разлога је изузетно важно да едукативни центри и родитељи добију смернице за откривање ових случајева.
У наставку ћемо представити низ савета како да разговарате са својом децом о малтретирању како бисте им помогли и предузели делотворне мере што је пре могуће.
1. Изаберите одговарајуће место
Да бисте са децом почели да разговарате о малтретирању, важно је да пронађете одговарајуће место где се осећају пријатно (на пример, дневна соба вашег дома, седење у фотељи); наравно, избегавање сметњи које ваше дете скрећу са теме, као што су мобилни телефон, таблет или телевизор.
Када се нађете на удобном и прикладном месту за разговор, можете почети тако што ћете питати сина како му је у школе или људи са којима обично комуницира током одмора или ручка, увек на миран начин, преносећи свом сину поверење.
- Можда ћете бити заинтересовани: "10 основних комуникацијских вештина"
2. отворена комуникација
Важно је да се деца томе уче могу имати отворену комуникацију са својим родитељима, увек поштујући заверу приватности, тако да се осећају сигурније да разговарају са родитељима о питањима која их забрињавају или чак муче, као што је малтретирање. Истина је да чак и ако постоји отворена комуникација са родитељима, дете ће им тешко рећи да јесу бити малтретирани, али је и даље већа вероватноћа да ће то учинити него ако нису навикли да отворено комуницирају са њима они.
Да бисте са својом децом разговарали о малтретирању, мора постојати отворена комуникација између њих и њихових родитеља, тако да може бити корисно имати простор у кући где се деца активно слушају о њиховим интересовањима и шта их брине, а разлог њихове забринутости може бити хипотетички случај патње малтретирање.
- Повезани чланак: „Психологија образовања: дефиниција, концепти и теорије“
3. Објасните деци шта је малтретирање
Једном када се успостави окружење поверења које омогућава отворену комуникацију да можете да разговарате са својом децом о малтретирању, важно је разговарајте са њима о томе шта је малтретирање или малтретирање, како би схватили да је то озбиљније питање него што можда мисле и, на тај начин, манир, да то не постане табу тема код куће како би се осећали сигурније да о томе разговарају са својим родитељима.
- Можда ћете бити заинтересовани: "5 врста малтретирања или малтретирања"
4. Изложите деци да понашање као што је малтретирање не би требало да буде дозвољено
Када са својом децом разговарате о малтретирању, такође је важно да разговарате са њима о различитим начинима на које се то може спровести. напоље, како може бити, правећи празнину колеги и подстицати друге колеге да учине исто, кроз увреде, ударце, крађу личне ствари, измишљање негативних ствари о другом детету и њихово ширење, малтретирање путем друштвених мрежа (цибербуллиинг) и многе друге облика.
У овом тренутку, важно је имати на уму важност бити упознати са онлајн искуством деце и других људи истог узраста јер на тај начин можете да контролишете да ли правилно користе ове технологије јер су медиј у коме могу да конзумирају садржаје који подстичу насиље, а такође су и медиј који се често користи за вршење узнемиравања или малтретирања (цибербуллиинг). Деца треба да буду свесна да је малтретирање путем друштвених мрежа једнако озбиљно као и насилно физичко понашање.
Ово ће омогућити освести децу о озбиљности ових понашања тако да су свесни да их треба потпуно забранити и да ако оболе од неког од њих треба одмах да потраже помоћ, почевши од тога да обавесте родитеље да да предузму одговарајуће мере (на пример, контактирају школу у случају да је то место где се насиље обично дешава, подношење жалбе, итд.).
- Повезани чланак: "Асертивност: 5 основних навика за побољшање комуникације"
5. Вежбајте начине да одговорите на малтретирање
Када са својом децом разговарате о малтретирању, такође је важно да их научите како да поступе ако пате или виде да је неко око себе малтретиран.
Ако су они ти који пате од малтретирања, морају научити да се суоче са овим ситуацијама у случају да их једног дана доживе. Да би то урадили, морају знати како да идентификују када се дешава ситуација узнемиравања или малтретирања и, ако доживљавају било какву врсту узнемиравања, они треба да кажу узнемиравачу „престани“ или стани чврстим гласом и затраже помоћ ако то не успије. Морате им објаснити и да никада не упадају у провокације јер тако неће решити ствар.
Ако гледате како неко друго дете малтретира или сајбер малтретирање, уместо да будете пасивни посматрач, оно што треба да урадите је пријави малтретирање одраслој особи која би могла да интервенише. Деца морају бити научена да говорећи одраслима не постају „доушници“ или оптуживачи, јер одрасли упозоравају да ће предузети мере без откривања ко је била особа која је обавестила и на тај начин би помогла особи која пати.
И њих треба објаснити последице тога да ништа не говоре када су свесни да је друго дете малтретирано како би постали свесни ствари и потражили помоћ, јер је ово чин храбрости и саосећања за другу особу која пати. Из тог разлога им је такође важно објаснити како да потраже помоћ како би знали коме да се обрате. Наравно, увек можете почети тако што ћете рећи родитељима како би они били ти који ће тражити помоћ.
Исто тако, важно је да науче да помогну деци која су жртве малтретирања да се интегришу у друштво. чинећи да се осећају добродошли у вашој групи, јер им може помоћи да се осећају подржано и подржано од стране других вршњака, што може промовисати превенцију будућих случајева узнемиравања или малтретирања.
Када желите да разговарате са својом децом о малтретирању, када су веома мала, добра опција да се позабавите овом темом била би комуникација са њима кроз игру када; тако су могли да се изразе кроз понашања која се изводе кроз њихове лутке.
- Можда ћете бити заинтересовани: „Отпорност: дефиниција и 10 навика за побољшање“
6. Будите пример деци
Поред важности разговора са својом децом о малтретирању, неопходно је и подучавање деца како се опходити према другим људима, и деци и одраслима, из васпитања и поштовања, тако да уче вредности које промовишу укључивање свих на друштвеном нивоу и на тај начин помажу другој деци која су малтретирана и искључена да се интегришу у групу.
За то је важно водити примером, тако да виде своје родитеље у којима се морају понашати на одговарајући начин у сваком тренутку и морате бити толерантни према свима, не остављајући их празним или искључујући људе којима је тешко зла.
Осим што им буде пример како треба да се понашају, важно је и помоћи деци да изграде самопоуздање. За то је добро подстицати их да спроводе разне ваннаставне активности које промовишу добре навике, ново учење и успостављање здравих друштвених односа са другим људима истог узраста који деле сличне укусе и интересовања њихов.