3 разлике између нервозног детета и хиперактивног детета

Многи родитељи се питају да ли су њихов син или ћерка хиперактивни јер виде да не седи мирно, не обраћа пажњу и лако се наљути. Митови о томе шта је АДХД су се умножили последњих деценија, што је довело до тога да од недовољне дијагнозе пређе у претерану дијагнозу.

Да ли су сва нервозна деца хиперактивна? У стварности, АДХД укључује много више од тога да будете нервозна особа. Реч је о поремећају неуролошког порекла који се манифестује у виду озбиљних поремећаја пажње, проблема са спавањем и школским проблемима.

Затим ћемо разумети које су главне разлике између нервозног детета и хиперактивног детета, такође видевши неке од главних карактеристика АДХД-а.

• Повезани чланак: „Терапија за децу: шта је то и које су њене предности“

Разликовање између нервозног детета и хиперактивног детета

Последњих година, многи родитељи су почели да виде дечје психологе забринуте због тога могућност да ваше дете пати од АДХД-а (поремећаја пажње са хиперактивност). Многе од ових посета мотивисане су митовима који и даље круже о томе шта је АДХД, уз чињеницу да многи наставници, када виде да изгледа да је један од њихових ученика превише активан и има проблема са концентрацијом, они разматрају могућност да има овај поремећај и обавештавају своје очеви.

Последњих година се повећао број деце са дијагнозом хиперактивности. Разлог за то је што сада постоји већа осетљивост на АДХД, важност дијагнозе рано јер, ако буде прекасно или није примљено, то може да имплицира озбиљне потешкоће у животу под утицајем. Деца са АДХД-ом имају користи од дијагнозе јер је праћена третманом који ће им бити обезбеђен одговарајућа средства за суочавање са њиховим поремећајем и побољшање њихових живота у образовним, друштвеним и лични.

Међутим, ова повећана свест има и негативне последице. У последњих 25 година недовољна дијагноза је прешла у претерану дијагнозу, због чега се многа деца сврставају у категорију која им не одговара. У овим случајевима то нису деца са неуробиолошким проблемом, али највероватније јесу праведна веома нервозни малишани, нешто што је део њихове личности и што лекови за АДХД не раде "разврстати".

деца су немирна

То треба да знају сваки отац и мајка деца су по природи немирна, мали људи пуни енергије који не стају на месту. То је њихова потреба, тако да у принципу не треба да бринемо да наш син или ћерка не стају. У ствари, то је нешто што се може очекивати у зависности од старости. На пример, ако је у питању двогодишњак који не престаје да прича, то је сасвим нормално јер тек је стекао ту вештину и примењује је у пракси, изненађен својим новим капацитет.

Ако има између 4 или 5 година и не престаје да трчи и скаче, то је такође нормално. Опет, разлог зашто се овако понаша је тај што стиче нову вештину, у овом случају већу моторичку контролу. Када уче да ходају и остваре моторичку независност, деца умеју да извуку много тога тако што грабе све, трче, скачу, истражују своје окружење, откривају свој свет. За све ово је од суштинског значаја да их научите где могу, а где не могу да ослободе своју енергију, учећи их када је њихово понашање прикладно и постављајући правила и границе како би подстакли њихову самоконтролу.

Неки одрасли очекују превише од деце, због чега могу да помешају ниво енергије и активности карактеристичан за детињство са АДХД-ом. Нормално је да су малишани тако немирни, а за то постоји неуробиолошко објашњење: префронтални кортекс.

Концентрација, пажња и способност регулације понашања су функције које у великој мери зависе од ове области, која у потпуности сазрева тек око 25. године. Са 5 година је довољно зрела да инхибира понашање, а са 7 је довољно зрела да може да одржи пажњу на дуже временске периоде.

• Можда ћете бити заинтересовани: „Шест фаза детињства (физички и ментални развој)“

Шта је хиперактивност код деце?

На врло кратак начин, објаснићемо шта је АДХД. То је најчешћи неуробиолошки поремећај у детињству, који се јавља код око 5% дечије популације. Је око психијатријско стање које карактерише непажња, хиперактивност и импулсивност, иако не морају да се јављају заједно пошто постоје различити подтипови АДХД-а.

АДХД се обично дијагностикује током раних година основне школе. Стручњаци задужени за дијагнозу су педијатријски неуролози, психолози и дечији психијатри. Током дијагнозе биће неопходни разговори са родитељима и са бебом, сведочења наставника. детета, као и физички прегледи и комплементарни тестови да би се искључили било који други проблематично.

Између дијагностички критеријуми Постоје нека понашања директно повезана са проблемима пажње:

• Недостатак пажње на детаље.
• Потешкоће у одржавању пажње на задацима или рекреативним активностима.
• Недостатак концентрације на школске задатке (често остају недовршени).
• Одбијање задатака који захтевају когнитивни напор.
• Чести губитак предмета.

Лечењу АДХД-а се мора приступити на координисан начин, из различитих терапијских дисциплина. Неопходни су лекови, које прописује психијатар или неуролог, поред психолошког и психопедагошког третмана. У специфичном случају АДХД-а, ниједан од ових третмана није јединствен нити може заменити друге.

• Повезани чланак: „Врсте АДХД-а (карактеристике, узроци и симптоми)“

3 разлике између нервозног детета и хиперактивног

Разлике између нервозног детета и хиперактивног детета су углавном три. Вреди напоменути да није увек лако разликовати ову децу, пошто и један без АДХД-а и онај са може манифестовати симптоме као што су непажња, раздражљивост, проблеми са спавањем и чести плач. Осим тога, а као што смо раније напоменули, сва деца су у већој или мањој мери немирна, па је уобичајено да се претерано крећу и делују без размишљања.

Међутим, посматрање је кључно за закључак да ли је дете једноставно нервозно или, напротив, хиперактивно. Мора се узети у обзир следеће.

1. Основни узрок проблематичног понашања

Основни узрок проблематичног понашања разликује се између нервозног и хиперактивног детета.

У нервозном је скоро увек могуће пронаћи узрок његовог немира., као што су проблеми са школским друговима у школи, смрт вољене особе, промена околине, долазак новог брата или сестре или умор због проблема са спавањем, између осталог. У овим случајевима, када се ситуација нормализује или узрок нестане, дете се обично смири.

Међутим, Код хиперактивне деце се дешава да порекло њиховог понашања није видљиво.и. Истина је да може доћи до ситуације која изазива нервозу, али када се то реши дете остаје хиперактивно.

• Можда ћете бити заинтересовани: „Како поставити границе деци: 10 савета за њихово образовање“

2. Области изражавања проблема

Нервозна деца су у стању да се концентришу дуго времена када им се активност заиста свиђа.. У ствари, њихова забринутост се обично манифестује само у одређеним контекстима, као што је током предмет у школи који им се не свиђа или код куће морају да ураде задатак који им се не свиђа забави се

Међутим, деца са АДХД-ом показују своје симптоме у различитим контекстима, представљајући упорни образац непажње и/или хиперактивности и импулсивности који омета апсолутно све области. Проблеми са пажњом и концентрацијом јављају се и у школи и код куће.

Веома немирна деца често напредују када се поставе јасне смернице за понашање. Ако дете на јавном месту не престане да трчи и скаче а да му се не каже, није да је дете хиперактивно, него није научено да се понаша. С друге стране, у случајевима када имате овај проблем, смернице за понашање су од мале користи без одговарајуће стручне помоћи.

• Повезани чланак: „Каква је психотерапија за непослушне адолесценте?“

3. Време појаве симптома

Време појаве симптома је такође важна разлика која нам омогућава да сазнамо да ли је дете хиперактивно или само нервозно. Хиперактивна деца често имају симптоме већ у детињству.. У ствари, многи очеви и мајке често кажу да су им деца већ била веома немирне бебе, са проблемима са спавањем и да су одувек била веома раздражљива. Постоје чак и сведочења мајки које потврђују да је њихов син већ био „померен” у материци.

Код нервозне деце, с друге стране, њихов немир се обично јавља након неког покретачког догађаја, постепено или изненада. Када је нервоза карактеристика њихове личности, она се смањује како дечак или девојчица сазревају, стичући већу контролу над својим понашањем. У случају АДХД-а, оно што се временом постиже је само погоршање симптома, док су проблеми концентрације и пажње и даље присутни.